Genre Characteristics of a Medical Poster about Diabetes

Full Text

В настоящее время внимание лингвистов к корпусу поликодовых тестов мотивировано развитием дискурсивной лингвистики, фокусом которой является обращение преимущественно к таким типам институциональных дискурсов, как политический, рекламный, педагогический, религиозный. Это связано, прежде всего, с тем, что для данных типов дискурса достаточно уверенно можно описать все четыре вида признаков (по В.И. Карасику [1. C. 32]): конститутивные признаки, признаки институциональности, признаки конкретного типа институционального дискурса, нейтральные признаки). Для медицинского дискурса данное описание вызывает определенное затруднение. О конститутивных признаках можно утверждать, что участники общения - это получатель услуги (пациент) и тот, кто эту услугу оказывает (для медицинского плаката - составитель текста, владеющий медицинской проблематикой и терминологией); условиями общения становится обращение пациента за услугой или ее предложение (медицинский плакат чаще всего становится объектом рассмотрения в медицинских учреждениях); организация общения может быть описана в категориях «поликлиника» (больница, аптека и др.); способы и материал (в том числе мотивы, цели, канал, режим, тональность, стиль и др.) общения в целом для медицинского дискурса представляют собой разветвленную сеть жанров, которые можно представить как монокодовые (например, инструкции к медицинским препаратам) и поликодовые (медицинский плакат). Поскольку дискурс определенного типа ограничен типом общественного института, в котором он реализуется, сложность описания медицинского дискурса заключается в необходимости разграничения или расширении границ сферы реализации. Так, медицинский дискурс определяется как реализуемый в общественном институте, в котором «в коллективном языковом сознании обозначен особым именем, обобщен в ключевом концепте этого института (медицинский - здоровье)» [1. С. 32]. Однако ролевые характери- стики агентов и клиентов института, хронотопы, символические жанры и речевые клише медицинского дискурса, что составляет признаки институциональности, не могут быть представлены единым корпусом, поскольку подкорпус коммуникаций врача и пациента, врача и врача, провизора DISCOURSE и пациента, тексты рекламы медицинских услуг и лекарств противопоставлены по своим характеристикам, частично пересекаются и не всегда точно определены в категории агент/клиент. Все это затрудняет дискурсивный анализ текстов медицинского дискурса. Статья продолжает исследование таких поликодовых жанров медицинского дискурса, как медицинский плакат и демотиватор на тему здоровье. Медицинский дискурс, определяемый как «многомерное коммуникативное образование, признаками которого является его цель, типовые участники (врач и пациент) и социокультурные обстоятельство общения» [2. С. 67], в лингвистике рассматривается в таких аспектах, как ➢ коммуникативные стратегии, например работы М.И. Барсуковой, И.В. Шешневой и А.Я. Рамазановой [3], В.В. Журы [4], О.С. Иссерс [5]; ➢ особенности использования языковых средств, например, исследование С.Л. Мишлановой и Т.И. Уткиной [6], С.В. Первухиной [7], О.В. Раздорской и Ю.Ю. Цыбиной [8], работы о Г.П. Буровой и Я.И. Фрикке [9], Т.А. Ткачевой [10], Е.С. Степановой [11]; ➢ жанровая представленность и тематическое разнообразие медицинского дискурса отражены в работах Ф.Л. Косицкой и М.В. Матюхиной [12], И.Ф. Шамары [13], Е.Е. Сараевой и Ю.И. Детинко [14]; ➢ хронотоп, суггестивные аспекты описаны в исследованиях Н.В. Данилевской [15], Н.А. Ахреновой [16], Н.В. Гончаренко [17] и Ж.Н. Макушевой [18]; ➢ особенности монокодового и поликодового текста различных жанров медицинского дискурса представлены в работах О.И. Таюповой и Е.В. Поляковой [19], В.Б. Куриленко и М.А. Макаровой [20], Н.М. Дугалич [21], С.