<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-2299</issn><issn publication-format="electronic">2411-1236</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">20142</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2313-2299-2018-9-4-842-858</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>LANGUAGE THEORY</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕОРИЯ ЯЗЫКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">PECULIARITIES OF LANGUAGE REPRESENTATION OF THE CONCEPT “LIFE” IN THE PLAY BY L.N. ANDREEV’S “THE LIFE OF MAN”</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ЖИЗНЬ» В ПЬЕСЕ Л.Н. АНДРЕЕВА «ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА»</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Frolova</surname><given-names>Natalia M</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Фролова</surname><given-names>Наталья Михайловна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>candidate of social Sciences, associate Professor, associate Professor of journalism Department of philological faculty of Federal state budgetary educational institution of higher education “Mordovia state University named after N.P. Ogareva”; research interests: sociolinguistics, linguoculturology, theory of discourse, advertising communication, dialogue</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры журналистики филологического факультета Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева»; научные интересы: социолингвистика, лингвокультурология, теория дискурса, рекламная коммуникация, диалог</p></bio><email>dep-general@adm.mrsu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">National research Mordovia state University named after N.P. Ogareva</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2018-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2018</year></pub-date><volume>9</volume><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 9, NO4 (2018)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 9, №4 (2018)</issue-title><fpage>842</fpage><lpage>858</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2018-12-14"><day>14</day><month>12</month><year>2018</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2018, Frolova N.M.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2018, Фролова Н.М.</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Frolova N.M.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Фролова Н.М.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/20142">https://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/20142</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The article attempts to consider the concept of “concept” as an object of interdisciplinary research, defines the areas of functioning and research fixation of concepts, identifies differences between the usual and artistic concepts that serve as a productive way of penetrating into the secrets of poetic skill and creative laboratory of artists of the word. The work is devoted to the study of the conceptual foundations of L. N. Andreeva and identification of the specificity of his linguistic personality through the study of linguistic representation of the concept of “Life” associated with the General socio-philosophical and religious-philosophical quest of the author. The paper describes the parameters of the artistic concept and the ways of its linguistic expression, the main of which is the associative-semantic field; the structure of the associative-semantic field “Life” is analyzed on the material of the text of the play by L.N. Andreeva “human Life”; its nuclear and peripheral components are indicated, the ratio of which allows to approach the General understanding of the phenomenon of human life by the writer, coupled with the concepts of Fate, rock and artistic images of candles, stairs based on associative connections. Additional means of linguistic expression of the concept “Life” are listed, which emphasize, on the one hand, the value essence of life, and, on the other hand, its fragility, unpredictability, ruthlessness towards a Person. Particular attention is paid to the artistic techniques involved in the representation of the concept of “Life” in the author’s artistic discourse. The value of the scientific approach outlined in the work is not in the contrast comparison of the most interesting and significant points of view of domestic and foreign scientists, expressed regarding the nature and content of the concept as a phenomenon of language, thinking, consciousness and speech, and in their organic mutual addition, which allows us to present the most complete and comprehensive understanding of this phenomenon in the light of the various paradigms of modern scientific knowledge.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье предпринимается попытка разноаспектного рассмотрения понятия «концепт» как объекта междисциплинарных исследований, определяются области функционирования и исследовательской фиксации концептов, указываются различия между узуальными и художественными концептами, служащими продуктивным способом проникновения в тайны поэтического мастерства и творческой лаборатории художников слова. Работа посвящена изучению концептуальных основ творчества Л.Н. Андреева и выявлению специфики его языковой личности через исследование языковой репрезентации концепта «Жизнь», связанного с общими социально-философскими и религиозно-философскими исканиями автора. В работе описываются параметры художественного концепта и способы его языкового выражения, основным из которых выступает ассоциативносемантическое поле; анализируется структура ассоциативно-семантического поля «Жизнь» на материале текста пьесы Л.