<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Sociology</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Sociology</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-2272</issn><issn publication-format="electronic">2408-8897</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumamba</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">30391</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2313-2272-2022-22-1-113-125</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Contemporary society: the urgent issues and prospects for development</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">NEET youth: Consumer behavior in the new reality</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>NEET-молодежь: потребительское поведение в новой реальности</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Bulanova</surname><given-names>M. B.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Буланова</surname><given-names>Марина Борисовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>доктор социологических наук, профессор кафедры теории и истории социологии</p></bio><email>marina_bulanova@inbox.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Artamonova</surname><given-names>E. A.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Артамонова</surname><given-names>Екатерина Александровна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат искусствоведения, старший преподаватель департамента иностранных языков</p></bio><email>catalina.artamonova@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Russian State University for Humanities</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский государственный гуманитарный университет</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Moscow Institute of Physics and Technology (National Research University)</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский физико-технический институт (Национальный исследовательский университет)</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2022-03-03" publication-format="electronic"><day>03</day><month>03</month><year>2022</year></pub-date><volume>22</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 22, NO1 (2022)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 22, №1 (2022)</issue-title><fpage>113</fpage><lpage>125</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2022-03-03"><day>03</day><month>03</month><year>2022</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2022, Bulanova M.B., Artamonova E.A.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2022, Буланова М.Б., Артамонова Е.А.</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Bulanova M.B., Artamonova E.A.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Буланова М.Б., Артамонова Е.А.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/sociology/article/view/30391">https://journals.rudn.ru/sociology/article/view/30391</self-uri><abstract xml:lang="en"><p style="text-align: justify;">The article considers the features of the consumer behavior of the NEET youth. Being a part of the generation Z, this group is known for its refusal to work and study, to look for some forms of employment or training. According to the European statistical data, since 2020, there has been an uneven distribution of NEETs by country, and their average share is 14%. According to the Russian data, in recent years there has been a sharp increase in NEET’s share (28%) due to the instability of the labor and education markets under the coronavirus pandemic. In Europe, the majority of NEETs are non-working (unemployed) youth; in Russia, NEETs are mainly economically inactive youth with an inadequate level or quality of training. Despite some difference in the structure of the European and Russian NEETs, their consumer behavior has common features determined by their belonging to the generation Z, whose lifestyle is based on the delay in growing up and on the development of digital space and new technologies. However, unlike other groups of the youth, NEETs do not reduce alcohol consumption, do not choose a healthy lifestyle and do not have a sense of subjective well-being. The authors identify the main strategies of the NEET consumer behavior, and the most common are basic, demonstrative and symbolic consumption mainly supported by parents, state and charity organizations. Under the pandemic, the NEETs’ attempt to keep habitual life and consumption practices was unsuccessful due to the change in the family and social support. Therefore, the NEET group was forced to leave its ‘social niche’, which allowed it to partially restore its social connections.