Ю. Павлиной [22]. Цель исследования - определить лингвокультурные особенности вербального и визуального компонентов плакатов, а также установить универсальные характеристики современного медицинского плаката как поликодового жанра медицинского дискурса. Одной из задач стало описание инструментария привлечения внимания населения к заболеванию, имеющему высокий уровень распространения, инвалидизации и летальности при относительной бессимптомности, а также имеющему устойчивую корреляцию с образом жизни. Основным методом нашего исследования является компонентный анализ лексических единиц и лингвосемиотический анализ вербального компонента поликодового текста медицинского плаката. Также был использован метод сплошной выборки текстов для анализа, квантитативный и сравнитель- ный методы. В массиве медицинских плакатов, полученных методом сплошной выборки из сети Интернет в объеме 300 единиц (100 на русском, 100 на арабском и 100 на китайском языке), процент плакатов о диабете составил 6 : 24 : 19 соответственно. Методология анализа основывается на сложившейся традиции лингвистического описания поликодового текста [23-25]. Ebzeeva Yu.N. et al. , 2024, 21 (2), 308-339 Обсуждение Сахарный диабет - это нарушение обмена веществ множественной этиологии, для которого характерна хроническая гипергликемия с нарушениями метаболизма углеводов, жиров и белков, связанная с нарушениями секреции инсулина, что в значительной степени может быть предотвращено соответствующим образом жизни. Данное заболевание является глобальной проблемой: по данным Всемирной организации здравоохранения, в 2023 г. диабетом страдает более 422 млн человек, что составляет 6,03 % населения планеты[71]. Необходимо отметить, что статистика больных диабетом растет, и при сохранении темпов ее роста к 2025 г. количество пациентов с диабетом будет в 2 раза больше[72]. Сахарный диабет является седьмой причиной смертности в мире, а также представляет собой угрозу ранней инвалидизации. В связи с этим Организация Объединенных Наций взяла диабет под контроль как единственное неинфекционное заболевание, вошедшее в список особо опасных наряду с такими инфекциями, как туберкулез, оспа, чума. Исследователи отмечают низкий уровень информированности общества об опасности и отдаленных последствиях диабета, к которым относятся инсульт, слепота, инфаркт, почечная недостаточность и атравматическая причина мутации нижних конечностей3. Также известно, что население Земли не представляет в достаточной мере полный спектр угроз диабета, не выстраивает логические связи между нездоровым образом жизни и рисками заболевания [26]. Медицинский плакат является действенным способом информирования людей о причинах, течении, лечении и профилактике диабета. Это утверждение может быть подкреплено историей медицинского плаката в СССР, посредством которого была успешно распространена информация о санитарных нормах, особенно в сфере акушерства, а также о профилактике туберкулеза [27. С. 986]. Плакаты о диабете на русском языке В полученной выборке медицинские плакаты о диабете составили только 6 %. Обращают на себя внимание их структурированность, прямой ввод в проблематику (шапки плакатов: Сахарный диабет 2 типа; Диагностика Профилактика Лечение сахарного диабета 2 типа; Дети тоже болеют диабетом и др. (см. рис. 1, а, в, г). а Рис. 1. Примеры медицинских плакатов о диабете на русском языке: а - Сахарный диабет 2 типа. Источник: URL: https://www.nvrsk-pc.ru/posts/ profilaktika-sakharnogo-diabeta (дата обращения: 21.09.2023) Figure 1. Examples of medical posters about diabetes in Russian: a - Diabetes mellitus type 2. Source: 21 Sept. 2023, https://www.nvrsk-pc.ru/posts/profilaktika-sakharnogo-diabeta б Рис. 1. Примеры медицинских плакатов о диабете на русском языке (продолжение): б - Сахарный диабет. Источник: URL: http://medprof18.ru/upload/medialibrary/ ed6/ed64b5603e22243aa1e1954b19b88d9b.jpg (дата обращения: 21.09.2023) Figure 1. Examples of medical posters about diabetes in Russian (continuation): б - Diabetes. Source: 21 Sept. 2023,http://medprof18.ru/upload/medialibrary/ ed6/ed64b5603e22243aa1e1954b19b88d9b.jpg в Рис. 1. Примеры медицинских плакатов о диабете на русском языке (продолжение): в - Дети тоже болеют диабетом. Источник: URL: http://medprof18.ru/upload/ medialibrary/aeb/aeb5d5024d89d420fe7d4b56be3d01af.jpg (дата обращения: 21.09.2023) Figure 1. Examples of medical posters about diabetes in Russian (continuation): в - Children get diabetes too. Source: 21 Sept. 2023, http://medprof18.ru/upload/medialibrary/aeb/aeb5d5024d89d420fe7d4b56be3d01af.jpg