Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Современный кризис этнической и гражданской идентичности и стратегии совладания с ним (по материалам интервью россиян, «оставшихся» и «уехавших» в 2022 году)
Васильева Е.Д., Трифонова А.В., Лебедева Н.М.
Взаимосвязь между мультикультурной идеологией, социальной идентичностью и воспринимаемой проницаемостью социальных границ для россиян на постсоветском пространстве: на примере Эстонии
Бушина Е.В., Корнилова О.А., Ковалева Н.В.
Проницаемость социальных границ для русских на постсоветском пространстве: роль социальных идентичностей и воспринимаемой безопасности
Бульцева М.А., Берберян А.С., Берриос Кальехас С.А.
Трансформация этнической идентичности мигрантов-армян, вовлеченных и не вовлеченных в деятельность национально-культурной автономии
Константинов В.В., Бабаева М.В.
АВТО- И ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПЫ КАК ПОКАЗАТЕЛИ СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Гриценко В.В., Бражник Ю.В., Орлова А.П.
Этническая идентичность молодежи в полиэтнической среде
Чеботарёва Е.Ю.
Этнические особенности ценностных ориентаций студентов
Чеботарёва Е.Ю.
Роль субъективного благополучия в межкультурной адаптации
Чеботарёва Е.Ю.
ВЛИЯНИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ НА СОЦИАЛЬНУЮ ДИСТАНЦИЮ ЛИЧНОСТИ
Кудинова И.Б., Кислицин А.И., Нурекеева А.Б.
Типология потребностей в малых и миноритарных языках: общеметодологические и частнонаучные подходы
Вио А., Москвичёва С.А.
Межкультурная адаптация к России студентов из Азии, Африки, Латинской Америки и Ближнего Востока
Чеботарёва Е.Ю.
Этническая идентичность русских женщин в межэтнических браках и ее связь с привязанностью к супругу и сепарацией от родителей
Чеботарева Е.Ю., Конина М.А., Руденко А.С.
Влияние Т.Г. Стефаненко на становление Азербайджанской школы этнопсихологических исследований
Ширков Ю.Э., Азимзаде А.А., Гасанова У.У., Новрузова Л.З.
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.