Information technology in conducting educational research

Авторы: <a target="_blank" href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/search/authors/view?firstName=%D0%A0%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B0&amp;middleName=%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;lastName=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0">Горохова Р.И. 1
Учреждения: ГОУВПО «Марийский государственный университет»
Выпуск: № 1 (2011)
Страницы: 73-77
Раздел: <a href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/browseSearch/sections/view?sectionId=14">Статьи
URL: https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7829

Информационные технологии в проведении педагогических исследований

Цитировать

Анализируются возможности информационных технологий в организации и проведении педагогических исследований.

ГОУВПО «Марийский государственный университет»

Email: grimma@rambler.ru
Кафедра информатики и методики обучения информатике; ГОУВПО «Марийский государственный университет»

Горохова Р.И. Современный педагогический эксперимент: сущность, содержание, технология. - Чебоксары, 2000.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. - М.: Академия, 1999.
Филатов О.К. Основные направления информатизации современных технологий обучения // Информатика и образование. - 1999. - № 2. - С. 2-6.