г Рис. 1. Примеры медицинских плакатов о диабете на русском языке (окончание): г - Диагностика, профилактика, лечение сахарного диабета 2 типа. Источник: URL: https://gp69mos.ru/category/uncategorized/ (дата обращения: 21.09.2023). Figure 1. Examples of medical posters about diabetes in Russian (ending): г - Diagnosis, prevention treatment of type 2 diabetes mellitus. Source: 21 Sept. 2023, https://gp69mos.ru/category/uncategorized Вербальный компонент плакатов содержит медицинскую терминологию (инсулин, поджелудочная железа, гестационный диабет, поликистоз яичников, гипертензия, вагинальные инфекции, ретинопатия и др.). Часть терминов сопровождается дефинитивным адаптированным для неспециалистов описанием, характерным для вторичных научных текстов (см. рис. 1, а): «Что такое сахарный диабет 2 типа? СД 2 типа вызван неспособностью организма эффективно использовать вырабатываемый им инсулин в поджелудочной железе. Это приводит к повышению сахара в крови, что в дальнейшем, при отсутствии надлежащего контроля за заболеванием, сказывается на появлении осложнений». Часть терминов сопровождается контекстуальной конкретизацией: «гестационный диабет (повышенный уровень сахара в крови при беременности)». Отмечается сокращение термина сахарный диабет 2 типа до формулы СД 2 (см. рис. 1, а). Не отмечена эмоционально окрашенная лексика и императивы, интенция побуждения выражена отглагольными существительными: соблюдение рекомендаций врача, ведение здорового образа жизни, систематическое определение уровня сахара в крови и моче и др. (рис. 1, г). в контексте рубрики Как лечить сахарный диабет. Визуальный компонент плакатов представлен расположением текстовых фрагментов, рисунков и схем, а также семиотикой цвета. Текстовые фрагменты обладают небольшой длиной (в среднем 35 слов); частотно применение тезисного текста (см. рис. 1, а): • «потливость; • слабость, дезориентация; • головная боль; • чувство голода; • резкие перепады настроения» и др. Частотно употребление двоеточий, неброских знаков привлечения внимания (см., например, красный кружок с белым кантом с указательным пальцем сжатой кисти руки с капелькой крови для привлечения внимания к норме сахара в крови взрослого человека, выраженной числом на рис. 1, б). Связь визуального и вербального компонентов представлена преимущественно выделительной связью, при которой изображение подчеркивает какой-то аспект вербальной информации, которая по своему объему значительно превосходит невербальную (см. рис. 1, а, б, г); однако отмечена и репетиционная связь (см. рис. 1, в), при которой изображение повторяет вербальный компонент [28. C. 105]. Схемы и рисунки относятся к трем типам: 1) рисунки поджелудочной железы; рук, из которых берут кровь для измерения сахара глюкометром; 2) ног, глаз, мозга, сердца для указания на страдающие от диабета органы и системы человека, но важно отметить, что не отмечена их устрашающая детализация (см. рис. 1, а); 3) схематические рисунки для указания на симптомы и лечение (см. рис. 1, г). Семиотика цвета плакатов о диабете в целом совпадает с медицинскими плакатами других тем, однако отмечается, что общая модальность значительно менее тревожная, чем, например, у медицинских плакатов о профилактике инсультов, туберкулезе и других инфекционных заболеваниях. Сам термин СД частотно отмечен красным цветом (цвет тревоги и угрозы в медицинских плакатах на русском языке (см. рис. 1, а, б, г); также красным отмечен допустимый уровень глюкозы в венозной крови: ≤ 7,0 ммоль/л (см. рис. 1, б). Фоновый цвет преимущественно белый, серый, голубой - цвета спокойствия (см. рис. 1, а, б, в, г) [17]. Таким образом, мы можем видеть, что основной функцией медицинского плаката о диабете на русском языке является организационная функция, которая реализуется в систематизации фоновых знаний о диабете, обучающая функция, которую мы видим в структурировании симптомов и угроз диабета. Общая модальность - спокойный, рабочий, размеренный разговор о существующем заболевании. В выборке не представлены способы лечения, сопутствующие мероприятия (точная диета, занятия физкультурой), нет статистических данных и любой информации, способной вызвать паническое настроение. Плакаты о диабете на арабском языке представлены наибольшим числом (24 %), что в совокупности со статистическими[73] данными иллюстрирует значимость данной проблемы в регионе. Вербальный компонент плакатов о диабете отличается многословностью, предложения представляют собой связанные в текст блоки, посвященные всем этапам эндокринологического усвоения сахара, симптомам, рискам, особенностям течения болезни и т.