<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Russian language: research, testing and practice</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Russian language: research, testing and practice</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Русский тест: теория и практика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2090</issn><issn publication-format="electronic">3034-2104</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">38166</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The use of information technologies and techniques in the preparation of a working resource for student audience (using the example of Google cloud suite for education)</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Использование информационных технологий и методик при подготовке рабочего ресурса для студенческой аудитории (на примере инструментов облачного пакета Google for Education)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Hakobyan</surname><given-names>Armen S.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Акопян</surname><given-names>Армен Суренович</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Associate Professor of the Mehrabyan Medical College; Full member (Academician) of the International Academy of Neuroscience, senior lecturer of the Department of Russian Language and Professional Communication</bio><bio xml:lang="ru">доцент медицинского колледжа им. меграбяна, действительный член международной академии Нейронаук, старший преподаватель кафедры русского языка и профессиональной коммуникации</bio><email>armen.hakobyan@rau.am</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Russian-Armenian (Slavonic) University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российско-Армянский (Славянский) университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2023-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2023</year></pub-date><volume>9</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 9, NO1 (2023)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 9, №1 (2023)</issue-title><fpage>41</fpage><lpage>48</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2024-03-11"><day>11</day><month>03</month><year>2024</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2023, Hakobyan A.S.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2023, Акопян А.С.</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Hakobyan A.S.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Акопян А.С.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/russian-test/article/view/38166">https://journals.rudn.ru/russian-test/article/view/38166</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The research examines the role of information technology in modern education, especially in the context of using the Google Cloud for Education . Relevance . In the modern world, information technology plays an increasingly important role in education. The use of cloud services, such as Google for Education , is becoming increasingly popular among teachers and students. This allows you to eff organize the learning process, collaborate in real time and create learning materials. The purpose of this article is to consider the role of information technology in modern education, with an emphasis on the use of Google for Education . We tried to describe the functionality and capabilities of this service, as well as give examples of its use in the educational fi Materials and methods . The article provides information about the functionality and capabilities of Google for Education , provides examples of using the tools of the cloud package to create educational materials and collaboration between teachers and students. The result of using Google for Education is a more effi organization of the educational process, the possibility of teachers and students working together (both in classroom and during extracurricular classes), as well as defi it as a convenient tool for creating and storing educational materials. In conclusion , we summarize the use of Google Cloud Suite for Education tools in education, identify the positive and negative sides and note its importance in the modern educational process. In general, this technology can greatly facilitate the preparation and conduct of training sessions, as well as promote the development of cooperation and creative thinking of students.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Актуальность данного исследования определяется возрастающей ролью в современном образовании информационных технологий. Использование облачных сервисов, таких как Google for Education, становится все более популярным среди преподавателей и студентов. Это позволяет эффективно организовывать учебный процесс, сотрудничать в режиме реального времени и создавать учебные материалы. Целью исследования является рассмотрение роли информационных технологий в современном образовании с акцентом на использовании Google for Education. Мы стремились описать функциональность и возможности этого сервиса, а также привести примеры его использования в образовательной сфере. Приводится информация о функциональности и возможностях Google for Education, даны примеры использования инструментов облачного пакета для создания учебных материалов. Результатом использования Google for Education является более эффективная организация учебного процесса, возможность совместной работы преподавателей и студентов (как на аудиторных, так и на внеаудиторных занятиях), а также определение его как удобного инструмента для создания и хранения учебных материалов. В заключении подводятся итоги использования инструментов облачного пакета Google for Education в образовании, выявлены положительные и отрицательные стороны и отмечена его значимость в современном образовательном процессе. В целом данная технология может значительно облегчить подготовку и проведение учебных занятий, а также способствовать развитию творческого мышления студентов в сотрудничестве с преподавателями.