D.Sc. (Philology), Associate Professor, Professor of the Department of Germanic-Romance Languages of the Faculty of Foreign Languages, State University of Humanities and Social Studies; a.i. of the Translation and Cognitive Linguistics Department, State University of Education
доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры германо-романских языков факультета иностранных языков Государственного социально-гуманитарного университета; и.о. заведующего кафедрой переводоведения и когнитивной лингвистики лингвистического факультета Государственного университета просвещения
PhD in Philology, doctoral candidate
кандидат филологических наук, докторант
The study is devoted to the description of the linguopragmatic potential of media texts in the context of the informational and psychological impact on the individual and collective addressee of mass information broadcasting. As the key modern form of text existence in the information space, a media text contains not only verbal elements that influence the audience through either spoken or written words, but also non-verbal ones, introduced through video, picture and various sound means other than speech. The combined combination of communicative means of linguistic and non-linguistic nature enhances the information-psychological impact on the audience by achieving a synergistic effect. Due to the fact that with the complex use of verbal and non-verbal means, the media text acquires such essential characteristics as polycode and multimodality, its analysis should take into account not only the linguistic proper, but also the extralinguistic aspects of communication. Modern media text has a complex communicative structure that combines a text, hypertext, dynamic (static) image and sound, and provides a non-linear, multi-channel, multi-layered and multidimensional perception of the embedded conceptual and stylistic meanings. The aim of the study is to analyze linguopragmatic characteristics of a media text as the primary form of the informational and psychological impact realization in the modern mass media discourse. Descriptive, synchronic, diachronic and functional methods of research, as well as methods of contextual and communicative-pragmatic analysis have been employed. As to the material, the study is based on the analysis of theoretical works by Russian and foreign linguists for the past 30 years. The authors concluded that the information-psychological impact is enhanced by the use of PR and advertising techniques in the media text and is largely based on their application.
Исследование посвящена описанию лингвопрагматического потенциала медиатекстов в контексте информационно-психологического воздействия на индивидуального и коллективного адресата массовой информации. Являясь ключевой современной формой существования текста в информационном пространстве, медиатекст содержит не только вербальные элементы, воздействующие на аудиторию посредством устной или письменной речи, но и невербальные, внедряемые посредством видео, изображения и различных звуковых средств, отличных от речь. Комбинированное сочетание коммуникативных средств языковой и неязыковой природы усиливает информационно-психологическое воздействие на аудиторию за счет достижения синергетического эффекта. В силу того, что при комплексном применении вербальных и невербальных средств медиатекст приобретает такие сущностные характеристики, как поликодовость и мультимодальность, при его анализе следует учитывать не только собственно лингвистические, но и экстралингвистические аспекты коммуникации. Современный медиатекст имеет сложную коммуникативную структуру, сочетающую в себе текст, гипертекст, динамическое (статическое) изображение и звук, и обеспечивает нелинейное, многоканальное, многослойное и многоплановое восприятие заложенных концептуальных и стилистических смыслов. Цель исследования - проанализировать лингвопрагматические характеристики медиатекста как первичной формы реалиИспользовались описательный, синхронический, диахронический и функциональный методы исследования, а также методы контекстуального и коммуникативно-прагматического анализа. Материалом исследования стали тексты теоретических работ российских и зарубежных лингвистов за последние 30 лет и современные медиатексты, функционирующие в электронных СМИ. Авторы пришли к выводу, что информационно-психологическое воздействие усиливается за счет использования в медиатексте PR и рекламных приемов и во многом основано на их применении.