RUDN Journal of SociologyRUDN Journal of SociologyВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология2313-22722408-8897Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumamba6404ArticlesСтатьиResearch ArticleScientific schools in the strategy of higher professional education developmentНаучные школы в стратегии развития высшего профессионального образованияKutkinV SКуткинВладимир СеменовичPhilosophy ChairКафедра философииfilosofya@mail.ruOrlovaI VОрловаИрина ВикторовнаChair of Journalism, Social Advertising and Public RelationsКафедра журналистики, социальной рекламы и связей с общественностьюiksi02@rambler.ruPavelievaT YuПавельеваТатьяна ЮрьевнаPhilosophy ChairКафедра философииfilosofya@mail.ruMoscow State Technological University «STANKIN»Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»Russian State Social UniversityРоссийский государственный социальный университет150120141NO1 (2014)№1 (2014)919907092016Copyright ©; 2016, SociologyCopyright ©; 2016, Социология2016SociologyСоциологияhttps://journals.rudn.ru/sociology/article/view/6404The article is based on the data of the research “Development of methodology for the modernization of higher technical education in the perspective of the development of scientific schools” conducted by the Philosophy Chair of Moscow State Technological University «STANKIN». The authors gathered considerable empirical data and analyze the on-going process of the scientific schools’ institutionalization within Russian universities and their role in formation of innovative strategies for the development of higher professional education.Статья написана по материалам исследования по теме «Разработка методологии модернизации высшего технического образования в ракурсе развития научных школ», реализованного кафедрой философии МГТУ «СТАНКИН». Авторы проекта, собрав значительный эмпирический материал, анализируют современный процесс институционализации научных школ на базе российских вузов и их роль в формировании инновационных стратегий развития высшего профессионального образования.scientific schoolsknowledge societyinnovative strategieshigher professional educationнаучные школыобщество знанияинновационные стратегиивысшее профессиональное образование1.Грехнев В.С. Информационное общество и образование // Вестник Московского университета. Серия 7. «Философия». — 2006. — № 6.2.Куткин В.С. Субъекты глобализации: специфика сосуществования и развития // Социальная политика и социология. Междисциплинарный научно-практический журнал. — 2011. — № 5.3.Масуда Е. Информационное общество как постиндустриальное общество. — М., 1997.4.Маркузе Г. Одномерный человек / Пер. с англ. — М.,1994.5.Орлова И.В. Психолого-педагогические аспекты в образовательных стратегиях // Психологическая наука и образование. — 2012. — № 1.6.Павельева Т.Ю. Основные принципы построения научного знания // Социальная политика и социология. Междисциплинарный научно-практический журнал. — 2011. — № 9.7.Парсонс Т. О структуре социального действия. — М., 2000.8.Konstantinovskiy D. Social Inequality and Access to Higher Education in Russia // European Journal of Education. — 2012. — Vol. 47. — № 1.