RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsRUDN Journal of Language Studies, Semiotics and SemanticsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика2313-22992411-1236Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)5118110.22363/2313-2299-2026-17-1-266-280IPFBXZLANGUAGE THEORYТЕОРИЯ ЯЗЫКАResearch ArticleAnalysis оf the Educational Form оf Academic Style Based оn School Physics TextbooksАнализ учебной разновидности научного стиля на материале школьных учебников по физикеRomanenkoAnna A.РоманенкоАнна АндреевнаPhD student at the Department of General and Russian Linguistics, Faculty of Philologyаспирант кафедры общего и русского языкознания филологического факультета1142240188@rudn.ruhttps://orcid.org/0000-0003-2488-4616592367545005871-9336ZhikulinaChristina P.ЖикулинаКристина Петровна

PhD in Philology, Assistant of the Department of General and Russian Linguistics, Faculty of Philology

кандидат филологических наук, ассистент кафедры общего и русского языкознания филологического факультета

zhikulina-kp@rund.ruhttps://orcid.org/0000-0001-9444-388957200527717D-6900-20196890-7000RybakovMikhail A.РыбаковМихаил Анатольевич

PhD in Philology, Associate Professor, Associate Professor of the Department of General and Russian Linguistics, Faculty of Philology

кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры общего и русского языкознания филологического факультета

rybakov-ma@rudn.ruhttps://orcid.org/0000-0002-2858-7822572038654605024-6126VasilyukIgor P.ВасилюкИгорь Петрович

PhD in Philology, PhD in Technical Sciences, Rector’s Office Advisor

кандидат филологических наук, кандидат технических наук, советник при ректорате

vasiliuk_ip@rudn.ruRUDN UniversityРоссийский университет дружбы народов0207202617126628009072026Copyright ©; 2026, Romanenko A.A., Zhikulina C.P., Rybakov M.A., Vasilyuk I.P.Copyright ©; 2026, Романенко А.А., Жикулина К.П., Рыбаков М.А., Василюк И.П.2026Romanenko A.A., Zhikulina C.P., Rybakov M.A., Vasilyuk I.P.Романенко А.А., Жикулина К.П., Рыбаков М.А., Василюк И.П.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/51181

The evolution of the variety of scientific style in educational literature is examined using the material of Russian school textbooks on physics of the 19th-21st centuries. The object of the study is the linguistic features of physics textbooks by Nikolay T. Shcheglov (1834), Constantine D. Kraevich (1880), and the author’s team led by Alexander V. Peryshkin (1960) and Lev E. Gendenstein (2012). In the context of modern digital reality, the analysis expands to include texts generated by neural networks (ChatGPT, Gemini, Alice), which have become a new source of information for students. The relevance of the research is determined by the need to study the dynamics of functional styles under the influence of sociocultural and educational transformations. The aim is to determine the vector of change in the scientific style, based on Russian educational and academic literature from different eras. Within the framework of this study, style is understood as the principle and method of selecting linguistic material. The novelty lies in the comparative linguistic analysis of educational texts separated by historical periods, which allows identifying trends in the development of scientific style. The results of the research show a steady trend towards a decrease in terminological saturation, reduction of the volume of educational material and explanations of rules in modern texts of textbooks. It is also possible to note the penetration of features of publicistic, conversational and official styles in a modern textbook, which loses the key characteristics of the scientific styles, unlike physics textbooks of the XIX-XXI centuries. The analysis of the text of neural networks shows us a logical continuation of the trend: scientific-spontaneous style with high degree of simplification, metaphorically and further reduction in terminological density. 

Эволюция разновидности научного стиля в учебной литературе рассмотрена на материале российских школьных учебников по физике XIX-XXI вв. Объект исследования - языковые особенности учебников по физике Н.Т. Щеглова (1834), К.Д. Краевича (1880), авторского коллектива под руководством А.В. Пёрышкина (1960) и Л.Э. Генденштейна (2012). В контексте современной цифровой реальности анализ расширяется до рассмотрения текстов, генерируемых нейронными сетями (такими как ChatGPT, Gemini, «Алиса»), которые становятся новым источником информации для школьников. Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения функциональных стилей под влиянием социокультурных и учебно-педагогических трансформаций. Цель исследования - установить вектор изменения научного стиля, опираясь на российскую учебно-научную литературу различных эпох. В рамках данного исследования под стилемпонимается принцип и метод выборки языкового материала. Новизна заключается в сравнительном лингвистическом анализе учебных текстов, разделенных историческими периодами, что позволяет выявить тенденции развития научного стиля. Результаты исследования демонстрируют устойчивую тенденцию к снижению терминологической насыщенности, сокращению объема учебного материала и объяснений правил в современных текстах учебных пособий. Также можно отметить проникновение черт публицистического, разговорного и официально-делового стилей в современный учебник, который, в отличие от учебников по физике XIX и XX вв., утрачивает ключевые характеристики научного стиля. Анализ текстов нейросетей показывает, что они являются логическим продолжением данной тенденции: их ответам свойственен гибридный научно-разговорный стиль с высокой степенью упрощения, метафоричности и дальнейшим снижением терминологической плотности.

functionals styles of languageterminologyeducational literatureschool textbookneural networkartificial intelligenceфункциональные стили языкатерминологияучебная литературашкольный учебникнейронные сетиискусственный интеллектИсследование выполнено при поддержке НИР № 050225-0-000 «Мультимодальный словарь специальной лексики», выполняемую на базе кафедры общего и русского языкознания филологического факультета, РУДН».The publication has been supported by the RUDN University Scientific Projects Grant System, project № 050225-0-000 “Multimedia dictionary of specialized vocabulary”.Gelfman, E.G. (2012). Analysis of Problem Texts in School Physics Textbooks. Tomsk State Pedagogical University Bulletin, 119(4), 42-45. (In Russ.). EDN: OXLDFNГельфман Э.Г. Анализ текстов заданий школьных учебников физики // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. № 4(119). С. 42–45. EDN: OXLDFNBakhtin, M.M. (1979). The Problem of Speech Genres. In: Estetika tvorchestva. Iskusstvo (рр. 237-280), Moscow: Iskusstvo. (In Russ.).Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Эстетика творчества. М. : Искусство, 1979. С. 237–280.Vinogradov, V.V. (1955). Results of the Discussion on Stylistics Issues. Voprosy Jazykoznanija, 1, 60-87. (In Russ.).Виноградов В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики // Вопросы языкознания. 1955. № 1. С. 60–87.Vinogradov, V.V. (1961). Russian Speech, Its Study and Questions of Speech Culture. Voprosy Jazykoznanija, 4, 3-19. (In Russ.).Виноградов В.В. Русская речь, ее изучение и вопросы речевой культуры // Вопросы языкознания. 1961. № 4. С. 3–19.Kostomarov, V.G. (1967). Stylistic «mixing» in the Language of Newspapers. Voprosy kul'tury rechi, Moscow: Nauka, 16-32. (In Russ.). EDN: TZYTVLКостомаров В.Г. Стилистические «смешения» в языке газеты // Вопросы культуры речи. М. : Наука, 1967. С. 16–32. EDN: TZYTVLKoroleva, T.A. (2023). On the Concept of «Functional Style» in Modern Linguistics. Fundamental and Applied Research: Problems and Results, 5, 91-97. (In Russ.).Валентинова О.И. Бюрократизация общества — бюрократизация языка // Русская речь. 2010. № 6. С. 63–65. EDN: NOGMNBVinokur, T.G. (1968). On the Study of Functional Styles of the Russian Language of the Soviet Era. In: T.G. Vinokur & D.N. Shmelev (eds.), Razvitie funktsional'nykh stiley sovremennogo russkogo yazyka (pp. 3-12). Moscow: Nauka (In Russ.).Королева Т.А. О понятии «Функциональный стиль» в современной лингвистике // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2023. № 5. С. 91—97.Valentinova, O.I. (2010). The Bureaucratization of Society - The Bureaucratization of Language. Russian Speech, 6, 63-65. (In Russ.). EDN: NOGMNBВинокур Т.Г. Об изучении функциональных стилей русского языка советской эпохи // Развитие функциональных стилей современного русского языка / под ред. Т.Г. Винокур, Д.Н. Шмелева. М. : Наука, 1968. С. 3–12.Milyokhina, T.A. (2024). Oral Business Speech: Dynamics of Updating Trends and Development (business meeting in 2012 and 2023). Abstracts of the reports of the VII International Conference «Culture of Russian Speech», Grotovsky readings. Institute of Russian Language. V.V. Vinogradova RAS, Moscow, 5-7 march 2024, (pp. 139-140). Moscow. (In Russ.).Милёхина Т.А. Устная деловая речь: динамика обновления тенденции и развития (деловое совещание в 2012 и 2023 году) // Тезисы докладов VII Международной конференции «Культура русской речи», Гротовские чтения (Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, Москва, 5–7 марта 2024). М., 2024. С. 139–140.Zhao, Z. et al. (2024). Recommender Systems in the Era of Large Language Models (llms). IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, 36(11), 6889-6907. https://doi.org/10.48550/erXiv.2307.02046Zhao Z. et al. Recommender systems in the era of large language models (llms) // IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering. 2024. T. 36. №. 11. P. 6889–6907. https://doi.org/10.48550/erXiv.2307.02046Brian, S. (2025). What are Lexical Density and Lexical Diversity? ReadabilityFormulas.com. URL: https://readabilityformulas.com/what-are-lexical-density-and-lexical-diversity (accessed: 15.05.2025).Brian S. What are Lexical Density and Lexical Diversity? 2025. ReadabilityFormulas.com. Режим доступа: https://readabilityformulas.com/what-are-lexical-density-and-lexical-diversity (дата обращения: 15.05.2025).Solnyshkina, M.I., Shoeva, G.N., & Kosova, K.O. (2024). Towards a Taxonomy of Textbooks as a Genre: The Case of Russian Textbooks. RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, 15(3), 872-894. https://doi.org/10.22363/2313-2299-2024-15-3-872-894 EDN: IICRRKSolnyshkina M.I., Shoeva G.N., Kosova K.O. Towards a Taxonomy of Textbooks as a Genre: the Case of Russian Textbooks // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2024. Т. 15. № 3. C. 872–894. https://doi.org/10.22363/2313-2299-2024-15-3-872-894 EDN: IICRRK