Н. Андреева «Жизнь человека»; указываются его ядерные и периферийные компоненты, соотношение которых позволяет приблизиться к общему пониманию писателем феномена человеческой жизни, сопряженному с представлениями о Судьбе, Роке и художественными образами свечи, лестницы на основе ассоциативных связей. Перечисляются дополнительные средства языкового выражения концепта «Жизнь», подчеркивающие, с одной стороны, ценностную сущность жизни, а, с другой стороны, ее хрупкость, непредсказуемость, безжалостность по отношению к Человеку. Особое внимание уделяется художественным приемам, задействованным в репрезентации концепта «Жизнь» в авторском художественном дискурсе. Ценность научного подхода, обозначенного в работе, заключается не в контрастном сопоставлении наиболее интересных и значительных точек зрения отечественных и зарубежных ученых, высказанных относительно природы и содержания концепта как феномена языка, мышления, сознания и речи, а в их органичном взаимном дополнении, что позволяет представить максимально целостное и исчерпывающее понимание данного явления в свете различных парадигм современного научного знания.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>concept</kwd><kwd>artistic concept</kwd><kwd>language picture of the world</kwd><kwd>text field</kwd><kwd>associative-semantic field</kwd><kwd>SEMA</kwd><kwd>symbol</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>концепт</kwd><kwd>художественный концепт</kwd><kwd>языковая картина мира</kwd><kwd>текстовое поле</kwd><kwd>ассоциативно-семантическое поле</kwd><kwd>сема</kwd><kwd>символ</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Surina, V.N. (2010). Concept and conceptosphere. Young scientist, 5(2), 43—46.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Сурина В.Н. Понятие концепта и концептосферы // Молодой ученый. 2010. № 5. Т. 2. С. 43-46.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Pishchalnikova, V.A. (2007). The Value and concept. Russian language in school, 4, 45—51.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Пищальникова В.А. Значение и концепт // Русский язык в школе. 2007. № 4. С. 45-51.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Sheigal, E.I. (2002). Thesaurus connections and concept structure In Language, communication and social environment. Moscow: Moscow State University Publ. Issue 2. pp. 34—39.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шейгал Е.И. Тезаурусные связи и структура концепта // Язык, коммуникация и социальная среда. М.: Изд-во МГУ, 2002. Вып. 2. С. 34-39.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Cherneyko, L.O. (2001). Concepts “life” and “death” as fragments of the Russian language picture of the world. Philological Sciences, 5, 13—18.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Чернейко Л.О. Концепты «жизнь» и «смерть» как фрагменты русской языковой картины мира // Филологические науки. 2001. № 5. С. 13-18.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Surodina, N.R. (1999). Linguistic and cultural field of the concept “emptiness” (by the material of the poetic language of Moscow conceptualists). Volgograd: Publishing house of Voronezh state University.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Суродина Н.Р. Лингвокультурологическое поле концепта «пустота» (на материале поэтического языка московских концептуалистов). Волгоград: Изд-во ВГУ, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Prikhodko, G.V. (2005). Concept “fire” in the picture of the world of the Russian people In Science. University. 2005: mater. VI nauch. Conf. Novosibirsk. pp. 86—89.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Приходько Г.В. Концепт «огонь» в картине мира русского народа // Наука. Университет. 2005: матер. VI науч. конф. Новосибирск, 2005. С. 86-89.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Pocheptsov, O.G. (1990). Language mentality: a way of representing the world. Problems of linguistics, 6, 110—122.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Почепцов О.Г. Языковая ментальность: способ представления мира // Вопросы языкознания. 1990. № 6. С. 110-122.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Karasik, V.I. (2001). Language concepts as cultural measurements In Study and teaching of Russian language. Volgograd: Publishing house of Voronezh State University. pp. 34—57.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Карасик В.И. Языковые концепты как измерения культуры // Изучение и преподавание русского языка. Волгоград: Изд-во ВГУ, 2001. С. 34-57.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Vorkachev, S.G. (2001). Linguoculturology, linguistic personality, concept. Philological Sciences, 1, 64—72.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт // Филологические науки. 2001. № 1. С. 64-72.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kuznetsova, E.I. (2009). Existential conceptosphere in the stories of L. Andreev 1900—1910: [dissertation]. Rostov-on-Don.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова Е.И. Экзистенциальная концептосфера в рассказах Л. Андреева 1900-1910 годов: автореф. дис.. канд. филол. наук. Ростов-на-Дону, 2009.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Obraztsova, E.V. (2007). The Concept of linguistic and cultural concept in the aspect of interdisciplinary research. Philological Sciences, 5, 45—48.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Образцова Е.В. Понятие лингвокультурного концепта в аспекте междисциплинарных исследований // Филологические науки. 2007. № 5. С. 45-48.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Gabbasova, A.R. (2013). Language picture of the world: the main features, typology and functions. Modern problems of science and education, 4. URL: https://www.science-education.ru/ ru/article/view?id=9954 (accessed: 18.09.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Габбасова А.Р. Языковая картина мира: основные признаки, типология и функции // Современные проблемы науки и образования. 