RUDN Journal of SociologyRUDN Journal of SociologyВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология2313-22722408-8897Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumamba6199ArticlesСтатьиResearch ArticleTheoretical Conceptions and Methodological Specificity of the Study of the Social Identity PhenomenonТеоретические подходы и методологическая специфика исследования феномена социальной идентичности в эмпирической социологииPuzanovaZh VПузановаЖанна ВасильевнаSociology ChairКафедра социологииpouzanova@rambler.ruSednevaM VСедневаМария ВладимировнаSociology ChairКафедра социологииmariaso_le@mail.ruFilonenkoM VФилоненкоМарина ВикторовнаSociology ChairКафедра социологииfilostru@mail.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320133NO3 (2013)№3 (2013)142407092016Copyright ©; 2016, SociologyCopyright ©; 2016, Социология2016SociologyСоциологияhttps://journals.rudn.ru/sociology/article/view/6199Different theoretical and conceptual approaches to the study of the social identity phenomenon are analyzed in this article. Despite the thorough theoretical development of this matter, there are serious methodological difficulties in the empirical study of social identity. The authors substantiate the expediency and possibility of applying the «Who am I?» test. On the basis of examining the social identity of Chinese and Russian students it is proved that the «Who am I?» method has a vast cognitive potential.В статье приводится анализ существующих теоретико-концептуальных подходов к исследованию феномена социальной идентичности, доказывается, что, несмотря на высокую степень теоретической разработанности данной проблемы, существуют серьезные методологические проблемы в изучении социальной идентичности на эмпирическом уровне. Обосновываются целесообразность и возможность применения теста «Кто я?». На основе исследования социальной идентичности китайских и российских студентов доказываются богатые познавательные возможности метода «Кто я?».social identitya personalityidentificationmethodologyempirical studythe «Who am I?» techniqueсоциальная идентичностьличностьидентификацияметодологияэмпирические исследованиятест «Кто я?»1.Агеев В.С., Солодникова И.В. Эффект внутригруппового фаворитизма в лабораторных и естественных условиях // Вестник МГУ. Серия 14. «Психология». — 1984. — № 4. — С. 28—38.2.Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы. — М., 2002.3.Иванова Н.Л., Конева Е.В. Социальная идентичность и профессиональный опыт. — Ярославль, 2003.4.Микляева А.В., Румянцева П.В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования. — СПб., 2008.5.Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. — М., 1998.6.Попок Р.П. Взаимодействие «индивид—социальная среда» посредством развертывания идентификационных процессов // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. — 2008. — Т. 24. — № 55.7.Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. Г.В. Осипова. — М., 1998.8.Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии (введение). — М., 1999.9.Троцук И.В. Познавательные возможности теста двадцати «Я» в социологии // Тезисы докладов III Всероссийского социологического конгресса. Секция 1 «Методология социологических исследований». — М., 2011.10.Ядов В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности // Мир России. — 1995. — № 3—4. — С. 158—181.