RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsRUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика2313-22992411-1236Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)5266710.22363/2313-2299-2026-17-2-690-711MAVNTQDISCURSIVE STUDIESДИСКУРСИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯResearch ArticleProfessional and Popular Science: Mapping Linguistic Overlap and DivergenceЯзык академической науки и научно-популярной литературы: сходства и различияhttps://orcid.org/0000-0002-0589-6796ToppingKeithТоппингКит

Professor of Educational and Social Research, Director of the Centre for Peer Learning, Director of the Higher Education Effective Learning Project, Co-Director of the national Read On project and of the national Problem-Solving

профессор Университета Данди, директор Центра по изучению взаимообучения (Centre for Peer Learning), руководитель проекта эффективного обучения в высшем образовании, со-руководитель национального проекта Read On и национального проекта Problem-Solving

k.j.topping@dundee.ac.ukhttps://orcid.org/0000-0002-5159-15123088-4697EgorovaLiudmila A.ЕгороваЛюдмила Алексеевна

PhD in Philology, Assоciate Prоfessоr of Linguistics, is the Head of the Linguistics Department at the Institute оf Fоreign Languages

кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и практики иностранных языков, руководитель отделения «Лингвистика» института иностранных языков

egorova-la@rudn.ruhttps://orcid.org/0000-0002-7523-83187374-6068NikashinaNatalia V.НикашинаНаталья Викторовна

PhD in Philology, Assоciate Prоfessоr of Linguistics at the Department of Foreign Languages in Theory and Practice at the Institute оf Fоreign Languages

кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и практики иностранных языков института иностранных языков

nikashina-nv@rudn.ruhttps://orcid.org/0000-0003-4371-60014371-2057NagornovaEkaterina V.НагорноваЕкатерина Валерьевна

PhD in Philology, Assоciate Prоfessоr of Linguistics at the Department of Foreign Languages in Theory and Practice at the Institute оf Fоreign Languages

кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и практики иностранных языков института иностранных языков

nagornova-ev@rudn.ruUniversity of DundeeУниверситет ДандиRUDN UniversityРоссийский университет дружбы народов30092026172ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN APPLIED LINGUISTICS: CURRENT CHALLENGES AND PROSPECTSАКТУАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ69071106102026Copyright ©; 2026, Topping K., Egorova L.A., Nikashina N.V., Nagornova E.V.Copyright ©; 2026, Топпинг К., Егорова Л.А., Никашина Н.В., Нагорнова Е.В.2026Topping K., Egorova L.A., Nikashina N.V., Nagornova E.V.Топпинг К., Егорова Л.А., Никашина Н.В., Нагорнова Е.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/52667

Аbstract. The authors introduce a novel application of the Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC) methodology to quantitatively differentiate the linguistic profiles of professional and popular science articles, establishing them as belonging to distinct functional styles. The results demonstrate that popular science articles are characterized by affective language, future-time orientation, and narrative devices to enhance accessibility and engagement for non-specialists. In contrast, professional articles exhibit terminological density, formal punctuation, and structural rigidity, reflecting their precision-oriented communication for experts. Statistically significant differences between professional and popular science articles show that the popular science functional style is being formed as an independent entity with its own linguistic system blending journalistic engagement with scientific discourse, rather than existing merely as a simplified derivative of professional science style.

Впервые методология ЛИВК (лингвистический анализ и подсчёт слов) применяется для количественного выявления различий между языковыми профилями академических и научно-популярных статей и их отнесения к разным функциональным стилям. Результаты показывают, что научно-популярные статьи отличаются эмоциональной окрашенностью, ориентацией на будущее и использованием нарративных стратегий, что делает их более понятными и интересными для широкой аудитории. В то же время академические статьи демонстрируют высокую терминологическую плотность, формальную пунктуацию и структурную жёсткость, что соответствует установке на точность и адресность в коммуникации со специалистами. Статистически значимые расхождения между двумя типами статей подтверждают, что научно-популярный стиль сложился как самостоятельный лингвистический феномен, синтезирующий элементы научного и медийного дискурсов, а не является упрощенным вариантом академического научного стиля.

