RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsRUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика2313-22992411-1236Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7481ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleTerminology in the field of language teaching: sociocultural and comparative research aspectsЛингводидактические термины в русском языке: социокультурный и сопоставительный аспектыYaroslavskayaI IЯрославскаяИрина ИгоревнаForeign Languages DepartmentКафедра иностранных языковinfo@mesi.ruAstremskayaE VАстремскаяЕлена ВладленовнаForeign Languages DepartmentКафедрой лингвистикиastremsk@yandex.ruForeign Languages Department Moscow State University of Economics, Statistics and InformaticsМосковский государственный университет экономики, статистики и информатикиThe Russian Academy of EntrepreneurshipРоссийская академия предпринимательства150220142NO2 (2014)№2 (2014)15015708092016Copyright ©; 2014, Yaroslavskaya I.I., Astremskaya E.V.Copyright ©; 2014, Ярославская И.И., Астремская Е.В.2014Yaroslavskaya I.I., Astremskaya E.V.Ярославская И.И., Астремская Е.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/7481The article treats the development of terminology of language teaching both in the Russian and English languages and focuses on studying the types of semantic aspects of terms. Special attention is paid to the new terms in the field of language teaching.Статья посвящена анализу современной лингводидактической терминологии в русском языке; рассматриваются особенности формирования и функционирования лингводидактической терминологии в русском языке и проводится сравнение с английским языком; выделяются частотные и малоупотребительные лингводидактические термины.terminologylanguage teachingsemanticstranslationlexicologyтерминологиялингводидактикасемантикапереводлексикология1.Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - М.: Икар, 2009.2.Колесникова И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. - М.: Дрофа, 2008.3.Ловцевич Г.Н. Кросскультурный терминологический словарь как словарь нового типа (на материале английских и русских терминов лингводидактики): Автореф. дисс.. д-ра филол. наук. - М., 2010.4.Федюнина С.М. Англоязычная и русскоязычная лингводидактическая терминология в лингвистическом и экстралингвистическом аспектах исследования. - Саратов, 1988.5.Щербина С.И. Развитие русской терминологии сравнительно-исторического языкознания: Автореф. дисс.. д-ра филол. наук. - М., 2004.6.Гальскова Н.Д. Новые технологии обучения в контексте современной концепции образования в области языков // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 7. - С. 9 - 15.7.Hunter D., Smith R. Unpackaging the past: ‘CLT’ through ELTJ keywords // English language teaching journal. - 2012. - 66 (4). - P. 430-439.