д. с интенцией «первой встречи» с проблемой. На лексико-грамматическом уровне отмечены следующие особенности: ➢ употребляются императивные и отрицательные конструкции: تحدث مع طبيبك او مع العيادة الصحية للحصول على المزيد من المعلومات. [tahadath mae tabibik aw mae aleiadat alsihiyat lilhusul ealaa almazid min almaelumati] ‘проконсультируйся с врачом или в поликлинике для получения дополнительной информации’ (императив); لا يمكن الشفاء من مرض السكري، ولا يمكن التحكم ب ه [la yumkin alshifa' min marad alsukari, wala yumkin altahakum bih] ‘нельзя вылечиться от сахарного диабета и невозможно его контролировать’ (отрицание) (см. рис. 2, а); ➢ отмечаются излишняя детализация и повторы: تنميل في اليدين والقدمين [tanmil fi alyadayn walqadamayn] ‘онемение в руках и ногах (двух руках и двух ногах)’; عدم وضوح الرؤية [eadam wuduh alruwya] ‘отсутствие четкости зрения (затуманенное зрение); ➢ минимизировано использование терминологической лексики, употребляемые термины сопровождаются толкованием: إذا لم تحصل خلايا جسمك على السكر اللازم لإنتاج الطاقة، تصبح نسبة السكر في الدم لديك مرتفعة. مرضى السكري من النوع الأول مصطلح طبي يعبر عن الأشخاص الذين لديهم مشكلة في ارتفاع السكر في الدم [iidha lam tahsul khalaya jismik ealaa alsukar allaazim li'iintaj altaaqati, tusbih nisbat alsukar fi aldam ladayk murtafieatan. mardaa alsukari min alnawe al'awal mustalah tibiyun yueabir ean al'ashkhas aladhin ladayhim mushkilat fi airtifae alsukar fi aldam] ‘Если клетки твоего тела не получают необходимого сахара для производства энергии, уровень сахара в крови становится повышенным. Диабет первого типа - это медицинский термин, который описывает людей, у которых проблемы с повышением сахара в крови’; ➢ частотно описательное представление рисков или угроз (без употребления терминов): مضاعفات في العين يزيد مرضى السكري من خطر الإصابة بها يعاني معظم المصابون بمرض السكري من خلل في شبكية العين أو ضعف في النظر [mudaeafat fi aleayn yazid mardaa alsukari min khatar al'iisabat biha yueani muezam almusabun bimarad alsukari min khalal fi shabakiat aleayn 'aw daef fi alnazar] ‘глазные осложнения (ослабления). Диабетики подвергаются большему риску их (осложнения с глазами) развития. Большинство людей с диабетом страдают от дефектов сетчатки или плохого зрения’; ➢ медицинские плакаты о диабете на арабском языке содержат информацию о пищевых добавках и лекарственных травах: فيما يأتي بعض الاعشاب والمكملات الغذائية التي يتناولها مرضى السكري: ضع علامة صح بجانب كل ما تأخذ تحدث عنها مع طبيبك اثناء زيارتك التأليه لعيادة السكري [fima yati baed alaeshab walmukamilat alghidhayiyat alati yatanawaluha mardaa alsukari: dae ealamat saha bijanib kuli ma takhudh tahadath eanha mae tabibik aithna’ ziaratik altaalih lieiadat alsukari] ‘Вот некоторые травы и пищевые добавки, которые принимают диабетики: поставьте галочку напротив того, что вы принимаете. Поговорите об этом со своим врачом во время следующего визита в диабетическую клинику’; إكنيشيا [iiknishia] ‘эхинацея’ تين شوكي [tin shawki] ‘опунция’ (см. рис. 2, б); ➢ описание угроз и симптомов содержит больше информации, чем плакаты на русском языке, включая интимную сферу: مشاكل اثناء ممارسه الجنس [mashakil aithna' mumarisih aljins] ‘проблемы во время секса’; فقدان السمع يعتمد السمع على الاعصاب والأوعية الدموية الصغيرة في الاذن الداخلية مع مرور الوقت قد يسبب ارتفاع مستوى السكر في الدم شقا في هذه الأوعية والاعصاب مما يعد من المؤثرة على السمع [fuqdan alsame yuetamid alsamie ealaa alaeisab wal'aweiat aldamawiat alsaghirat fi aladhn aldaakhilia mae murur alwaqt qad yusabib airtifae mustawaa alsukar fi aldam shaqana fi hadhih al'aweiat walaieisab mimaa yueadu min almuathirat ealaa alsame] ‘потеря слуха. Слух опирается на мелкие нервы и кровеносные сосуды внутреннего уха. Со временем высокий