RUDN Journal of SociologyRUDN Journal of SociologyВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология2313-22722408-8897Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumamba6345ArticlesСтатьиResearch ArticleChildhood as a social constructДетство как социально конструируемый феноменPodvoyskiyD GПодвойскийДенис ГлебовичSociology ChairКафедра социологииdpodvoiski@yandex.ruNaumovaN PНаумоваНаталья ПетровнаSociology ChairКафедра социологииnaumovanataliapetrovna@gmail.comPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220142NO2 (2014)№2 (2014)436007092016Copyright ©; 2016, SociologyCopyright ©; 2016, Социология2016SociologyСоциологияhttps://journals.rudn.ru/sociology/article/view/6345The article considers the period of childhood as a social construct and focuses on the duration of this life’s phase, the historical changes of children’s social position and the childhood symbolic image in the culture following the development of educational institutions and styles. The authors analyze the theories of such recognized authors in the field of social and cultural genealogy of childhood as Philippe Ariès and Lloyd de Mause.В статье авторы стремятся рассмотреть период детства человека в качестве социального конструкта, уделяя внимание проблемам временной протяженности данного этапа человеческой жизни, историческому изменению социального статуса ребенка, а также его символического образа в культуре в связи с развитием институтов социализации и эволюцией воспитательных стилей. Среди прочего осуществляется разбор взглядов таких авторитетных толкователей темы социокультурной генеалогии детства, как Ф. Арьес и Л. Де Моз.sociology of age groupssocial measurement of the agesocial constructivismchildhoodhistory of childhoodsocial status of childrenagents of socializationeducationeducational stylesсоциология возрастных группсоциальное измерение возрастасоциальный конструктивизмдетствоистория детствасоциальный статус ребенкаинституты социализацииобразованиевоспитательные стили1.Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при старом порядке. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1999.2.Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. - М.: Прогресс, 1977.3.Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Изд-во «Лабиринт», 1999.4.Де Моз Л. Психоистория. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000.5.Кон И.С. Ребенок и общество. - М.: Academia, 2003.6.Конвенция о правах ребенка. URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/ childcon.shtml.7.Парсонс Т. Система современных обществ. - М.: Аспект Пресс, 1997.8.Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования / Под ред. В.С. Магуна. - М.: Аспект Пресс, 2001.9.Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология. - М.: Просвещение, 1969.