Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Сочетание изобилия и доступности: роль Нигерии в глобальном энергическом переходе
Дженесис К., Шириязданова И.Ф.
Консультативный процесс по выработке Целей устойчивого развития: в поисках глобальных подходов
Авалян Г.А., Бутова А.И., Дегтерев Д.А., Забелла А.А., Каткова Е.Ю., Маркез Г.К.
Международный аспект реализации ЦУР 16: роль и практические шаги Российской Федерации
Игнатов А.А.
Конструирование цифрового суверенитета в медиа России и Китая: анализ больших данных
Попова Е.В., Устюжанцева О.В., Гао Х.
Стратегическая роль Ирана для ШОС: укрепление евразийской интеграции
Карами Д.
Эволюция сотрудничества южноамериканских стран в бассейне реки Амазонки: от создания Договора об амазонской кооперации до подписания «Летисийского пакта»
Некрасов Б.И.
СОТРУДНИЧЕСТВО ГОСУДАРСТВА ИЗРАИЛЬ СО СТРАНАМИ ВОСТОЧНОЙ АФРИКИ В СФЕРАХ БЕЗОПАСНОСТИ И РАЗВИТИЯ (на примере Республики Кения)
Хлебникова Л.Р.
УЧАСТИЕ ФРГ В БОРЬБЕ С МЕЖДУНАРОДНЫМ ТЕРРОРИЗМОМ НА ТЕРРИТОРИИ СОМАЛИ
Трунов Ф.О.
Всеобъемлющий подход к постконфликтному восстановлению: опыт ФРГ в Афганистане
Трунов Ф.О.
Прошлое и настоящее российско-ганских отношений: партнерство, проверенное временем
Кулькова О.С., Сануси Х.А.
Перспективы обеспечения безопасности в рамках Барселонского процесса
Кирабаев Т.Н.
Проблема преодоления социально-экономической отсталости развивающихся стран на примере Танзании
Родионова И.А., Монге Э.
Подходы Бразилии к урегулированию международных конфликтов
Борзова А.Ю., Кузьмина А.В.
Основные направления международного эколого-правового развития в решении проблем бассейна Черного моря
Павлов И.Е.
1 - 14 из 14 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.