Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 29, № 4 (2025): МЕДИЦИНСКАЯ ГЕНЕТИКА
Результаты комплексного мониторинга наркологической ситуации среди подростков Москвы
Абрамов А.Ю., Алексеенко А.О., Кошкина Е.А., Кича Д.И., Аршинова В.В., Щепанская Л.В.
PDF
(Eng)
№ 2 (2015)
Медико-социальная характеристика семей и качество жизни подростков
Нагаев Р.Я., Ахмерова С.Г., Чичерин Л.П., Абилова Д.Х.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2024): ФИЗИОЛОГИЯ. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ
Особенности клинического течения мономорфного типа пятнистопапулезного кожного мастоцитоза
Касихина Е.И., Нада А.Я., Острецова М.Н., Жукова О.В., Кочетков М.А., Ханферьян Р.А.
PDF
(Eng)
Том 26, № 3 (2022): ФИЗИОЛОГИЯ СТРЕССОРНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ
Анализ наркологической ситуации среди подростков Москвы и России за 2010-2020 годы
Абрамов А.Ю., Кошкина Е.А., Кича Д.И., Алексеенко А.О.
PDF
(Eng)
№ 3 (2012)
Особенности внутрисердечной гемодинамики у подростков с конституционально-экзогенным ожирением до и после реабилитации
Мирошниченко О.М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Исследование функции эндотелия у детей и подростков с артериальной гипертензией по данным ультразвуковой допплерографии
Петренко Т.Е.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Туберкулез легких у подростков в современных условиях
Шабалина Ю.А., Шурыгин А.А., Львова И.И., Варанкина А.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Состояние здоровья спортсменов подросткового возраста Алтайского края
Жукова В.Ю., Лобанов Ю.Ф.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Школьная фобия в структуре социофобических феноменов у подростков
Головина А.Г.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
Анализ эффективности работы летних оздоровительных учреждений Рязанской области
Казаева О.В.
PDF
(Rus)
1 - 10 из 10 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.