Teaching potential of fiction in a foreign-speaking audience (an integration of linguistic and literary approaches)

M L Novikova; Новикова Марина Львовна; I M Krapivnaya; Крапивная Ирина Михайловна

Обучающий потенциал художественного текста в иноязычной аудитории (интеграция лингвистического и литературоведческого подходов)

Авторы: Новикова М.Л.¹, Крапивная И.М.¹
Учреждения:
1. Российский университет дружбы народов
Выпуск: № 1 (2013)
Страницы: 17-23
Раздел: Статьи
URL: https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10287

Цитировать

Полный текст

Аннотация
Об авторах
Список литературы
Статистика

Аннотация

В статье рассматривается художественный текст в лингводидактическом осмыслении, его роль в подготовке, становлении и совершенствовании речевых навыков иностранных студентов-юристов, деятельность которых тесно связана со словом. Обосновывается высокая эффективность работы с художественным текстом и его важная роль в формировании гуманитарной культуры мышления, что дает возможность приобщения к общечеловеческим ценностям и способствует развитию интеллектуальных возможностей и образно-эстетического мышления студентов.

Ключевые слова

художественный текст, образное слово, речевая деятельность юриста, язык и культура, концептуализация действительности, категоризация действительности, эстетический образ мира

Об авторах

Марина Львовна Новикова

Российский университет дружбы народов

Кафедра русского языка Юридический факультет

Ирина Михайловна Крапивная