2013. no 4 https://www.science-education.ru/ ru/article/view?id=9954 (Дата обращения: 18.09.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Demyankov, V.Z. (2007). The Term “concept” as an element of terminological culture In Language as a matter of meaning: collection of articles in honor of academician N.Yu. Swedish, M.V. Lapan (Ed.). Moscow: Azbukovnik. pp. 606—622.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Демьянков В.З. Термин «концепт» как элемент терминологической культуры // Язык как материя смысла: сб. ст. в честь академика Н.Ю. Шведовой. М.: Азбуковник, 2007. С. 606-622.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Popova, L.V. (2013). Approaches to the definition of the concept. Bulletin of the Chelyabinsk state pedagogical University, 1, 309—316.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Попова Л.В. Подходы к определению концепта // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2013. № 1. С. 309-316.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Mikhalchuk, I.P. (1997). Conceptual models in semantic reconstruction (Indo-European concept “law”). Problems of linguistics, 4, 29—32.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Михальчук И.П. Концептуальные модели в семантической реконструкции (индоевропейское понятие «закон») // Вопросы языкознания. 1997. № 4. С. 29-32.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Neroznak, V.P. (1998). From concept to word: to the problem of philological conceptualism In Problems of Philology and methods of teaching foreign languages. Omsk. pp. 81—88.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Нерознак В.П. От концепта к слову: к проблеме филологического концептуализма // Вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. Омск, 1998. С. 81-88.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Stepanov, Y.S. (1997). Constants. Dictionary of Russian culture. Research experience. Moscow: Academy.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования. М: Академия, 1997.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Likhachev, D.S. (1983). Conceptosphere of the Russian language. Problems of linguistics, 1, 7—9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Вопросы языкознания. 1983. № 1. С. 3-9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Zusman, V.G. (2001). Dialogue and concept in literature. In Literature and music. N. Novgorod: DEKOM.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зусман В.Г. Диалог и концепт в литературе. Литература и музыка. Н. Новгород: ДЕКОМ, 2001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Zusman, V.G. (2003). Concept in the system of humanitarian knowledge. Questions of literature, 2, 3—29.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зусман В.Г. Концепт в системе гуманитарного знания // Вопросы литературы. 2003. № 2. С. 3-29.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B21"><label>21.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Popova, Z.D. (2000). The Concept of “concept” in linguistic research. Voronezh.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Попова З.Д. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях. Воронеж, 2000.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B22"><label>22.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Popova, Z.D. (1996). The Semantic space of language as a category of cognitive linguistics In Herald of the Voronezh state University. Ser. 1: Humanities. pp. 64—68.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Попова З.Д. Семантическое пространство языка как категория когнитивной лингвистики // Вестник Воронежского госуниверситета. Сер. 1: Гуманитарные науки. 1996. С. 64-68.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B23"><label>23.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Basova, L.V. (2004). Concept work in Russian (by the material of Proverbs and sayings: [dissertation]. Tyumen.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Басова Л.В. Концепт труд в русском языке (на материале пословиц и поговорок): автореф. дис.. канд. филол. наук. Тюмень, 2004.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B24"><label>24.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Buyanova, L. (2002). The Concept of “soul” as the basis of the Russian mentality: the peculiarities of the speech of realization. The Humanities, 24(5), 23—28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Буянова Л. Концепт «душа» как основа русской ментальности: особенности речевой реализации // Гуманитарные науки. 2002. № 24. Вып. 5. С. 23-28.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B25"><label>25.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Lukin, V.A. (1993). The concept of truth and the word “truth” in the Russian language (experience of conceptual analysis of rational and irrational in the language). Problems of linguistics, 4, 63—69.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Лукин В.А. Концепт истины и слово «истина» в русском языке (опыт концептуального анализа рационального и иррационального в языке) // Вопросы языкознания. 1993. № 4. С. 63-69.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B26"><label>26.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Krasnykh, V.V. (1998). From concept to text and back (to the question of psycholinguistics of the text). Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta. Series 9, Philology, 1, 53—70.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Красных В.В. От концепта к тексту и обратно (к вопросу о психолингвистике текста) // Вестник Московского государственного университета. Сер. 9: Филология. 1998. № 1. С. 53-70.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B27"><label>27.