| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 22, № 2 (2025) |
Разработка и результаты применения критериев для самооценивания англоязычной письменной речи российских студентов лингвистического бакалавриата |
 (Eng)
|
|
Родоманченко А.С., Соколов О.А.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Занятия по подготовке к школе и занятия спортом: связь со сдерживающим контролем у мальчиков 5-6 лет |
 (Eng)
|
|
Чичинина Е.А., Дмитриева М.Е., Пащенко А.К., Руднова Н.А., Якушина А.А.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Влияние стресса и осознанной саморегуляции на карьерную адаптивность студентов |
 (Rus)
|
|
Моросанова В.И., Кондратюк Н.Г., Потанина А.М., Коршунов А.В.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Технологии искусственного интеллекта, очное и онлайн-обучение в высшем образовании: обзор влияния на особенности восприятия студентов, академическую успеваемость и психологический климат занятия |
 (Eng)
|
|
Ульянина О.А., Вихрова Е.Н.
|
| Том 22, № 1 (2025) |
Связь кооперативного и конкурентного университетского климата с позитивной креативностью российских студентов |
 (Eng)
|
|
Берриос Кальехас С.А., Коджа Е.А., Бульцева М.А.
|
| Том 22, № 1 (2025) |
Усиление педагогической направленности практических заданий на основе ресурсов технопарка для будущих учителей |
 (Rus)
|
|
Примчук Н.В., Аранова С.В., Боровик Л.К., Ефимов И.П., Сперанский М.М.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Проектирование обучения с применением четырехкомпонентной модели педагогического дизайна (4C/ID) в высшем образовании: обзор исследований |
 (Rus)
|
|
Другова Е.А., Ваниев А.И.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Форсированный переход на онлайн-обучение и новые возможности для участников образовательного процесса: обзор исследований |
 (Rus)
|
|
Курьян М.Л., Воронина Е.А.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Признаки принятия обучения с применением дистанционных образовательных технологий студентами различных форм обучения в условиях пандемии |
 (Rus)
|
|
Пеша А.В., Шавровская М.Н., Николаева М.А., Камарова Т.А.
|
| Том 20, № 4 (2023) |
Основные параметры интегративной модели обучения русскому академическому дискурсу на базе современных цифровых технологий |
 (Rus)
|
|
Орлов Е.А., Скорикова Т.П., Романова Н.Н.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Теоретические основания проектирования методики подготовки педагогов к межкультурному взаимодействию |
 (Eng)
|
|
Джуринский А.Н., Жукова Т.А., Богословский В.И., Андреева Е.Ю.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Вклады индивидуально-интеллектуальных интеграций в академическую успеваемость студентов гуманитарного профиля подготовки |
 (Rus)
|
|
Дорфман Л.Я., Калугин А.Ю.
|
| Том 20, № 2 (2023) |
Отношение преподавателей российских вузов к цифровой образовательной среде |
 (Rus)
|
|
Радчикова Н.П., Одинцова М.А., Сорокова М.Г.
|
| 1 - 13 из 13 результатов |
|