RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsRUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика2313-22992411-1236Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7558ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleOn Some Pragmatic and Cognitive Theories Applicable to Literary DiscourseО некоторых прагматических и когнитивных теориях применительно к литературному дискурсуBednárová-GibováKlaudiaБеднарова-ГибоваКлаудиаklaudia.gibova@gmail.comInstitute of British and American StudiesИнститут британских и американских исследований150420154NO4 (2015)№4 (2015)617008092016Copyright ©; 2015, Bednárová-Gibová K.Copyright ©; 2015, Беднарова-Гибова К.2015Bednárová-Gibová K.Беднарова-Гибова К.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/7558The aim of this paper is to to expatiate upon the significance of conversational maxim, frame and schema theories and their applicability to literary works written in the tradition of absurd drama. In this vein, a close collaboration between linguistics and literature studies is established. In the age of interdisciplinarity, this seems not only possible but also vital. The methodological approaches underlying a linguistic analysis of absurd drama will be presented. These comprise Grice’s theory of the Cooperative principle and maxims, frame theory by Pätzold, Minsky and Lakoff and schema theory by Short and Cook. The paper shows a possible application of the given linguistic concepts to selectedexcerpts from AlanAyckbourn’s play My Wonderful Day and signposts formation of linguistic elements symptomatic of the modern Theatre of the Absurd.Цель данной публикации - обсудить важность конвенциональных максим, фреймовой и схематической теорий и их применимости к литературным произведениям написанных в традиициях драмы абсурда. В этом ключе устанавливается тесное сотрудничество лингвистов и литературоведов. В эпоху междисциплинарности это представляется не только возможным, но и жизненно важным. В статье представлено методологическое осмысление, положенное в сонову лингвистического анлаиза языка драмы абсурда. Привлекаеится теория Грайса и его Принцип Кооперации, фреймовая теория Патцольда, Минского и Лакофф и теория схемы Шорта и Кука. Статья показывает возможность применекния названных лингвистических концеципй к отделшьным фрагментам пьесы Алана Айкбоума My Wonderful Day и тем самым свидетельствует о формировании симпотоматичных лингвистических компоненов применительно к произведениям современного Театра асурда.cooperative principleconversational maximsframe theoryschema theoryabsurd dramaпринцип кооперацииконвенциональные максимыфреймовая теориятеория схемыдрама абсурда1.Ayckbourn A. My Wonderful Day. New York, Samuel French Inc., 2011.2.Cook G. Discourse and Literature: TheInterplay of Form and Mind. Oxford, Oxford University Press, 1994.3.Emmot C., Alexander M. Schemata: http://hup.sub.uni-hamburg.de/lhn/index. php/Schemata, 2011.4.Grandy R.E. Paul Grice: http://plato.stanford.edu/entries/grice/, 2006.5.Grice H.P. Logic and Conversation In: Syntax and Semantics 3: Speech Arts, ed. by Cole et al., P. 44-58. http://www.ucl.ac.uk/ls/studypacks/Grice-Logic.pdf, 1975.6.Lakoff G. Don’t Think of an Elephant. Chelsea Green, 2004.7.Levinson S.C. Pragmatics. Cambridge, Cambridge University Press, 1983.8.Minsky M. A Framework for Representing Knowledge: http://web.media.mit.edu/~minsky/ papers/Frames/frames.html, 1974.9.Pätzold M. A Survey of Modern English. 2nd ed. London and New York, Routledge, 2004.10.Short M. 1996. “Assumptions, presuppositions and inferring of meaning” In: Exploring the Language of Poems, Poetry and Drama. London, Longman, 1996. P. 222-254.11.Thornborrow J., Wareing S. Patterns in Language. An Introduction to Language and Literary Style. London and New York, Routledge, 1998.12.Watts R.J. Politeness (Key Topics in Sociolinguistics). Cambridge, Cambridge University Press, 2003.13.Włodarczyk-Stachurska, A. “Another Attempt at Teaching Idioms and Drawing on Etymological Data”. In: In Medias Res. StudiaResoviensia in Lingua et Letters. Rzeszów, Promar-International, 2009. P. 211-218.14.Włodarczyk-Stachurska, A., Kleparski G.A. The Rudiments of Lexicography and Sociolinguistics. Radom, WydawnictwoUniwersytetuRadomskiego, 2015.