Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 27, № 4 (2023): Современные языки и культуры: вариативность, функции и идеологии в когнитивном аспекте
Влияние содержания на понимание текста: пропозициональный анализ дискурса
Солнышкина М.И., Харькова Е.В., Эбзеева Ю.Н.
PDF

(Eng)
Том 27, № 3 (2023)
Тест на называние изображений: лингвистические проблемы метода и пути их решения
Морковина О.И., Гишкаева Л.Н., Шарапкова А.А.
PDF

(Rus)
Том 27, № 2 (2023)
Модели окказиональных метафор и их влияние на глазодвигательное поведение и распознавание в родном и иностранном языках
Киосе М.И.
PDF

(Eng)
Том 26, № 4 (2022): Теория «Смысл ⇔ Текст» в лингвистической вселенной К юбилею И.А. МЕЛЬЧУКА
Теория «Смысл ⇔ Текст» и лингвистическая вселенная И. А. Мельчука
Иванова С.В., Ларина Т.В.
PDF

(Mlt)
Том 26, № 2 (2022): Компьютерная лингвистика и дискурсивная комплексология
ReaderBench: многоуровневый анализ характеристик текста на русском языке
Корлатеску Д., Русети Ш., Даскалу М.
PDF

(Eng)
Том 26, № 2 (2022): Компьютерная лингвистика и дискурсивная комплексология
Обработка естественного языка и изучение сложности дискурса
Солнышкина М.И., Макнамара Д.С., Замалетдинов Р.Р.
PDF

(Rus)
Том 20, № 1 (2016)
Геометризированное представление о «нарушении нормы» в языковом сознании
Цзинь Т.R.
PDF

(Rus)
Том 25, № 2 (2021): QS саммит 2020 по предметным областям «Современные языки» и «Лингвистика»
Согласие между аннотаторами при аннотировании разговорной речи: применение uα-коэффициентов к сегментации дискурса
Понс Бордериа С., Паскуаль Алиага Е.
PDF

(Eng)
№ 2 (2010)
Окказиональные и потенциальные сложныеноминации в произведениях Эльфриды Елинек
Перевышина И.Р., Остапова Л.Е.
PDF

(Rus)
Том 25, № 2 (2021): QS саммит 2020 по предметным областям «Современные языки» и «Лингвистика»
Многомерная модель взаимодействия как основа феномено-ориентированного подхода к коммуникации
Мустайоки А.
PDF

(Eng)
№ 1 (2012)
Сложное предложение в якутском языке (структурно-семантические особенности)
Ефремов Н.Н.
PDF

(Rus)
Том 24, № 3 (2020): Варианты английского языка Расширяющегося круга
Модель внешних и внутренних сил развития английского языка в применении к контексту Японии
Д’Анджело Д., Икэ С.
PDF

(Eng)
№ 2 (2014)
Особенности метафорического манипулятивного воздействия в политическом дискурсе
Зарипов Р.И.
PDF

(Rus)
Том 21, № 4 (2017)
РОЛЬ ПЕРЕВОДЧИКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА GILT (ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, ИНТЕРНАЛИЗАЦИЯ, ЛОКАЛИЗАЦИЯ, ПЕРЕВОД): ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД
Ремхе И.Н., Нефедова Л.А., Гиллеспи Д.Ч.
PDF

(Eng)
№ 3 (2014)
Моделирование грамматического значения падежа
Новиков А.Л., Рыбаков М.А.
PDF

(Rus)
Том 20, № 3 (2016)
От функции к системе: новая парадигма матричной структуры переводческого процесса
Ремхе И.Н., Нефедова Л.А., Гиллеспи Ч.Г.
PDF

(Eng)
№ 4 (2011)
Вербализация ментальности посредством семантического значения прилагательных русского языка
Акопян К.В.
PDF

(Rus)
№ 1 (2013)
Военная концептосфера и концепт «Сабля» в языковой картине мира русского человека на фоне других лингвокультур
Третьякова Л.Н.
PDF

(Rus)
Том 25, № 3 (2021): Emotionalisation of Media Discourse
Маркеры эмоциональности в освещении российскими СМИ празднования 75-летия Победы в Великой отечественной войне
Добросклонская Т.Г.
PDF

(Eng)
1 - 19 из 19 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах