Гендерные особенности проявления мотивационно-смысловых характеристик любознательности студентов - PDF (Русский)
© Психология и педагогика, 2016
© Психология и педагогика, 2016
ISSN 2313-1683 (Print)
ISSN 2313-1705 (Online)
Метрики
Инструменты статьи
Отправить статью по E-mail (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Связаться с автором (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Отправить статью по E-mail (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Связаться с автором (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Ключевые слова
агрессивность
адаптация
креативность
культура
личность
межкультурная адаптация
межкультурная коммуникация
настойчивость
общительность
переменные
подростки
самореализация
саморегуляция
системно-функциональный подход
структура
студенты
толерантность
характеристики
ценности
ценностные ориентации
эмоциональный интеллект
Объявления
Текущий выпуск
×
Метрики
Инструменты статьи
Отправить статью по E-mail (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Связаться с автором (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Отправить статью по E-mail (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Связаться с автором (Необходимо войти/зарегистрироваться)
Ключевые слова
агрессивность
адаптация
креативность
культура
личность
межкультурная адаптация
межкультурная коммуникация
настойчивость
общительность
переменные
подростки
самореализация
саморегуляция
системно-функциональный подход
структура
студенты
толерантность
характеристики
ценности
ценностные ориентации
эмоциональный интеллект
Объявления
Текущий выпуск
© Психология и педагогика, 2016