| Выпуск |
Название |
Файл |
| Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности |
Эвристики человеческие и нечеловеческие |
 (Rus)
|
|
Войскунский А.Е.
|
| Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности |
(Не)взрослое поколение: модель исследования поколенческой относительности оценки взрослости |
 (Rus)
|
|
Тихомандрицкая О.А., Рикель А.М.
|
| Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности |
Связи зависимости от социальных сетей с импульсивностью, нарциссизмом и ассертивностью у белорусских и украинских студентов |
 (Rus)
|
|
Шейнов В.П., Девицын А.С.
|
| Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности |
Эмоциональное отношение к компонентам цифровой среды (на материале текстового анализа комментариев в Сети) |
 (Rus)
|
|
Кузнецова Ю.М.
|
| Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности |
Особенности переживания в игровой деятельности у студентов (на материале групповых настольных игр) |
 (Rus)
|
|
Митина О.В., Исакова Р.В.
|
| Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности |
Особенности устойчивости внимания взрослых интернет-пользователей |
 (Rus)
|
|
Медведская Е.И.
|
| 1 - 6 из 6 результатов |
|