Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Государственное и муниципальное управление

Авторами приведен анализ и дана оценка влияния социально-политических факторов на уровень социального самочувствия населения РФ, выделены ключевые показатели, которые могут изучаться как самостоятельно, так и в составе интегральных индексов. Интерес представили такие переменные, как уровень социальной справедливости, национальная гордость, индексы доверия власти, общественные и индивидуальные индексы протестной активности, отдельно рассмотрены феномены социальной апатии и адаптации, отражающие деятельностный аспект социального самочувствия населения. Использован комплексный методологический аппарат, который включал в себя общенаучные и частнонаучные методы и приемы исследований: анализ, синтез, дедукция, индукция, классификация, систематизация в изучении подходов к рассмотрению компонентов социального самочувствия, сравнительный дискурсивный анализ его детерминант на основе трудов российских и зарубежных ученых, математико-статистический и вторичный анализ открытых данных, полученных в ходе ранее проведенных исследований по заявленной проблеме. Анализ и оценка динамики социально-политических показателей социального самочувствия выявили средние показатели, что указывает на адаптацию населения к текущей социально-политической обстановке. Полученные результаты могут быть использованы социологами, экономистами, политологами в разработке концептуальных положений социальной политики и социального управления, а также для дальнейших научных исследований.

Исследована проблематика организационных особенностей развития актора в политике через призму теорий и подходов менеджмента и политической науки. Методологически работа построена на комбинации подходов: концепции жизненного цикла корпорации И. Адизеса, «бирюзовых организаций» Ф. Лалу, организационной культуры Э. Шейна, цивилизационный подход, антропологическое измерение межгосударственных отношений. Цель исследования: выяснить, что первично в политическом акторе - лидерство или организационная культура? В результате автор пришел к ряду следующих выводов. В теориях менеджмента существуют подходы, хотя и противоречащие друг другу, но дающие однозначные ответы на главный вопрос исследования. В политической же науке ситуация не так однозначна, в т.ч. и в силу пока недостаточной научной проработки тематики. В сфере политики мы можем увидеть иллюстрации соотношения лидерства и политической культуры как на примере исторических кейсов (в трудах классиков политической мысли), так и при анализе современных политических акторов (в качестве примера таковых рассмотрены ЕС и ООН). В этой связи представляется конструктивным использование цивилизационного подхода, а также применение некоторых теорий менеджмента для анализа политической среды.

Рассмотрены подходы к развитию у школьников цифровой медиаграмотности с учетом особенностей профильного обучения. Особое внимание уделено развитию ключевых навыков: критическому мышлению, умению анализировать информацию, распознавать манипуляции и безопасно работать с цифровыми ресурсами. Рассмотрены эффективные подходы к интеграции медиаграмотности в образовательные программы, включая междисциплинарные проекты, исследовательские работы и использование цифровых технологий в образовательном процессе. Подчеркнута важность сотрудничества между образовательными учреждениями, родителями и экспертами в области цифровой культуры для создания условий, способствующих формированию устойчивых компетенций у учащихся. Проанализированы инновационные методы, такие как внедрение цифровых платформ, имитационных сред и интерактивных инструментов, которые повышают вовлеченность и мотивацию школьников. Также подчеркнута важность проектной деятельности, позволяющей студентам применять полученные знания на практике при создании собственных цифровых продуктов. Сделан акцент на вызовы, возникающие в связи с подготовкой учителей к работе в условиях цифровизации образования, созданием соответствующих учебных материалов и адаптацией образовательных программ к потребностям быстро развивающегося общества. Поднята проблема нехватки квалифицированных специалистов, необходимость регулярного обновления учебных пособий и трудности с внедрением новых технологий в школьную практику. Рекомендации включают разработку специализированных курсов для учителей, проведение практико-ориентированных занятий для учащихся и создание условий для использования современных цифровых инструментов. В исследовании подчеркнута важность цифровой медиаграмотности как ключевого навыка, необходимого для успешной социализации и профессионального развития школьников. Способность критически оценивать информацию, ориентироваться в цифровой среде и эффективно использовать современные технологии становится основой для их успешной адаптации к условиям глобальной цифровой трансформации.

Рассмотрено взаимодействие Китай - США - Россия с использованием теории «стратегического треугольника». Приведен подробный анализ четырех моделей Ло Демина: семейный треугольник, романтический треугольник, стабильный брак и единоличное вето, которые описывают развивающуюся динамику отношений между тремя странами. Отношения между Китаем, США и Россией больше всего напоминают «стабильный брак», в котором Китай и Россия сотрудничают против Соединенных Штатов Америки. Соединенные Штаты Америки, являясь сверхдержавой, пытаются сдерживать Китай и Россию по нескольким направлениям: используя экономические, военные и дипломатические средства для замедления экономического роста Китая, одновременно противодействуя геополитическим угрозам России. Китай и Россия постепенно сблизились под давлением Соединенных Штатов и сформировали стабильные стратегические отношения сотрудничества, особенно в области энергетики, вооруженных сил и дипломатии, с акцентом на преодоление западных санкций и геополитического давления США. С опорой на модель «динамического треугольника» Мартина Уайта рассмотрены будущие возможности для развития отношений между тремя странами, включая потенциал для создания более сильного союза или ведения войны на истощение.

Рассмотрены вопросы реконструкции старого жилищного фонда и сопутствующего ей улучшения действующей инфраструктуры для более рационального использования городских территорий и, как следствие, улучшения условий жилищной среды граждан и качества их жизни. Затронуты вопросы утилизации строительных отходов как побочного продукта работ по реновации. Приведен ряд мер, позволяющих регулировать обращение с отходами строительства, сноса и грунта (внедрение мобильного приложения «Мобильный КПТС» и др.). Рассмотрен порядок обращения с отходами строительства, сноса и грунта согласно Приказу Министерства экологии Московской области от 25 февраля 2021 г. № 134-РМ. Цель исследования - анализ применения технологии «умного сноса» жилых домов в городской среде и контроля вывоза строительных отходов с объектов реновации для их последующей переработки в материалы, пригодные для вторичного использования с целью снижения загрязнения окружающей среды.