уровень сахара в крови может вызвать разрыв этих сосудов и нервов, что влияет на слух’; ➢ значительно расширен список рекомендаций. В плакаты о диабете на арабском языке включена информация, характерная для медицинских плакатов на русском языке, посвященных здоровому питанию и здоровому образу жизни. Однако следует отметить максимальную их детализацию: قم باستخدام الليمون أو الحامض عند طهي الأسماك والخضروات بدلا من الزبدة أو الصوص [qum biastikhdam allaymun 'aw alhamid eind tahy al'asmak walkhadrawat badalan min alzubdat 'aw alsuws] ‘используйте лимон или лайм при приготовлении рыбы и овощей вместо масла или соуса’. а Рис. 2. Примеры медицинских плакатов о диабете на арабском языке а - Сахарный диабет. Узнай о симптомах. Источник: URL: https://learningaboutdiabetes.org/wp-content/uploads/ Know20The20Symptoms20AR.pdf (дата обращения: 21.09.2023) Figure 2. Examples of medical posters about diabetes in Arabic a - Diabetes. Learn about the symptoms. Source: 21 Sept. 2023, https://learningaboutdiabetes.org/wp-content/uploads/ Know20The20Symptoms20AR.pdf б Рис. 2. Примеры медицинских плакатов о диабете на арабском языке (продолжение): б - Травы и пищевые добавки при диабете. Источник: URL: https://learningaboutdiabetes.org/wp-content/uploads/ pdfs-language-arabic/HerbsFoods4Diabetes-AR.pdf (дата обращения: 21.09.2023) Figure 2. Examples of medical posters about diabetes in Arabic (continuation): б - Herbs and nutritional supplements for diabetes. Source: 21 Sept. 2023, URL: https://learningaboutdiabetes.org/ wp-content/uploads/pdfs-language-arabic/HerbsFoods4Diabetes-AR.pdf в Рис. 2. Примеры медицинских плакатов о диабете на арабском языке (продолжение): в - Диабет. Источник: URL: http://www.numed.me/web/image/product.product/37789/ image_1024/%5BEDP002AS%5D%20Why%20Diabetes%20Is%20Dangerous% 20Poster%20%28Arabic%29?unique=fb1a7c2 (дата обращения: 21.09.2023) Figure 2. Examples of medical posters about diabetes in Arabic (continuation): в - Diabetes. Source: 21 Sept. 2023, http://www.numed.me/web/image/product.product/ 37789/image_1024/% 5BEDP002AS%5D%20Why%20Diabetes%20Is% 20Dangerous%20Poster%20%28Arabic%29?unique=fb1a7c2 г Рис. 2. Примеры медицинских плакатов о диабете на арабском языке (окончание): г - Сахарный диабет 2 типа. Источник: URL: https://learningaboutdiabetes.org/ wp-content/uploads/pdfs-language-arabic/WhatIsInsulin-AR.pdf (дата обращения: 21.09.2023) Figure 2. Examples of medical posters about diabetes in Arabic (ending): г - Diabetes mellitus type 2. Source: 21 Sept. 2023, https://learningaboutdiabetes.org/ wp-content/uploads/pdfs-language-arabic/WhatIsInsulin-AR.pdf Визуальный компонент плакатов представлен так же, как и в плакате на русском языке, расположением текстовых фрагментов, рисунков и схем, которых больше, а также семиотикой цвета. Текстовые фрагменты обладают большей, чем в русском языке, длиной (45 слов); также частотно применение тезисного текста, в том числе по одному слову или словосочетанию, состоящему из имени существительного и имени прилагательного (см. рис. 2, а), знаков привлечения внимания не отмечено, их функцию выполняют схематичные рисунки. Схемы и рисунки относятся к четырем типам: 1)распространена техника комикса, который представляет собой полноценное изображение и подпись к нему (без реплик, присущих комиксу (см. рис. 2, а); 2)схематичные рисунки клеток тела, представленные как неровный кружок с глазками, носом и ртом, выражающим страдание или радость; сахар представлен в виде пачки, данные рисунки отмечены в нескольких плакатах, таким образом, можно говорить о созданных символах; часто встречаются схемы и диаграммы (см. рис. 2, г); 3)частотно изображения человека, мужчины встречаются в 4 раза чаще, в том числе без одежды (см. рис. 2, в); все женщины, найденные на изображениях, - блондинки или шатенки (см. рис. 2, а); 4)точные изображения, близкие к фотографиям, обычно относятся к сфере полезных продуктов. Связь визуального и вербального компонентов преимущественно является репетиционной (см. рис. 2, а, в, г). Семиотика цвета арабских плакатов значительно отличается от использования цвета в плакате на русском языке. Арабские плакаты ярче, цветовая палитра