Информация об авторе
Vakorina, L Yu
| Выпуск | Раздел | Название | Файл |
| Том 19, № 4 (2019) | Массовые опросы, эксперименты, кейс-стади | Психолого-медико-педагогические комиссии в контексте инклюзивного образования: ключевые показатели деятельности |
 (Rus) |