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p style="text-align: justify;">Статья посвящена особенностям потребительского поведения NEET-молодежи. Оформившись в рамках поколения Z, эта группа отличается нежеланием работать и учиться, искать формы трудоустройства или обучающие практики. Европейская статистика с 2020 года показывает неравномерное распределение NEET-молодежи по странам, сводя ее среднюю долю к 14%. Согласно российским источникам, в последние годы наблюдается резкое увеличение числа NEET-молодежи (до 28%) в связи с нестабильностью трудового и образовательного рынков в условиях эпидемии коронавируса. Если в составе европейских NEET основная часть относится к неработающей (безработной) молодежи, то специфика российских NEET состоит в преобладании экономически неактивной молодежи, получившей образование ненадлежащего уровня и качества. Несмотря на некоторую разницу в структуре европейских и российских NEET-групп, их потребительское поведение имеет общие черты, связанные с принадлежностью к поколению Z, стиль жизни которого связан с задержкой процесса взросления и освоением цифрового пространства и новых технологий. В отличие от других групп молодежи NEET не снижают потребление алкоголя, не демонстрируют приверженности здоровому образу жизни, им не свойственно ощущение субъективного благополучия. В статье названы основные стратегии потребительского поведения NEET-молодежи, среди которых наиболее распространены стратегия выживания, демонстративное и символическое потребление. В реализации данных стратегий основную роль играет помощь родителей, государства и благотворительных организаций. Представляя группу социального иждивенчества, NEET-молодежь отличается нестабильным потребительским поведением с использованием прекарных (зависимых, неустойчивых) форм. В период пандемии попытка NEET-молодежи сохранить привычные формы жизнедеятельности и потребления оказалась недостаточно успешной в связи с изменением вектора семейной и общественной поддержки. В результате группа NEET была вынуждена покинуть освоенную «социальную нишу», что позволило ей частично восстановить социальные связи.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>youth</kwd><kwd>NEET youth</kwd><kwd>consumer forms of behavior</kwd><kwd>consumer behavior practices</kwd><kwd>strategies of consumption</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>молодежь</kwd><kwd>NEET-молодежь</kwd><kwd>потребительские формы поведения</kwd><kwd>практики потребительского поведения</kwd><kwd>стратегии потребления</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="en">The research was supported by the Russian Science Foundation. Project No. 18-18-00024 “Precariat: A new phenomenon in the social-economic structure”</funding-statement><funding-statement xml:lang="ru">Статья подготовлена при поддержке РНФ. Проект № 18-18-00024 «Прекариат: новое явление в социально-экономической структуре общества».</funding-statement></funding-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bochaver A.A., Zhilinskaya A.V., Khlomov K.D. Perspektivy sovremennykh podrostkov v kontekste zhiznennoy traektorii [Prospects of today’s teenagers in the context of the life trajectory]. Sovremennaya Zarubezhnaya Psikhologiya. 2016; 5 (2). (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бочавер А.А., Жилинская А.В., Хломов К.Д. Перспективы современных подростков в контексте жизненной траектории // Современная зарубежная психология. 2016. Т. 5. № 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bulanova M.B., Artamonova E.A. NEET-molodezh: evropeysky kontekst i rossiyskie realii [NEET-youth: European context and Russian realities]. RUDN Journal of Sociology. 2020; 20 (1). (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Буланова М.Б., Артамонова Е.А. NEET-молодежь: европейский контекст и российские реалии // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2020. Т. 20. № 1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bulanova M.B. NEET-molodezh: novaya spetsificheskaya sotsialnaya obshchnost? [NEET youth: A new specific social community?]. Prekariat: stanovlenie novogo klassa. Pod red. Zh.T. Toshchenko. Moscow; 2020. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Буланова М.Б. NEET-молодежь: новая специфическая социальная общность? // Прекариат: становление нового класса / Под ред. Ж.Т. Тощенко. М., 2020.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Varshavskaya E.Ya. Rossiyskaya NEET-molodezh: kharakteristiki i tipologiya [Russian NEET-youth: Characteristics and typology]. Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2016; 9. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Варшавская Е.Я. Российская NEET-молодежь: характеристики и типология // Социологические исследования. 2016. № 9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Vishnevskaya N.T., Zudina A.A. Ekonomicheski uyazvimye gruppy molodezhi v stranakh OESR i Rossii [Economically vulnerable youth groups in the OECD and Russia]. Mirovaya Ekonomika i Mezhdunarodnye Otnosheniya. 2018; 62 (11). (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Вишневская Н., Зудина А. Экономически уязвимые группы молодежи в странах ОЭСР и России // Мировая экономика и международные отношения. 2018. Т. 62. № 11.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Demidenko S.Yu. Raznye puti v NEET: o zhiznennykh vyborakh molodezhi [Different paths in NEET: On the life choices of the youth]. Transformatsiya truda v (de)globaliziruyushchemsya obshchestve. Saint Petersburg; 2021. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Демиденко С.Ю. Разные пути в NEET: о жизненных выборах молодежи // Трансформация труда в (де)глобализирующемся обществе. СПб., 2021.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Vliyanie covid-19 na blagotvoritelnost i kommerchesky sektor. Analitichesky doklad [Impact of the covid-19 on the charity and business sector. Analytical report]. Yekaterinburg; 2020. URL: https://gsem.urfu.ru/fileadmin/user_upload/common_files/ news/2021/01/blago_ehkspert.pdf. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Влияние Covil-19 на благотворительность и коммерческий сектор. Аналитический доклад. Екатеринбург, 2020. URL: https://gsem.urfu.ru/fileadmin/user_upload/common_files/ news/2021/01/blago_ehkspert.pdf.