Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba10287ArticlesСтатьиResearch ArticleTeaching potential of fiction in a foreign-speaking audience (an integration of linguistic and literary approaches)Обучающий потенциал художественного текста в иноязычной аудитории (интеграция лингвистического и литературоведческого подходов)NovikovaM LНовиковаМарина ЛьвовнаChair of the Russian language Law facultyКафедра русского языка Юридический факультет-KrapivnayaI MКрапивнаяИрина МихайловнаChair of the Russian language Law facultyКафедра русского языка Юридический факультет-Peoples’ Frendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120131NO1 (2013)№1 (2013)172309092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10287The article deals with fictional text in its linguistic and didactic interpretation, its role in preparing, setting up and improving speaking skills of foreign law students who have to deal with the word — the beginning of all beginnings. The article also lays out a basis for a high efficiency of working with fiction and its important role in forming humanitarian thinking culture, which provides for an opportunity to fully incorporate human values. In addition to that it also encourages the students to develop intellectual abilities and an aesthetical way of thinking.В статье рассматривается художественный текст в лингводидактическом осмыслении, его роль в подготовке, становлении и совершенствовании речевых навыков иностранных студентов-юристов, деятельность которых тесно связана со словом. Обосновывается высокая эффективность работы с художественным текстом и его важная роль в формировании гуманитарной культуры мышления, что дает возможность приобщения к общечеловеческим ценностям и способствует развитию интеллектуальных возможностей и образно-эстетического мышления студентов.fictional textcreative thinking in a lawyer’s speechsimultaneous learning of language and cultureconceptialisation and categorization of the realityaesthetical worldviewхудожественный текстобразное словоречевая деятельность юристаязык и культураконцептуализация действительностикатегоризация действительностиэстетический образ мира1.Бердичевский А.Л., Колларова Э. Русист ХХI века: кто он. Диалог методиста и культуролога о наболевшем // Русский язык за рубежом. — 2006. — № 1. — С. 47—49.2.Виноградов В.В. О художественной прозе // О языке художественной прозы: Избранные труды. — М.: Наука, 1980.3.Конева Н.Н. Приемы работы над художественным текстом с использованием инновационных технологий // Русский язык за рубежом. — 2008. — № 3. — С. 38—40.4.Костомаров. В.Г. Наш язык в действии. — М.: Гардарики, 2005.5.Лотман Ю.М. Семиосфера. — СПб.: Искусство — СПБ, 2000.6.Матезиус В. Язык и стиль // Пражский лингвистический кружок. — М., 1967.7.Нестерская Л.А., Яценко И.И. Новая Россия — новая языковая реальность. ХI Конгресс МАПРЯЛ «Мир русского слова и русское слово в мире». — Т. 3. — Варна, 2007. — C. 437–439.8.Сергеич П. Искусство речи на суде. — М.: Юридическая литература, 1988.9.Якобсон Р.О. Работы по поэтике. — М.: Прогресс, 1987.