доктор экономики, ректор
доктор экономики, ведущий научный сотрудник Института гуманитарных и социальных наук
доктор педагогики, доцент кафедры экономики
доктор экономики, доцент
доктор экономики, доцент
The goal of the study is to compare the reflection of Latvia’s and Russia’s transition to the market economy in economic texts. The object of the research is Latvian and Russian textbooks on economics (N = 61) of ‘three generations’ (1990s, 2000s and 2010s) in the Daugavpils University library. The first such textbooks were published in 1993, and the last ones - in 2015. Although the starting point of the analysis is the translation of Samuelson’s textbook (1964), which is beyond the time scope of the research, this book is necessary for a deeper analysis of the textbooks on economics. The research was conducted with the descriptive analysis and case study method applied in the framework of the linguistic discourse analysis based on Weber’s methodology of cultural determinism. The results of the research showed that in the 1990s, the economic discourse of the USA was actively borrowed in Latvia and Russia; however, the business culture of the USA differs significantly from the business culture of our countries. The linguistic discourse analysis allowed to reveal the conceptual challenges of the contemporary economic science in Latvia and Russia: despite as if the existence of some general economic theory, in reality even basic economic processes are often explained in different conceptual systems depending on the beliefs of the economic texts’ authors. Considering the social-economic transformations in the past thirty years and earlier periods, the authors emphasize the special importance of critical thinking in the creation, translation and perception of economic texts. This is especially important since there are no reasons to believe that in the 1990s, the cultural component of the economic discourse of Latvia and Russia changed significantly to the market-oriented. Today readers of economic texts have difficulties in their critical assessment, especially of those texts whose authors use emotional terminology.
Целью исследования является сравнительный анализ репрезентаций перехода Латвии и России к рыночной экономике в экономических текстах. Объект исследования - учебники экономики (N = 61) на латышском и русском языках, книги «трех поколений» (1990-х, 2000-х и 2010-х годов), имеющиеся в библиотеке Даугавпилсского университета. Первое из рассматриваемых изданий вышло в свет в 1993 году, несколько последних - в 2015 году. В качестве отправной точки анализа взят переводной учебник Самуэльсона 1964 года, выходящий за временные рамки исследования, но необходимый для более глубокого анализа учебников экономики. Исследование проведено с помощью методов описательного анализа и кейс-стади в рамках лингвистического дискурсивного анализа, опирающегося на методологию культурного детерминизма Вебера. Результаты исследования показали, что в 1990-е годы экономический дискурс США начал активно заимствоваться в Латвии и России, но деловая культура Соединенных Штатов существенно отличается от латвийской и российской. Лингвистический дискурсивный анализ позволил выявить концептуальную проблему современной экономической науки в Латвии и России: несмотря на якобы существование некоей общей экономической теории, в действительности даже базовые экономические процессы часто объясняются в разных системах координат - в зависимости от убеждений автораов экономических текстов. Принимая во внимание опыт социально-экономических трансформаций последних тридцати лет и более ранних периодов, авторы подчеркивают особую важность критического мышления при создании, переводе и оценке современных экономических текстов. Это особенно важно, поскольку нет оснований полагать, что в 1990-е годы культурная составляющая экономического дискурса Латвии и России существенно изменилась в направлении рыночной ориентации. Перед современными читателями экономических текстов стоит непростая задача критической оценки прочитанного - особенно в тех случаях, когда авторы текстов активно используют эмоциональную терминологию.