Мотивация студентов и психологические трудности в овладении иностранным языком

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье анализируется общая характеристика мотивации студентов-инженеров, успеваемость и уровень трудностей в овладении иностранным языком, тенденции поведения в группе и самоактуализация студентов.

Об авторах

И Л Соселия

Российский университет дружбы народов

Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов

Список литературы

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Психология и педагогика, 2016