№ 2 (2012)

Настоящая статья рассматривает основной круг вопросов, связанных с современной трактовкой понятия профессиональной компетенции переводчика, достаточно подробно изучает его основные составляющие и предлагает некоторые методы и ресурсы для ее формирования при подготовке отечественных специалистов в области теории и практики перевода с опорой на исследования и разработки российских и зарубежных ученых.

Категория локативности рассматривается в качестве важнейшей в русской лингвокультуре. Выявляются некоторые особенности национально-ментального характера в лексике с данной семантикой, при функционировании локативов в речи. Локативность определяется как компонент концептосферы языка.

В статье интеграция нового, старого и прецедентного знания определяется универсальным построением научного текста. Выявляются их функции, дискурсивные маркеры и механизмы интертекстуальности и преемственности.

В статье предпринята попытка описания некоторых лексических особенностей современного литературного английского языка в Канаде.

В статье исследуются мелодические характеристики горномарийских интонационных конструкций. В ходе инструментального и слухового анализа подготовленной и спонтанной речи горных мари составлено описание интонационных конструкций на основе их формальных признаков.

В статье исследуются явления фонетической интерференции, возникающей в результате контакта английского и восточных языков в сознании и речи билингвов - носителей китайского, корейского, японского языков. Приводятся данные сравнительного акустического анализа образцов корпуса акцентной речи на лингва франка (RACE). Даются рекомендации по применению результатов исследования при изучении вариативных особенностей языка-посредника в АТР, определяется значимость сопоставительных исследований разносистемных языков для выработки практических рекомендаций по развитию стратегий восприятия акцентной речи на слух и по обучению английскому языку с учетом родного языка обучаемого.

Работа посвящена лингвостатистическому анализу девербативов, употребляемых в различных типах текстов русского и английского языков.

С позиций когнитивного подхода в статье предложен способ дифференцировать метафоры в рамках общего понятия «метафора в науке» с выделением научных метафор в особый класс. В качестве упорядочивающего фактора использованы обеспечивающие институциональность науки понятия научной парадигмы и научного дискурса, которые послужили основой для противопоставления парадигмальных метафор дискурсивным.

В данной статье автор исследовал и провел анализ функций и структуры открытых выступлений современных японских политиков с целью выявления наиболее характерных тенденций их развития и взаимовлияния.