Интерференция и сопоставительный аспект в преподавании курса «Русский язык и культура речи» студентам-иностранцам

В статье рассматривается проблема интерференции русской языковой системы и систем родных языков иностранных студентов в процессе их обучения культуре русской речи, анализируются типичные ошибки, вызванные интерференцией, предлагается список тем, на которые следует обратить особое внимание, чтобы избежать подобных ошибок, и выдвигаются основные лингвометодические принципы построения курса «Русский язык и культура речи для иностранцев».

культура русской речи для иностранцев, интерференция, типичные ошибки, речевое общение, социокультурная среда, деловая и профессиональная сферы