Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Развитие научно-популярной журналистики в условиях кросс-медиа
Лободенко Л.К., Давлетшина Е.В.
Медиатекст: нужна ли смена исследовательских и лингводидактических парадигм. Рецензия на книгу: Panasenko N.,GregušĽ. Media text in the mirror of linguistics. Prague: Wolters Kluwer ČR a.s., 2022. 166 p.
Куликова Э.Г.
Особенности формирования имиджа России на медиаплатформах Сербии
Кунич З., Музыкант В.Л., Панасенко Н.
Медиарепрезентация политических лидеров: исследовательские подходы
Линь Ч., Смирнова О.В.
Медиастратегии презентации благотворительных организаций: функциональные и аксиологические проблемы
Солдаткина Я.В., Землянский А.В.
Аффордансы информационно-коммуникационного универсума, или Кто стоит за спиной массмедиа
Дзялошинский И.М.
Рубрика «Истории» информационного портала Meduza: традиции и инновации
Налитова Н.Ю., Петрушина М.В.
Проблемная ситуация в медийном контенте
Хочунская Л.В.
«Третьи смыслы»: к семантике корреляции знаковых элементов в поликодовых текстах
Кемарская И.Н.
Представленность россии в британских онлайн-источниках в 2022 г.
Шариков А.В.
Новостная журналистика: практика подмены функций
Павлова Л.Н., Аргылов Н.А.
Внутренний диалог в медиатекстах: письмо и эссе
Петросян Д.В.
ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ОПАСНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО МЕДИАТЕКСТА: ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ
Милославская З.А.
Принципы формирования сообщения в фотографии
Сабунин А.Е.
К вопросу использования приема языковой игры в медиатекстах
Кириленко М.А.
Массовая коммуникация как процесс общения
Фёдорова И.В.
К вопросу о формировании лингвориторических навыков у журналистов
Кириленко Н.П.
1 - 17 из 17 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.