Психолого-педагогические условия формирования духовно-нравственного самосознания личности
- Авторы: Ежов ИВ1
-
Учреждения:
- Тульский государственный университет
- Выпуск: № 4 (2008)
- Страницы: 74-78
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8137
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Рассматриваются психолого-педагогических принципы, методы и условия формирования духовно-нравственного самосознания личности от конвенциональной стадии в светской или религиозно-догматической формах, к постконвенциональной стадии - религиозно-гуманистической форме духовно-нравственного самосознания личности. Представлены результаты лонгитюдно-срезового исследования особенностей и общих закономерностей становления духовно-нравственного самосознания личности учащихся в общеобразовательном пространстве и в инновационной педагогической системе, включающей предметы, направленные в том числе на духовно-нравственное развитие личности подрастающего поколения.
Об авторах
И В Ежов
Тульский государственный университетКафедра психологии; Тульский государственный университет
Список литературы
- Бодалев А.А. О психологическом понимании Я человека // Мир психологии. - 2002. - № 2. С. 12-17.
- Бубер М. Два образа веры / Пер. с нем.; Под ред. П.С. Гуревича, С.Я. Левит, С.В. Лёзова. - М.: Республика, 1995.
- Вахромов Е.Е. Проблема Человека: Самость и Я в психологии // Мир психологии. - 2002. - № 2. С. 30-44.
- Иващенко А.В., Агапов В.С., Барышникова И.В. Проблемы Я-концепции личности в отечественной психологии // Мир психологии. - 2002. - № 2. - С. 17-30.
- Кришнамурти Дж. Первая и последняя свобода. Навстречу жизни / Пер. с англ. И.С. Филина, В.Н. Ряполов. - Х.: Весть, 1994.
- Кришнамурти Дж. Движение жизни / Пер. с англ. - М.: Разум, 1999.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Смысл; Академия, 2004.
- Ницше Ф. Антихристианин. Сумерки богов / Сост. и общ. ред. А.А. Яковлева. - М.: Политиздат, 1990.
- Фромм Э. Психоанализ и религия. Сумерки богов / Сост. и общ. ред. А.А. Яковлева. - М.: Политиздат, 1990.
- Brown G., Langer E. Mindfulness and intelligence: A comparison. Edcat. Psychologist. V. 25 (3-4). - P. 305-335.