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Miller, L.V. (2004). Linguocognitive mechanisms of formation of the artistic picture of the world (on the material of Russian literature [dissertation]. SPb.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Миллер Л.В. Лингвокогнитивные механизмы формирования художественной картины мира (на материале русской литературы): дис.. докт. филол. наук. СПб., 2004.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B28"><label>28.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Miller, L.V. (2000). Artistic concept as semantic and aesthetic category. Problems of linguistics, 4, 42—44.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Миллер Л.В. Художественный концепт как смысловая и эстетическая категория // Вопросы языкознания. 2000. № 4. С. 42-44.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B29"><label>29.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ivanyushina I.Yu. (2011). Continuum and discrete models of representation of artistic sense: image and concept In “The Image of the world, in the word manifested..”: collection in honor of the 70th anniversary of Professor Jerzy Farino. Siedlce. pp. 91—99.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Иванюшина И.Ю. Континуальные и дискретные модели представления художественного смысла: образ и концепт // «Образ мира, в слове явленный..»: сб. в честь 70-летия профессора Ежи Фарино. Siedlce, 2011. С. 91-99.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B30"><label>30.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Tarasova, I.A. (2010). Artistic concept: dialogue of linguistics and literary studies. Bulletin of Nizhny Novgorod Lobachevsky University, 4(2), 742—745.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Тарасова И.А. Художественный концепт: диалог лингвистики и литературоведения // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2010. № 4 (2). С. 742-745.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B31"><label>31.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Yevtushenko, O.V. (2011). Evolution of concepts in artistic speech as a reflection of its cognitive potential: [dissertation]. Moscow.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Евтушенко О.В. Эволюция концептов в художественной речи как отражение ее когнитивного потенциала: дис.. докт. филол. наук. М., 2011.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B32"><label>32.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Zyryanova, M.N. (2010). Features of linguistic and cognitive research megaconcert “art” in the art of speech. Bulletin of the Chelyabinsk state University, 11(192), Issue. 42, 58—61.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зырянова М.Н. Особенности лингвокогнитивного исследования мегаконцепта «Творчество» в художественной речи // Вестник Челябинского государственного университета. 2010. № 11 (192). Вып. 42. С. 58-61.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B33"><label>33.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Prokhorov, Yu.E. (2008). In search of the concept. Moscow: Flinta: Science.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Прохоров Ю.Е. В поисках концепта. М.: Флинта: Наука, 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B34"><label>34.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rybina, M.S. (2008). Concept “concept”, its essence, borders and expediency of application in the analysis of a work of art. Questions of philosophy, 3, 33—37.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рыбина М.С. Понятие «концепт», его сущность, границы и целесообразность применения при анализе художественного произведения // Вопросы философии. 2008. № 3. С. 33-37.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B35"><label>35.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Slyshkin, G.G. (1999). Text conceptosphere and its units In Linguistic personality: aspects of linguistics and linguistic didactics. Volgograd.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Слышкин Г.Г. Текстовая концептосфера и ее единицы // Языковая личность: аспекты лингвистики и лингводидактики. Волгоград, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B36"><label>36.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ozhegov, S.I. (2016). Dictionary of the Russian language: about 80 000 words and phraseological expressions. Moscow: PACE.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: около 80 000 слов и фразеологических выражений. М.: ТЕМП, 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B37"><label>37.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Chernets, L.V. (2003). Types of the image in a literary work. Philological Sciences, 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Чернец Л.В. Виды образа в литературном произведении // Филологические науки. 2003. № 4. С. 10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B38"><label>38.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Andreev, L.N. (2006). The life of a man: the play. Moscow: EVROZNAK.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Андреев Л.Н. Жизнь человека: пьесы. М.: ЕВРОЗНАК, 2006.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B39"><label>39.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kadysheva, O.V. (2002). The Concept “life” in a drama by L. Andreyev's “Life of man” In Sentence and word: paradigmatic, communicative, methodological aspects: interuniversity collection. collection of scientific works of the Second international. scientific. Saratov. pp. 91—96.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Гадышева О.В. Концепт «жизнь» в драме Л. Андреева «Жизнь человека» // Предложение и слово: парадигматический, коммуникативный, методический аспекты: межвуз. сб. науч. тр. Второй Междунар. науч. конф., Саратов, 25-27 сентября 2002 г. С. 91-96.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
