Social-regulavive concept «fair play» in english linguaculture

封面

如何引用文章

全文:

详细

Linguacultural social-regulative concept «fair play» is analized in the article. The concept contains moral-ethic values (the highest orientations) and norms of behaviour. The role of fair play in the historic development of the Еnglish society is considered. Conceptual, figurative and value aspects of the concept «fair play» as ethnocultural value dominant of the english linguaculture are analized.

作者简介

L Gunina

The Volgograd state pedagogical university

Кафедра английской филологии; Волгоградский государственный педагогический университет; The Volgograd state pedagogical university

参考

  1. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. - М.: Гнозис, 2004.
  2. Мадариага С. Англичане. Французы. Испанцы. - СПб.: Наука, 2003.
  3. Digitale Bibliothek Band 59: English and American Literature. - М.: DirectMedia, 2003.
  4. Цветкова М.В. Концепт «fair play» в английской национальной ментальности // Филология и культура: материалы 3-й междунар. конф. - Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2001. - Ч. 2. - С. 87-89.
  5. Овчинников В.В. Ветка сакуры. Корни дуба. Горячий пепел: повести. - М.: Сов. писатель, 1988.
  6. Афоризмы Британии: в 2 т. / Сост. С.Б. Барсов. - М.: ЗАО Центрполиграф, 2006. - Т. 1.
  7. Longman Dictionary of English Language and Culture. - L.: Longman House, 1998.
  8. Мюллер В.К. Новый англо-русский словарь. - М.: Рус. яз., 2000.
  9. Делвин Д. Словарь синонимов и антонимов английского языка. - М.: ЗАО Центрполиграф, 2005.
  10. Англо-русский словарь синонимов. Тезаурус. - М.: Ин. язык, 2001.
  11. Фоломкина С.К. Англо-русский словарь сочетаемости. - М.: Рус. яз., 2001.
  12. Новый учебный словарь фразеологии современного английского языка. - 2004.
  13. Квеселевич Д.И. Русско-английский фразеологический словарь. - М.: Рус. яз., 2000.
  14. Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. - М.: Рус. яз., 2000.

版权所有 © Gunina L., 2009

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。

##common.cookie##