Поиск

Выпуск

Название

Авторы

Том 19, № 3 (2018)

Применение авторских программных продуктов при обучении студентов средних специальных и высших учебных заведений

Гягяева А.Г., Кожанова Е.Р.

(Rus)

№ 4 (2012)

Методические аспекты организации профильного инженерного образования школьников через создание сети предметно-лабораторных классов

Пономарёв Н.К., Окольников Ф.Б., Соколов И.В.

(Rus)

№ 3 (2011)

Научная дискуссия как важный элемент подготовки высококвалифицированных специалистов промышленного и гражданского строительства

Свинцов А.П., Николенко Ю.В.

(Rus)

№ 2 (2014)

Использование тренажера по отработке действий в чрезвычайных ситуациях PISCES II при изучении дисциплины «Основы разработки шельфовых нефтегазовых месторождений»

Воробьёв А.Е., Каукенова А.С.

(Rus)

№ 2 (2014)

Применение тренажера автоматизированного рабочего места бурильщика SHELF 6000 Drill в учебном процессе по направлению 131000 «Нефтегазовое дело»

Синченко А.В., Капитонова И.Л.

(Rus)

• Ключевые слова чувствительны к регистру
• Английские предлоги и союзы игнорируются
• По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
• Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
• Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
• Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
• Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
• Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.