RUDN Journal of SociologyRUDN Journal of SociologyВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология2313-22722408-8897Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumamba6178ArticlesСтатьиResearch ArticleHumanitarian Education in Russian Universities: A Secondary Analysis and Experimental “Pilot” Research (on the example of teaching philosophy)Гуманитарное образование в российских вузах: вторичный анализ и опыт «пилотажного» исследования (на примере преподавания философии)MazurovN AМазуровНиколай АлексеевичChair of Sociology and Management of Social ProcessesКафедра социологии и управления социальными процессамиnmasurova-nara@mail.ruAcademy of Labor and Social RelationsАкадемия труда и социальных отношений150120131NO1 (2013)№1 (2013)16217107092016Copyright ©; 2016, SociologyCopyright ©; 2016, Социология2016SociologyСоциологияhttps://journals.rudn.ru/sociology/article/view/6178The article describes an attempt to study some concrete aspects in the functioning of the higher education system and its structural components. The state of humanitarian (philosophical, in particular) education in modern Russia is in the focus of research and is studied with the help of the methods of empirical sociology. The author makes use of both the “secondary analysis” of the data collected by other researchers, and the materials of his own pilot studies of the problems in Russian higher education.В статье предпринимается попытка изучения конкретных аспектов в функционировании системы высшего образования и ее структурных компонентов. Основным содержательным объектом научного интереса становится состояние гуманитарного (и в частности философского) образования в современной России, которое исследуется методическими средствами эмпирической социологии. Автор использует как «вторичный анализ» данных, полученных другими учеными, так и материалы собственных пилотажных исследований проблем российского высшего образования.the levels of sociological knowledgesociology of educationthe education systemthe structure of the education systema secondary analysis of sociological dataa pilot studyteaching of philosophy in universitythe empirical sociological studies of higher education in the USSR and the post-perestroika Russiathe national educational standards of higher professional educationуровни социологического знаниясоциология образованиясистема образованияструктура системы образованиявторичный анализ социологической информациипилотажное исследованиепреподавание философии в вузеэмпирические социологические исследования высшего образования в СССР и постперестроечной Россиигосударственные образовательные стандарты высшего профессионального образования1.Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. — М., 1989.2.Гришин А.А. Слушатели о качестве преподавания общественных наук в МВШМ // Социологический анализ эффективности изучения общественных наук в высшем учебном заведении. — М., 1992.3.Дробжев М.И. Философия: Проблема методики и эффективности преподавания (социальный аспект). — Тамбов, 1997.4.Зборовский Г.Е. Социология образования. — Ч. 1. — Екатеринбург, 1993.5.Константиновский Д.Л., Вознесенская Е.Д., Дымарская О.Я., Чередниченко Г.А. Социально-гуманитарное образование: ориентации, практики, ресурсы совершенствования. — М., 2006.6.Кулагин А.С., Караханян М.А. Информационно-социологическая служба партийного комитета: роль, возможности, пути создания. — М., 1987.7.Меськов В., Татур Ю. О возможности приобретения гуманитарных компетенций в вузе // Высшее образование в России. — 2006. — № 1.8.Мониторинг мнений специалистов, педагогической общественности о проблемах разработки стандартов высшего педагогического образования нового поколения. — М., 2004.9.Муратова В.Л. Социологический анализ опыта гуманитаризации высшего образования: Дисс.. канд. пед. наук. — М., 1993.10.Осипов А.М. Социология образования. — Ростов-на-Дону, 2006.11.Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в вузах России: состояние, проблемы, перспективы. Аналитический доклад / Под ред. М.В. Арапова и др. — М., 2003.12.Рабочая книга социолога. — М., 1983.13.Розин В.М. Чего мы ждем от философии? (Заметки старого преподавателя) // Высшее образование в России. — 2010. — № 8/9.14.Социология высшей школы. — Горький, 1979.15.Социология образования / Отв. ред. А.М. Осипов, В.В. Тумалев. — Ростов-на-Дону, 2005.