№ 4 (2008)

Статья посвящена проекту создания Сетевого открытого университета СНГ, описаны цели и задачи Проекта, обосновывается актуальность и межгосударственная значимость Проекта.

В статье раскрываются понятия «информационное общество» и «устойчивое развитие», рассматривается соотношение между развитием информационного общества и устойчивым развитием. Анализируется влияние и роль информационного общества на устойчивое развитие. Рассматриваются особенности этих процессов в Казахстане.

Для решения комплексной научной проблемы создания, системного анализа и повышения эффективности функционирования среды автоматизированного обучения со свойствами адаптации на основе когнитивных моделей предлагается новая технология когнитивного моделирования, которая включает: методику ее использования, алгоритм формирования когнитивных моделей, методики исследования параметров когнитивных моделей, алгоритм обработки апостериорных данных тестирования, а также комплекс программ.

Статья посвящена исследованию сущности новых организационных форм, в частности, деловых игр, их классификации и возможностям применения в процессе предвузовской и вузовской подготовки российских и иностранных студентов.

В статье рассматриваются особенности и направления современных процессов, связанных с информатизацией высшего образования в Республике Казахстан. Отмечается необходимость координации научно-практических разработок, проводимых в различных вузах республики, с целью проектирования корпоративной информационной системы. Проектируемая модель корпоративной информационной системы «1С: ВУЗ» рассматривается как первый этап работ по созданию распределенной информационной системы, объединяющей в единую корпоративную систему многочисленные подразделения - организации (филиалы, колледж, школа - лицей), занимающиеся образовательной деятельностью.

Описываются составляющие готовности учителей к профессиональной деятельности. Рассматривается проективная методика обучения по курсу «История информатики», способствующая развитию профессиональных качеств студентов в их предметной подготовке.