scientific functional stylescience discoursepopular science textLinguistic Inquiry and Word Count (LIWC)научный функциональный стильнаучный дискурснаучно-популярный текстлингвистический анализ и подсчет слов (LIWC)Burns, T.W., O'Connor, D.J., & Stocklmayer, S.M. (2003). Science Communication: A Contemporary Definition. Public Understanding of Science, 12(2), 183-202. https://doi.org/10.1177/09636625030122004 EDN: JTROXRCope, B., & Phillips, A. (eds.). (2014). The Future of the Academic Journal. Oxford: Chandos Publishing.Malyuga, E.N. (Ed.). (2020). Functional Approach to Professional Discourse Exploration in Linguistics. Singapore: Springer Nature Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-32-9103-4Boyd, D. (2010). Social Network Sites as Networked Publics: Affordances, Dynamics, and Implications. In: Z. Papacharissi (Ed.), A Networked Self (pp. 47-66). New York: Routledge.Jewitt, C. (Ed.). (2011). The Routledge Handbook of Multimodal Analysis. New York: Routledge.Spicer, S. (2014). Exploring Video Abstracts in Science Journals: An Overview and Case Study. Journal of Librarianship and Scholarly Communication, 2(2), eP1110. https://doi.org/10.7710/2162-3309.1110Hyland, K. (2015). Academic Publishing: Issues and Challenges in the Construction of Knowledge. Oxford: Oxford University Press.Kress, G., & Van Leeuwen, T. (2020). Reading Images: The Grammar of Visual Design. London: Routledge.Biber, D., & Conrad, S. (2019). Register, Genre, and Style. Cambridge: Cambridge University Press.Haider, T., & Palmer, A. (2017). Modeling Communicative Purpose with Functional Style: Corpus and Features for German Genre and Register Analysis. In: Proceedings of the Workshop on Stylistic Variation (pp. 74-84). Copenhagen: Association for Computational Linguistics. https://doi.org/10.18653/v1/W17-4910Kozhina, M.N. (2003). Functional Style. In: Stylistic Encyclopedic Dictionary of the Russian Language (pp. 116-118). Moscow: Flinta, Nauka. (In Russ.).Кожина М.Н. Функциональный стиль // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М.Н. Кожиной. М. : Флинта, Наука, 2003. С. 116-118.Sampson, J. (1997). "Genre", "Style" and "Register": Sources of Сonfusion? Revue Belge de Philologie et d'Histoire, 75(3), 699-708.Moessner, L. (2001). Genre, Text Type, Style, Register: A Terminological Maze? European Journal of English Studies, 5(2), 131-138.Galperin, I.R. (1958). Essays on the Style of the English Language. Moscow: Literature in Foreign Languages publ. (In Russ.).Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. М. : Изд-во литературы на иностранных языках, 1958.Vinogradov, V.V. (1963). Stylistics. Theory of Poetic Speech, Poetics. Moscow: AN SSSR Publ. (In Russ.).Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М. : Изд-во АН СССР, 1963.Kozhina, M.N. (1972). On the Speech System of the Scientific Style in Comparison with Some Others. Perm: Permian University Publ. (In Russ.).Кожина М.Н. О речевой системности научного стиля сравнительно с некоторыми другими. Пермь : Изд-во Пермского университета, 1972.Klimova, B.F. (2013). Scientific Prose Style and Its Specifics. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 83, 52-55.Khomytska, I., & Teslyuk, V. (2017). The Method of Statistical Analysis of the Scientific, Colloquial, Belles-Lettres and Newspaper Styles on the Phonological Level. In: N. Shakhovska (Ed.) Advances Inintelligent Systems and Computing (Vol. 512, pp. 149-163). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-45991-2_10 EDN: XNREITMandravickaitė, J. (2020). Linguistic Characteristics of Functional Styles: A Quantitative Analysis [PhD Thesis]. Vilnius: Vilnius University. URL: www.vu.lt/lt/naujienos/ivykiu-kalendorius (accessed: 15.02.2025).Kozhina, M.N. (1966). On the Specifics of Artistic and Scientific Speech in the Aspect of Functional Stylistics. Perm: Permian University Publ. (In Russ.).Кожина М.Н. О специфике художественной и научной речи в аспекте функциональной стилистики. Пермь: Изд-во Пермского университета, 1966.Troyanskaya, E.S. (1984). Field Structure of the Scientific Style and Its Genre Varieties. In: General and Specific Problems of Functional Styles (pp. 16-27). Moscow: Nauka. (In Russ.).Троянская Е.С. Полевая структура научного стиля и его жанровых разновидностей // Общие и частные проблемы функциональных стилей. М. : Наука, 1984. C. 16-27.Budagov, R.A. (1976). Man and His Language. Moscow: Moscow State University publ. (In Russ.).Будагов Р.А. Человек и его язык. М. : Изд-во Московского университета, 1976.Maevsky, N.N. (1979). Peculiarities of the Popular Science Style [PhD Thesis]. Rostov-na-Don: Rostov State University publ. (In Russ.).