богаче, чаще используются теплые яркие цвета (красный, оранжевый, желтый (прежде всего, как цвет инсулина - символ буква إ ). (см. рис. 2, в и г). Рамочное оформление и подчеркивание выполнено зеленым цветом, который в арабской культуре является основным коннотативно-положительным цветом. Таким образом, мы можем видеть, что основными функциями медицинского плаката о диабете на арабском языке являются информационная и обучающая. Очевидно, что население арабских стран должно быть встревожено получаемой информацией, поскольку отмечен высокий рост заболевания диабетом, частотность его тяжелых форм, а пищевые привычки, национальные кухни и малоподвижный образ жизни среднего класса и обеспеченных слоев общества способствуют данной негативной тенденции. В сравнении с русским медицинским плакатом о диабете модальность является панической, обучающая роль плаката реализована в таких сферах, как регулярный медицинский осмотр, изменение пищевых привычек, сопутствующее лечению применение лекарственных трав. Однако практически нет информации о необходимости активного образа жизни, что, на наш взгляд, мотивировано выстроенной иерархией причин диабета, первое место в которой занимает избыточность углеводов и жиров в традиционном питании арабов. Частотность медицинских плакатов о диабете на китайском языке подтверждает обеспокоенность правительства страны темпами роста диабета среди китайцев. Нами отмечено, что почти все из плакатов выборки выпущены ко Всемирному дню борьбы с диабетом (Word Diabetes Day), который был введен в 1991 г. Международной диабетической федерацией (International Diabetes Federation) и Всемирной организацией здравоохранения (World Health Organization). Рассматривая вербальный компонент плакатов, можно отметить относительную немногословность текста и скудность средств выражения; меньше 1/5 медицинских плакатов на китайском языке содержит большие блоки текста. Содержательную основу плакатов составляют визуальные элементы, например изображения органов с подписями, которые иллюстрируют осложнения, вызываемые диабетом (рис. 3, а). На лексико-грамматическом уровне отмечены следующие особенности: ➢ основным содержанием вербального компонента медицинского плаката является описание диабета, в котором используется терминологическая лексика, например: 酮症酸中毒 [tóng zhèng suān zhòngdú] ‘диабетический кетоцитоз’, 多尿 [duō niào] ‘полиурия’, и рекомендации по его лечению (см. рис. 3, б); ➢ как и в арабском языке, часто употребляются императивные и отрицательные конструкции: 控制糖血糖预防并发症 [kòngzhì táng xiětáng yùfáng bìngfā zhèng] ‘Контролируйте уровень сахара в крови и предотвращайте осложнения’; 谨遵医嘱治疗、提高自我管理能力是关键 [jǐn zūn yīzhǔ zhìliáo, tígāo zìwǒ guǎnlǐ nénglì shì guānjiàn] ‘Крайне важно строго следовать инструкциям врача по лечению и улучшать самоконтроль’; 不做小糖人 [bù zuò xiǎo táng rén] ‘Не становись сладкоежкой’; ➢ симптомы описываются, в большинстве случаев, не полными предложениями, а словосочетаниями, которые являются подписью к изображению пораженного в результате диабета органа, например: 引起盲点 [shìwǎngmó yǐnqǐ mángdiǎn] ‘Сетчаткa. Вызывает ухудшение зрения’ (Изображение глаза и подпись к нему) (рис. 3, а); а Рис. 3. Примеры медицинских плакатов о диабете на китайском языке а - Диабет вредит всем тканям организма. Источник: URL: https://www.jianshu.com/p/df67b90e8d0d (дата обращения: 21.09.2023) Figure 3. Examples of medical posters about diabetes in Chinese a - Diabetes harms all tissues of the body. Source: 21 Sept. 2023, https://www.jianshu.com/p/df67b90e8d0d б Рис. 3. Примеры медицинских плакатов о диабете на китайском языке (продолжение): б - Люби свою жизнь. Профилактика и контроль диабета. Источник: URL: https://www.ztupic.com/sucai/2431131.html (дата обращения: 21.09.2023) Figure 3. Examples of medical posters about diabetes in Chinese (continuation): б - Love your life. Prevention and control of diabetes. Source: 21 Sept. 2023, https://www.ztupic.com/sucai/2431131.html в Рис. 3. Примеры медицинских плакатов о диабете на китайском языке (продолжение): в - Профилактика диабета. Источник: URL: https://www.ztupic.com/ sucai/4671144.html (дата обращения: 21.09.2023) Figure 3. Examples of medical posters