Условия эффективного использования групповых методов в практике обучения студентов

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье обсуждаются психолого-педагогические вопросы использования групповых форм обучения студентов. Данные формы основаны на современных социально-психологических знаниях об эффективности групповой деятельности.

Об авторах

Д А Яценко

Московский психолого-социальный институт

Кафедра педагогической психологии; Московский психолого-социальный институт

Список литературы


© Психология и педагогика, 2016



Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах