Поиск

Выпуск
Название
Авторы
«Философия подчинения» А.С. Бонди в контексте суверенной модели культурного и экономического развития Перу и Латинской Америки
Герреро Б.О., Жданов В.В.
Стратегии философской педагогики: между доктринальными традициями и диалогической практикой
Юмарма А.
Латиноамериканская философия освобождения и межкультурная философия диалога
Деменчонок Э.В.
«Знание» и «действие»: ал-Газали и арабо-мусульманская философская традиция в контексте взаимодействия с философской культурой Византии
Кирабаев Н.С.
Ценностно-теоретическое обоснование эстетики Йонаса Кона
Гёллер Т.
Георгий Федотов как теолог культуры
Мьёр К.Й.
Становление предфилософии на материале древнетюркской мифологии
Сатыбалдинова К.М.
Образ Ч.С. Пирса в русской философии: из истории формирования канона «американских философов»
Ванчугов В.В.
Инклюзивизм, перспективизм и плюралистические тенденции в истории индийской культуры
Десницкая Е.А.
С.Л. Франк о духовной личности И.В. Гёте
Резвых Т.Н.
Социокультурная доминанта в современном российском образовании
Силайчева В.В.
Проблема выражения спекулятивной конкретности в «Феноменологии духа» и понимание Гегелем природы и границ философского знания
Коротких В.И.
Этнический туризм как познание Другого
Чистякова О.В.
О влиянии переводов религиозно-философских текстов буддизма на литературу и искусство средневекового Китая
Косыхин В.Г., Малкина С.М.
Синтез культур Востока и Запада в философии Б.Д. Дандарона
Уланов М.С.
Философия и культура: роль религии?
Аллам Э.Д.
Философские смыслы в лирической поэзии: к постановке вопроса
Рашковский Е.Б.
1 - 17 из 17 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.