about diabetes in Chinese (continuation): в - Prevention of diabetes. Source: 21 Sept. 2023, https://www.ztupic.com/sucai/4671144.html г Рис. 3. Примеры медицинских плакатов о диабете на китайском языке (продолжение): г - Популяризация знаний о профилактике диабета. Источник: URL: https://pic.5tu.cn/psd/202011/haibao-1731541.html (дата обращения: 21.09.2023) Figure 3. Examples of medical posters about diabetes in Chinese (continuation): г - Popularization of knowledge about diabetes prevention. Source: 21 Sept. 2023, https://pic.5tu.cn/psd/ 202011/haibao-1731541.html д Рис. 3. Примеры медицинских плакатов о диабете на китайском языке (продолжение): д - Гипертония и диабет. Источник: URL: https://www.meipian.cn/399clyjt (дата обращения: 21.09.2023) Figure 3. Examples of medical posters about diabetes in Chinese (continuation): д - Hypertension and diabetes. Source: 21 Sept. 2023, https://www.meipian.cn/399clyjt е Рис. 3. Примеры медицинских плакатов о диабете на китайском языке (окончание): е - Профилактика диабета. Источник: URL: https://pic4.zhimg.com/80/ v2-f8ea1a0dad7bfa7c9731ddfbedc4f853_1440w.jpg (дата обращения: 21.09.2023) Figure 3. Examples of medical posters about diabetes in Chinese (ending): e - Prevention of diabetes. Source: 21 Sept. 2023, https://pic4.zhimg.com/80/ v2-f8ea1a0dad7bfa7c9731ddfbedc4f853_1440w.jpg ➢ так же как в плакатах на русском и арабском языках, в китайских плакатах содержатся рекомендации по здоровому питанию, например: 减少脂肪 摄入 [jiǎnshǎo zhīfáng shè rù] ‘Уменьшите потребление жиров’ (см. рис. 3, б); однако мы отметили, что в китайских плакатах присутствует рекомендация не ограничивать объем и качество питания за исключением сахара: 无糖食品 可以随意吃 [wú táng shípǐn kěyǐ suíyì chī] ‘Вы можете есть еду без сахара сколько хотите’. Это связано с культом еды, который существует в китайской культуре: «В Китае любовь к еде носит философский характер, в гастрономических привычках отражается понимание гармонии в противоречиях, понимание равновесия между природой и жизненной силой. <…> Приветствуя друг друга, китайцы интересуются «Вы уже ели? [Nǐ chīle ma]? А о человеке, потерявшем работу, говорят: „Он разбил свою чашку с рисом‟)» [29]; ➢ как и в медицинских плакатах на русском языке, в китайских плакатах отсутствует информация о лечении диабета лекарственными травами или пищевыми добавками. Как нам кажется, это связано с высокой популярностью традиционной / альтернативной медицины в Китае, что, безусловно, не способствует обращению к медикаментозному пути борьбы с диабетом, поэтому для информирования населения об опасности диабета следует избегать общепринятых для китайцев практик. Рекомендации по лечению включают только общепризнанные медицинские протоколы (измерение сахара в крови, прием инсулина) (рис. 3, д, е); ➢ отличительной особенностью китайских медицинских плакатов о диабете является высокая частотность обращения к аспекту физической активности для профилактики и лечения диабета: подпись к картинке с бегущим человеком: 适量运动 [shìliàng yùndòng] ‘Умеренные физические нагрузки’ (см. рис. 3, б, д, е). Связь визуального и вербального компонентов представлена комбинацией выделительной связи, при которой изображение подчеркивает какой-то аспект вербальной информации, которая по своему объему значительно превосходит невербальную (см. рис. 3, б-е) и репетиционную связь (см. рис. 3, а), что сближает плакаты на китайском языке с рассмотренными выше примерами на русском и арабском языках. Цветовая палитра плакатов разнообразна, частотны нежные цвета, такие как зеленый, голубой, розовый (см. рис. 3, а-г). Это связано с необходимостью заливки фона, так как в китайской культуре нежелательно использование белого цвета как цвета траура. Выбор указанных нежных цветов мотивирован общими тенденциями китайского дизайна. С указанными цветами могут контрастировать более яркие цвета: традиционный набор желтого (см. рис. 3, а, б) и красного (см. рис. 3, д), которые имеют в китайской культуре преимущественно положительные коннотации. Так, например, «желтый цвет ассоциируется с храбростью, преданностью и бесстрашием героев» [30. С. 738]. Что касается зеленого цвета и его оттенков, то для китайского