| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 23, № 3 (2026) |
Обновление учебного предмета «Информатика» на базовом и углубленном уровне изучения в среднем общем образовании |
 (Rus)
|
|
Самылкина Н.Н., Костенко М.А., Волынчук Н.И.
|
| Том 23, № 2 (2026) |
Художественно-эстетический компонент в проектной деятельности с учащимися по информатике |
 (Eng)
|
|
Азевич А.И.
|
| Том 23, № 1 (2026) |
Формирование ИКТ-компетенций студентов ИТ-направлений подготовки в контексте развития корпоративной культуры вуза |
 (Rus)
|
|
Мельник Д.В., Юнов С.В.
|
| Том 22, № 4 (2025) |
Обучение программированию в российских школах на уровне основного общего образования: подходы и направления развития |
 (Rus)
|
|
Колос К.М.
|
| Том 22, № 3 (2025) |
Методика разноуровневого персонализированного обучения программированию в основной школе |
 (Rus)
|
|
Самылкина Н.Н., Мишин В.А.
|
| Том 22, № 3 (2025) |
Сравнительный анализ международных практик обучения программированию школьников |
 (Rus)
|
|
Босенко Т.М., Садыкова А.Р., Левченко И.В.
|
| Том 22, № 2 (2025) |
Онтология генезиса школьного курса информатики в России на основе историко-педагогического анализа |
 (Rus)
|
|
Миндзаева Э.В., Рыжова Н.И.
|
| Том 22, № 1 (2025) |
О подходах к использованию нейронных сетей в качестве объекта и средства обучения в начальной и основной школе |
 (Rus)
|
|
Ортина Н.А.
|
| Том 22, № 1 (2025) |
Существующие подходы к обучению информационным технологиям студентов физико-математических направлений подготовки |
 (Rus)
|
|
Добромиров Д.Д.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Технология дополненной реальности и возможности ее использования при обучении информатике младших школьников |
 (Rus)
|
|
Зенкина Ю.Е.
|
| Том 21, № 4 (2024) |
Проектирование траекторий вариативного обучения основам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики с учетом возможностей проектно-исследовательской и внеурочной деятельности |
 (Rus)
|
|
Каракозов С.Д., Самылкина Н.Н.
|
| Том 21, № 3 (2024) |
Робототехнический конструктор как средство обучения старшеклассников программированию на языке С++ |
 (Eng)
|
|
Елисеев А.В.
|
| Том 21, № 3 (2024) |
Возможность и целесообразность использования электронных иерархических структур в обучении информатике в начальной школе |
 (Rus)
|
|
Бидайбеков Е.Ы., Калданов Б.Б.
|
| Том 20, № 3 (2023) |
Обучение технологии искусственного интеллекта в общеобразовательной школе: от разработки до практики |
 (Eng)
|
|
Левченко И.В., Садыкова А.Р., Карташова Л.И., Меренкова П.А.
|
| Том 20, № 1 (2023) |
Совместное проектное обучение студентов ИТ-направлений подготовки на основе разделения задач в проекте и применения средств контроля версий |
 (Rus)
|
|
Рочев К.В., Семяшкина А.В.
|
| Том 19, № 2 (2022) |
Инженерный дизайн как эффективное направление изучения информатики в школах Международного бакалавриата |
 (Eng)
|
|
Аниканова К.И.
|
| Том 18, № 3 (2021) |
Формирование содержательных модулей для обучения искусственному интеллекту в основной школе |
 (Rus)
|
|
Левченко И.В., Меренкова П.А.
|
| Том 18, № 4 (2021) |
Особенности подготовки по программированию будущих учителей информатики |
 (Rus)
|
|
Левченко И.В., Садыкова А.Р., Абушкин Д.Б., Карташова Л.И., Кондратьева В.А., Моисеев В.П.
|
| Том 18, № 4 (2021) |
Использование специализированных электронных образовательных ресурсов для подготовки школьников к олимпиадам по информатике |
 (Rus)
|
|
Заславская О.Ю., Любутов О.Д.
|
| 1 - 19 из 19 результатов |
|