<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Sociology</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Sociology</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-2272</issn><issn publication-format="electronic">2408-8897</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumamba</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">15920</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2313-2272-2017-17-2-235-252</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Contemporary society: the urgent issues and prospects for development</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Longitude studies of the patriotic mood of school youth in polyethnic regions (results of sociological surveys)</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Лонгитюдные исследования формирования патриотического сознания у школьной молодежи в полиэтничных регионах (результаты социологических опросов)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Ruban</surname><given-names>L S</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Рубан</surname><given-names>Лариса Семеновна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Center for Global Studies “East-West”</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Центр глобальных исследований «Восток-Запад»</p></bio><email>lruban@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">National Research University “MPEI”</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Национальный исследовательский университет «МЭИ»</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2017-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2017</year></pub-date><volume>17</volume><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 17, NO2 (2017)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 17, №2 (2017)</issue-title><fpage>235</fpage><lpage>252</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2017-04-27"><day>27</day><month>04</month><year>2017</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2017, Ruban L.S.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2017, Рубан Л.С.</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Ruban L.S.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Рубан Л.С.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/sociology/article/view/15920">https://journals.rudn.ru/sociology/article/view/15920</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The article considers the formation of the patriotic mood of school youth in polyethnic regions of the Russian Federation based on the data of large-scale longitude generational studies that have been conducted since 1998 and are unprecedented in scale for both Russian and Western research tradition. The surveys have been conducted in twelve regions: Astrakhan and the Astrakhan region, Groznyy, Ivanovo, Krasnodar, Maikop, Makhachkala, Moscow, Nazran, Nalchik, Pskov and Stavropol. The project focuses on the views and values of the younger generations, on their conflict and tolerance potential. The main goal of the project is to support the younger generations capable of confronting and overcoming life difficulties, of suppressing one’s negative and conflict reactions, of protecting one’s interests and respecting the interests of others, which would lead to the development of culture of tolerance and consent and to preventing xenophobia manifestations. For the study of ethnic-social attitudes, for the identification of conflict potential, for the prevention of conflicts and manifestations of xenophobia and extremism, the researchers developed an ethnic-conflict monitoring in the framework of the international project “Dialogue Partnership as a Factor of Stability and Integration” (“Bridge between East and West”) and the program “Youth of Polyethnic Regions: Views, Attitudes, Values” (the author is the founder and the head of the project and the program). The monitoring has been conducted for 29 years in the form of generational studies that aim to reveal the development of the youth ethnic consciousness in different regions, and to ensure a timely influence in order to reduce conflict potential and to support the culture of tolerance.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье исследуется процесс формирования патриотического сознания у школьной молодежи в полиэтничных регионах Российской Федерации на основе крупномасштабных, не имеющего аналогов в нашей стране и за рубежом лонгитюдных межпоколеных исследований, проводимых с 1998 г. по настоящее время в 12 регионах: в Астрахани и Астраханской области, Грозном, Иваново, Краснодаре, Майкопе, Махачкале, Москве, Назрани, Нальчике, Пскове и Ставрополе. В этом проекте анализируются взгляды и позиции молодых людей, их склонность к конфликту или толерантности. Главная задача проекта - помочь в воспитании молодых поколений, устойчивых к воздействию неблагоприятных жизненных факторов и умеющих преодолевать трудности, сдерживать конфликтные реакции, умеющих отстоять собственные интересы и уважать интересы других, тем самым развивая у молодежи умение жить в культуре согласия и толерантности, уберегая ее от ксенофобии. Для исследования этносоциального самочувствия населения, оценки его конфликтного потенциала, борьбы с ксенофобией и экстремизмом был использован непрерывный этноконфликтологический мониторинг в рамках международного проекта «Диалоговое партнерство как фактор стабильности и интеграции» («Мост между Западом и Востоком») и программы «Молодежь в полиэтничных регионах: взгляды, позиции, ориентации» (автор является создателем и руководителем проекта и программы). Мониторинг проводится уже 29 лет, в его рамках осуществляются межпоколеннные исследования, призванные показать, как идет гражданское становление и формирование этносознания у молодежи в разных регионах, а также оказывать соответствующее и своевременное влияние на молодые поколения для снижения конфликтного потенциала и формирования толерантности.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>longitude study</kwd><kwd>polyethnic region</kwd><kwd>monitoring of ethnic conflicts</kwd><kwd>school education system</kwd><kwd>patriotism</kwd><kwd>patriotic education</kwd><kwd>culture of interethnic communication</kwd><kwd>tolerance</kwd><kwd>conflict prevention</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>лонгитюд</kwd><kwd>полиэтничный регион</kwd><kwd>этноконфликтологический мониторинг</kwd><kwd>система школьного образования</kwd><kwd>патриотизм</kwd><kwd>патриотическое воспитание</kwd><kwd>культура межнационального общения</kwd><kwd>толерантность</kwd><kwd>предотвращение конфликтов</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Valjanskij S., Kaljuzhnyj D. Negodjaj pribezhishhe najdet [A villain always finds a refuge]. Literaturnaja gazeta. No. 16. 18—24.04.2001 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Валянский С., Калюжный Д. Негодяй прибежище найдет // Литературная газета. № 16. 18-24.04.2001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Efimov N. O patriotah, negodjajah i Rodine [About patriots, villains and motherland]. Nezavisimaja gazeta. 24.06.2000 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ефимов Н. О патриотах, негодяях и Родине // Независимая газета. 24.06.2000.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rats M. Dve versii patriotizma [Two versions of patriotism]. Nezavisimaja gazeta. 02.02.2000 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рац М. Две версии патриотизма // Независимая газета. 02.02.2000.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rats M. Patriotizm i sposoby ego obsuzhdenija [Patriotism, and ways to discuss it]. Nezavisimaja gazeta. 26.08.2000 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рац М. Патриотизм и способы его обсуждения // Независимая газета. 26.08.2000.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ruban L.S. Molodezh' v polijetnichnom regione: vzgljady, pozicii, orientacii (Astrahan' i Astrahanskaja oblast') [Youth in Polyethnic Region: Views, Positions, and Orientations (Astrakhan and Astrakhan Region]. Astrahan': Izd-vo AGU; 1999 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рубан Л.С. Молодежь в полиэтничном регионе: взгляды, позиции, ориентации (Астрахань и Астраханская область). Астрахань: Изд-во АГУ, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ruban L.S. Dilemma XXI veka: tolerantnost' i konflikt [Dilemma of the ХХI Century: Tolerance and Conflict]. Moscow: Academia; 2006 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рубан Л.С. Дилемма ХХI века: толерантность и конфликт. М.: Academia, 2006.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ruban L.S. Socializacija molodezhi v polijetnichnyh regionah (po materialam konkretnyh sociologicheskih issledovanij) [Socialization of the youth in polyethnic regions (on the data of sociological studies)]. Kak formirovat' tolerantnost' v polijetnichnyh regionah / Pod red. L.S. Ruban. Moscow: Academia; 2012 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рубан Л.С. Социализация молодежи в полиэтничных регионах (по материалам конкретных социологических исследований) // Как формировать толерантность в полиэтничных регионах / Под ред. Л.С. Рубан. М.: Academia, 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Tolstoj L.N. Krug chtenija [A Circle of Reading]. Moscow: Politizdat, Nashe nasledie; 1991. Vol. 2 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Толстой Л.Н. Круг чтения. М.: Политиздат, Наше наследие, 1991. Т. 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
