№ S5 (2012)

Важность поиска новых подходов к проблеме академической адаптации иностранных студентов в вузе в период интеграции российского образования в систему мирового образовательного движения заставляет активно использовать различные информационные технологии и инновационные методики. В статье рассматриваются возможности информационных технологий и инновационных методик в процессе академической адаптации иностранных студентов на примере РУДН.

В работе представлены результаты эмпирических исследований жизненных ценностей иногородних студентов первого курса экологического факультета Российского университета дружбы народов. Выявлена связь уровня экологической культуры личности и успешности процесса адаптации в условиях столичного мегаполиса. С учетом экологических и социокультурных особенностей иногородних студентов предложены рекомендации по ведению образовательного процесса для приезжих учащихся.

Приводятся данные исследования состояния умственного развития школьников одного из худших по экологическому состоянию районов Москвы. Представлены результаты изучения объема слуховой и зрительной памяти, а также типы ведущей памяти у школьников. Приведены факторы дизонтогенеза детей, имеющих отклонение в психофизическом и когнитивном развитии.

В статье исследуются проблемы сочетанного воздействия факторов среды (антропогенное загрязнение воздуха и социальные факторы) на психофункциональное развитие детей дошкольного возраста в столичном мегаполисе. Показано, что химическое загрязнение среды оказывает тормозящий эффект на развитие детей дошкольного возраста, а при сочетанном воздействии факторов в группе с неполным составом семьи отмечается значимость различий по снижению ростовых показателей по сравнению с группой дошкольников с полным составом семьи.

Рассматриваются проблемы психосоматического здоровья человека, которые связаны с ухудшением экологической и социальной обстановки. Представлены некоторые данные показателей психофизического здоровья, связанных в первую очередь с психическими процессами и профессиональной заболеваемостью человека.

Рассмотрены возможности использования метода ЭЭГ в изучении процессов адаптации человека. Показано, что данный метод позволяет выделять индивидуально-типологические группы людей с различной степенью устойчивости к воздействию экологически неблагоприятных факторов.

Дан анализ проблем гражданской ответственности за загрязнение окружающей природной среды в случаях нештатных ситуаций. Обоснована необходимость установления тарифов экологического страхования с учетом оценки экологического риска. Осознание важности экологических проблем влияет на формирование правовой культуры населения.

На основе пространственной математической модели глобального цикла двуокиси углерода в биосфере рассчитано поглощение выбросов двуокиси углерода от сжигания органических топлив с учетом вырубки лесов и эрозии почв в странах Латинской Америки и мира. Расчеты последствий ограничений выбросов СО 2 в атмосферу на основе различных сценариев выполнения Киотского протокола к Рамочной конвенции о стабилизации климата показали, что экосистемы Коста-Рики поглощают СО 2 атмосферы больше других стран региона, а индустриальные выбросы с ее территории практически равны поглощению.