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Zudina A.A. “Ne rabotayut i ne uchatsya”: NEET-molodezh na rynke truda v Rossii [“Do Not Work and Do Not Study”: NEET Youth in the Russian Labor Market]. Moscow; 2017. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зудина А.А. «Не работают и не учатся»: NEET-молодежь на рынке труда в России. М., 2017.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Lopatina E.A. Potrebitelskoe povedenie podrostkov v kontekste sotsializatsii (na materialakh Rostovskoy oblasti) [Consumer Behavior of Teenagers During Socialization (on Materials from the Rostov Region)]. Diss. k.s.n. Rostov-on-Don; 2016. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Лопатина Е.А. Потребительское поведение подростков в контексте социализации (на материалах Ростовской области). Дисс. к.с.н. Ростов-на-Дону, 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Manylov D. Forpost poschital kolichestvo “poteryannoy” molodezhi v Rossii [Forpost counted the number of the ‘lost’ youth in Russia]. URL: https://forpost-sz.ru/a/2021-09-06/forpost-poschital-kolichestvo-poteryannoj-molodyozhi-v-rossii. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Манылов Д. Форпост посчитал количество «потерянной» молодежи в России. URL: https://forpost-sz.ru/a/2021-09-06/forpost-poschital-kolichestvo-poteryannoj-molodyozhi-v-rossii.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Narbut N.P., Trotsuk I.V. Zhiznennye plany rossiyskoy studencheskoy molodezhi: gendernye i inye razlichiya v otsenkakh sobstvennykh perspektiv na rynke truda [Russian students’ life plans: Gender and other differences in the estimates of prospects in the labor market]. RUDN Journal of Sociology. 2014; 14 (3). (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Нарбут Н.П., Троцук И.В. Жизненные планы российской студенческой молодежи: гендерные и иные различия в оценках собственных перспектив на рынке труда // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2014. Т. 14. № 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Narbut N.P., Trotsuk I.V. Sotsialnoe samochuvstvie molodezhi postsotsialisticheskikh stran (na primere Rossii, Kazakhstana i Chekhii): sravnitelny analiz tsennostnykh oriyentatsiy (Chast 1) [The social well-being of the post-socialist countries’ youth (on the example of Russia, Kazakhstan and Czech Republic): Comparative analysis of value orientations (Part 1)]. RUDN Journal of Sociology. 2014; 18 (1). (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Нарбут Н.П., Троцук И.В. Социальное самочувствие молодежи постсоциалистических стран (на примере России, Казахстана и Чехии): сравнительный анализ ценностных ориентаций (Часть 1) // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2018. Т. 18. № 1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Narbut N.P., Trotsuk I.V. Tsennostnye oriyentatsii i sotsialnoe samochuvstvie studenchestva (rezultaty issledovatelskogo proekta) [Value Orientations and Social Well-Being of Students (Results of the Research Project)]. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Нарбут Н.П., Троцук И.В. Ценностные ориентации и социальное самочувствие студенчества (результаты исследовательского проекта). М., 2017.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Prutskova E.V. Svyaz religioznosti i tsennostno-normativnykh pokazateley: faktor religioznoy sotsializatsii [Relationship between religiosity and value-normative indicators: The factor of religious socialization]. Vestnik PSTGU. Seriya Bogoslovie. Filosofiya. 2015; 3. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Пруцкова Е.В. Связь религиозности и ценностно-нормативных показателей: фактор религиозной социализации // Вестник ПСТГУ. Серия: Богословие. Философия. 2015. Вып. 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Radaev V.V. Millenialy na fone predshestvuyushchikh pokoleniy: empirichesky analiz [Millennials vs previous generations: An empirical analysis]. Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2018; 3. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Радаев В.В. Миллениалы на фоне предшествующих поколений: эмпирический анализ // Социологические исследования. 2018. № 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rodionova L.A. Vozrastnye osobennosti schastlivoy zhizni v Rossii i v Evrope: ekonometrichesky podkhod [Age features of the happy life in Russia and Europe: An econometric approach]. Prikladnaya Ekonometrika. 2015; 4. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Родионова Л.А. Возрастные особенности счастливой жизни в России и в Европе: эконометрический подход // Прикладная эконометрика. 2015. № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Skvortsov N.G., Bezrukova O.N., Shilkina N.E. Molodezh XXI veka: obraz budushchego [Youth of the XXI century: An image of the future]. Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2020; 3. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Скворцов Н.Г., Безрукова О.Н., Шилкина Н.Е. Молодежь XXI века: образ будущего // Социологические исследования. 2020. № 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Skolko “karmannykh” deneg i na chto tratyat podrostki [How much ‘pocket’ money and on what teenagers spend]. 2013. URL: http://chelny-izvest.ru/news/top5/19026-issledovanie-skolko-karmannykh-deneg-i-na-chto-tratyat-podrostki. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Сколько «карманных» денег и на что тратят подростки. 