плаката характерны два варианта зеленого цвета, которые не встречаются в плакате на русском и арабском языках: ➢ серо-голубо-зеленый цвет цин 青 [qīng], близкий к цвету тифани, имеющий символическое значение жизненной силы, весны, прорастания, традиции, исторической связи (например, с китайской оперой или китайским фарфором). Это один из цветов пяти первоэлементов; ➢ цвет близкий к хаки - цвет мужества и силы (см. рис. 3, д). Таким образом, анализ медицинских плакатов на китайском языке показал, что основными функциями являются информационная и аттрактивная, что сближает их с плакатами на арабском языке. Однако необходимо отметить относительно нейтральную модальность плакатов, яркие цветовые решения и отсутствие информационного нагнетания. Информативная роль плаката реализована в таких сферах, как регулярный медицинский осмотр, отказ от сахара, медикаментозное лечение, зоны поражения организма при диабете, роль физической активности. Лингвокультурные особенности проявляются на уровне советов по питанию и в цветовом оформлении медицинского плаката. Проведенное исследование показало, что медицинский плакат о диабете представлен в каждом из рассматриваемых языков и характеризуется следующими конститутивными универсальными жанровыми признаками: 1)цель плаката - информирование населения об опасном заболевании, его симптомах и осложнениях, о профилактике и жизни с диабетом; 2)форма - взаимодействие визуального и вербального компонентов для достижения цели с помощью выделительной и репетиционной связи; 3)использование медицинской терминологии в вербальном компоненте; 4)использование схем и рисунков для детализации медицинской информации; 5)семиотика цвета - использование принятого в конкретной лингвокультуре цветового оформления медицинского плаката при отсутствии единого шаблона. Лингвокультурными особенностями медицинского плаката на русском языке, к которым мы относим как этноспецифические реалии, отраженные в поликодовом тексте медицинского плаката, так и лингвистическое их осмысление - такие черты, как рабочая модальность представления информации, реализация организующей функции (что, как, где, когда нужно сделать при симптомах диабета и для его профилактики человеку, который уже имеет фоновые знания о диабете) и типичные цвета оформления медицинского плаката - белый, голубой, красный. Лингвокультурными особенностями медицинского плаката на арабском языке стали тревожная модальность представления информации, реализация обучающей и аттрактивной функций, рекомендации по изменению пищевых привычек, признание эффективности лечения лекарственными травами и бадами, отсутствие внимания к аспекту физической активности, дефиниции терминов в тексте плакатов. Нетипичной для арабской культуры становится частотность изображений частей человеческого тела. Важно отметить использование ярких цветов в оформлении плакатов, что сопряжено с их аттрактивностью. Специфическими чертами китайского медицинского плаката о диабете является частотность употребления терминов - большая, чем в русском, но меньшая, чем в арабском языке - для придания значимости проблеме; внимание к необходимости физической активности для профилактики диабета; отсутствие требования кардинального изменения пищевого поведения из уважения к гастрономическим традициям, особый набор цветов для оформления медицинского плаката.

About the authors

Yulia N. Ebzeeva

RUDN University

Email: ebzeeva-yun@rudn.ru
ORCID iD: 0000-0002-0043-7590

Doctor in Sociology, Associate Professor, Head of Department of Foreign Languages, Faculty of Philology, First Vice Rector - Vice Rector for Education

6 Miklukho-Maklaya St, Moscow, 117198, Russian Federation

Natalia M. Dugalich

RUDN University

Author for correspondence.
Email: dugalich-nm@rudn.ru
PhD in Philology, Associate Professor at the Foreign Languages Department, Faculty of Philology; Head of Foreign Languages Department, Institute of Medicine 6 Miklukho-Maklaya St, Moscow, 117198, Russian Federation

Nikita M. Nikonov

RUDN University

Email: nikonov-nm@rudn.ru
Assistant at Foreign Languages Department, Institute of Medicine 6 Miklukho-Maklaya St, Moscow, 117198, Russian Federation

References

Supplementary files