Обучение будущих учителей начальных классов курсу «Информатика с методикой обучения» на основе визуализации

В статье рассмотрены возможности обучения будущих учителей курсу «Информатика с методикой обучения» на основе создания наглядных образов и оперирования ими, приведены примеры практико-ориентированных заданий, формирующих профессиональные качества на основе явного и неявного использования наглядного образа, решение которых основано на использовании познавательной функции наглядности.

методика обучения информатике, подготовка будущих учителей, визуализация обучения, учитель