2013. URL: http://chelny-izvest.ru/news/top5/19026-issledovanie-skolko-karmannykh-deneg-i-na-chto-tratyat-podrostki.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Toshchenko Zh.T. Prekariat. Ot protoklassa k novomu klassu [Precariat. From the Protoclass to a New Class]. Moscow; 2018. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Тощенко Ж.Т. Прекариат. От протокласса к новому классу. М., 2018.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><mixed-citation>Arnett J.J. Emerging adulthood. A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist. 2000; 55 (5).</mixed-citation></ref><ref id="B21"><label>21.</label><mixed-citation>Bennett S., Maton K. Kervin L. The ‘digital natives’ debate: A critical review of the evidence. British Journal of Educational Technology. 2008; 39 (5).</mixed-citation></ref><ref id="B22"><label>22.</label><mixed-citation>Dikcius V., Urbonavicius S., Pakalniskiene V. Children’s influence on parental purchase decisions: Scale development and validation. International Journal of Market Research. 2019; 36.</mixed-citation></ref><ref id="B23"><label>23.</label><mixed-citation>Eurostat: Young people neither in employment nor in education and training by sex, age and labor status. 02.06.2021 (15-29). URL: http://appsso.eurostat.ec.europa.eu/nui/show.do? dataset=lfsi_neet_a&amp;lang=en.</mixed-citation></ref><ref id="B24"><label>24.</label><mixed-citation>Eurostat: Young people neither in employment nor in education and training by sex, age and labor status. 02.06.2021 (15-34). URL: http://appsso.eurostat.ec.europa.eu/nui/show.do? dataset=edat_lfse_20&amp;lang=en.</mixed-citation></ref><ref id="B25"><label>25.</label><mixed-citation>Foxman E., Tansuhaj P., Ekstrom K. Family members’ perceptions of adolescents’ influence in family decision making. Journal of Consumer Research. 1989; March.</mixed-citation></ref><ref id="B26"><label>26.</label><mixed-citation>Kariková S., Krystoň M., Michalovič V., Neupauer Z., Pavlov I., Vaněk B. Literacy of Adults as a Problem of Inclusion and Equality in Lifelong Learning. How to Work with NEETs. Recommendations for Policy and Practice. Kraków; 2018.</mixed-citation></ref><ref id="B27"><label>27.</label><mixed-citation>Kerrane B., Hogg M.K. Shared or non-shared? Children’s different consumer socialization experiences within the family environment. European Journal of Marketing. 2013; 47.</mixed-citation></ref><ref id="B28"><label>28.</label><mixed-citation>Kim C., Yang Z., Lee H. Cultural differences in consumer socialization: A comparison of Chinese-Canadian and Caucasian-Canadian children. Journal of Business Research. 2009; 62.</mixed-citation></ref><ref id="B29"><label>29.</label><mixed-citation>Kraus L., Eriksson Tinghog M., Lindell A., Pabst A., Piontek D., Room R. Age, period and cohort effects on time trends in alcohol consumption in the Swedish adult population 1979-2011. Alcohol and Alcoholism. 2015; 50 (3).</mixed-citation></ref><ref id="B30"><label>30.</label><mixed-citation>Kurennoy V. Consumption strategies. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Y-QpB0I_x5E.</mixed-citation></ref><ref id="B31"><label>31.</label><mixed-citation>Lapierre M.A., Rozeldaal E. Cross-national differences in consumer socialization, development and behavior: A comparison in the United States and the Netherlands. Journal of Children and Media. 2018; 14 (12).</mixed-citation></ref><ref id="B32"><label>32.</label><mixed-citation>Quirmbach D., Gerry C.J. Gender, education, and Russia’s tobacco epidemic: A life-course approach. Social Science and Medicine. 2016; 160.</mixed-citation></ref><ref id="B33"><label>33.</label><mixed-citation>Ogawa А. Hikikomori in contemporary Japan. URL: http://su.diva-portal.org/smash/get/ diva2:568035/FULLTEXT01.</mixed-citation></ref><ref id="B34"><label>34.</label><mixed-citation>Rodríguez-Modroño P. Youth unemployment, NEETs and structural inequality in Spain. URL: https://www.researchgate.net/publication/330434800_Youth_unemployment_NEETs_ and_structural_inequality_in_Spain.</mixed-citation></ref><ref id="B35"><label>35.</label><mixed-citation>Saczyńska-Sokół S. Supporting NEETs - challenges facing labor market institutions in Poland. URL: https://www.researchgate.net/publication/324496870_Supporting_NEETs_-challenges_facing_labor_market_institutions_in_Poland.</mixed-citation></ref><ref id="B36"><label>36.</label><mixed-citation>Serracant P. A brute indicator for a NEET case: Genesis and evolution of a problematic concept and results from an alternative indicator. Social Indicators Research. 2014; 117 (2).</mixed-citation></ref><ref id="B37"><label>37.</label><mixed-citation>Slater D. Consumer Culture and Modernity. Cambridge; 1997.</mixed-citation></ref><ref id="B38"><label>38.</label><mixed-citation>Shim S. Adolescent consumer decision-making styles: The consumer socialization perspective. Psychology &amp; Marketing. 1996; 13 (6).</mixed-citation></ref><ref id="B39"><label>39.</label><mixed-citation>Valkenburg P.M., Cantor J. The development of a child into a consumer. Applied Developmental Psychology. 2001; 22.</mixed-citation></ref><ref id="B40"><label>40.</label><mixed-citation>Williams A. Move over, millennials, here comes generation Z. URL: https://www.nytimes.com/ 2015/09/20/fashion/move-over-millennials-here-comes-generation-z.html.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