Маевский Н.Н. Особенности научно-популярного стиля: дис.. канд. филол. наук. Ростов-на-Дону: Ростовский государственный университет, 1979.Perrault, S. (2013). Communicating Popular Science: From Deficit to Democracy. New York: Palgrave Macmillan.Maier, C.D., & Engberg, J. (2021). Harvard Business Review's Reframing of Digital Communication: From Professional Expertise to Practical Guidance. Journal of Pragmatics, 176, 186-197. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2021.02.005Clyne, M. (2002). Contrastive Discourse Studies. Cahiers de Praxématique, 38, 59-84.Egorova, L.A. (2018). Popular Science Discourse Development in the Cyberspace. Advances in Language and Literary Studies, 9(5), 79-83.Aarseth, E. (1997). Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature. Baltimore and London: Johns Hopkins University Press.Herring, S.C. (2007). A Faceted Classification Scheme for Computer-Mediated Discourse. Language@Internet, 4(1). https://www.languageatinternet.org/articles/2007/761/Vashunina, I.V., Ryabova, M.E., & Egorova, L.A. (2018). Polycode Hypertext in Polylingual Discourse of Intercultural Communications. XLinguae, 11(2), 218-231. https://doi.org/10.18355/XL.2018.11.02.17 EDN: XXPGCDShiryaeva, T.A., Bagiyan, A.Y., & Arakelova, A.R. (2018). Linguistic Representation of Professional Values in Popular Science Discourse off IT: Axiological and Pragmatic Perspective. International Journal of Applied Linguistics and English Literature, 7, 52-57. https://doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.7n.7p.52 EDN: XXPGCDPetrushka, A. (2018). The Functional Model of Medium of Popular Science Content. Informatio et Scientia. Information Science Research, 1(1), 1-16.Khomutova, T.N., & Petrov, S.G. (2013). Popular Science Text: Integral Model. Bulletin of the South Ural State University. Series: Linguistics, 10(2), 37-41. (In Russ.). EDN: RAITHDХомутова Т.Н., Петров С.Г. Научно-популярный текст: интегральная модель // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика. 2013. Т. 10. № 2. C. 37-41. EDN: RAITHDKhomutova, T.N. (2015). Strategies of Research Discourse: An Integral Approach. Bulletin of the South Ural State University. Series: Linguistics, 12(3), 15-22. (In Russ.). EDN: RAITHDХомутова Т.Н. Стратегии научного дискурса: интегральный подход // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика. 2015. Т. 12. № 3. 15-22. EDN: RAITHDTausczik, Y.R., & Pennebaker, J.W. (2010). The Psychological Meaning of Words: LIWC and Computerized Text Analysis Methods. Journal of Language and Social Psychology, 29(1), 24-54.Pennebaker, J.W., Booth, R.J., Boyd, R.L., & Francis, M.E. (2015a). Linguistic Inquiry and Word Count: LIWC2015. Austin, TX: Pennebaker Conglomerates.Nurken, A. (2017). Distinctive Features of Popular Science Discourse. In: International Scientific and Practical Conference World Science (Vol. 2, No. 11(27), pp. 32-35). ROST. EDN: ZTPIITSoodmand Afshar, H., Doosti, M., & Movassagh, H. (2018). A Comparative Study of Generic Structure of Applied Linguistics and Chemistry Research Articles: The Case of Discussions. Journal of Research in Applied Linguistics, 9(1), 28-56. https://doi.org/10.22055/rals.2018.13404Macedo-Rouet, M., Rouet, J.-F., Epstein, I., & Fayard, P. (2003). Effects of Online Reading on Popular Science Comprehension. Science Communication, 25(2), 99-128. EDN: JTTAVBSwales, J.M. (1981). Aspects of Article Introductions. Birmingham: The University of Aston, Language Studies Unit.Dudley-Evans, T. (1994). Genre Analysis: A Key to a Theory of ESP? Ibérica, 4, 3-19.Ruiying, Y., & Allison, D. (2003). Research Articles in Applied Linguistics: Moving from Results to Conclusions. English for Specific Purposes, 22, 365-385. EDN: BJFVBHUzuner, S. (2008). Multilingual Scholars' Participation in Core/Global Academic Communities: A Literature Review. English for Academic Purposes, 7, 250-263.Stoller, F.L., & Robinson, M.S. (2013). Chemistry Journal Articles: An Interdisciplinary Approach to Move Analysis with Pedagogical Aims. English for Specific Purposes, 32, 45-57.Martín, P., Rey-Rocha, J., Burgess, S., & Moreno, A. I. (2014). Publishing Research in English-Language Journals: Attitudes, Strategies, and Difficulties of Multilingual Scholars of Medicine. Journal of English for Academic Purposes, 16, 57-67.Pennebaker, J.W., Boyd, R.L., Jordan, K., & Blackburn, K. (2015b). The Development and Psychometric Properties of LIWC2015. Austin, TX: University of Texas at Austin.