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Google Cloud Suite for Education tools</kwd><kwd>educational materials</kwd><kwd>Google Forms</kwd><kwd>infographics</kwd><kwd>learning effectiveness</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>инструменты облачного пакета Google for Education</kwd><kwd>учебные материалы</kwd><kwd>Google Формы</kwd><kwd>инфографика</kwd><kwd>эффективность обучения</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2016a). About the new Google Classroom LMS system and its use in the student audience. Problems of Modern Russian Studies, (1), 25–32. [Electronic resource]. URL: https://www.aspu.am/website/images/journal/6711ce2e.pdf (retrieved 05.08.2023). (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. О новой LMS-системе Google Classroom и её использовании в студенческой аудитории // Проблемы современной русистики. 2016a. №1. С. 25-32 [Электронный ресурс]. URL: https://www.aspu.am/website/images/ journal/6711ce2e.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2016b). Step-by-step guide to the test within the Google Classroom LMS system and the forms of its evaluation. Problems of Modern Russian Studies, (2), 23–30. Omsk. [Electronic resource]. (In Russ.). Retrieved August 5, 2023, from https://www. aspu.am/website/images/ journal/rusagitutyun_2.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Пошаговое руководство к выполнению теста в рамках LMS-системы Google Classroom и формы его оценивания // Проблемы современной русистики. 2016b. № 2. С. 23-30 [Электронный ресурс]. URL: https://www. aspu.am/website/images/journal/rusagitutyun_2.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2017). The use of the Google Classroom LMS system in teaching RFL. Problems of modernization of modern higher education: linguistic aspects: III International Scientific and Methodological Conference Proceedings in 2 volumes (Vol. 2, pp. 128– 135). (In Russ.). EDN YOLMVR [Electronic resource]. Retrieved August 5, 2023, from https://elibrary.ru/ download/elibrary_29175270_90230080.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Использование LMS-системы Google Classroom в преподавании РКИ // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты: материалы III Международной научно-методической конференции: в 2 т. (26 мая 2017 г., Омск) / Омский автобронетанковый инженерный институт. Т. 1. Омск: ООО «Издательство Ипполитова», 2017. С. 128-135. EDN YOLMVR [Электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/ download/elibrary_29175270_90230080.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan, A.S. (2018). Creation of tasks and tests in the Russian language in the Google Classroom LMS system and their use in the student audience. In Russian language at the crossroads of Epochs: Traditions and innovations in Russian Studies, Collection of articles (pp. 186–194). Ed. by K.S Hakpbyan. RussianArmenian (Slavonic) University Publ. (In Russ.). EDN YSDXBR [Electronic resource]. Retrieved August 5, 2023, from https://www.elibrary.ru/download/elibrary_36680864_24860055.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Создание заданий и тестов по русскому языку в LMS-системе Google Classroom и их использование в студенческой аудитории // Русский язык на перекрёстке эпох: традиции и инновации в русистике: сборник научных статей (24-26 сентября 2017 г., Ереван) / отв. ред. К.С. Акопян. Ереван: Российско-Армянский (Славянский) университет, 2018. С. 186-194. EDN YSDXBR [Электронный ресурс]. URL: https://www. elibrary.ru/download/elibrary_36680864_24860055.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2019). Pedagogical conditions for the development of professional competencies of students using Google for Education (methodological recommendations). In Russian at the crossroads of epochs: traditions and innovations in Russian Studies, IV International Scientific and Practical Conference Proceedings (Part 2, pp. 133–136). Yerevan. (In Russ.). EDN WNPBFQ [Electronic resource]. Retrieved August 5, 2023, from https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41267323_36517922.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Педагогические условия развития профессиональных компетенций студентов при помощи Google for Education (методические рекомендации) // Русский язык на перекрёстке эпох: традиции и инновации в русистике: сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (26-28 сентября 2019 г., Ереван). Ереван: РоссийскоАрмянский (Славянский) университет, 2019. Ч. 2. С. 133-136. EDN WNPBFQ [Электронный ресурс]. URL: https://www. elibrary.ru/download/elibrary_41267323_36517922.pdf (Дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2020a). Methodological aspect of consideration of phraseological units of the Russian language on the example of Forms-simulators. Problems of modern Russian studies, 6(10), 50–65. [Electronic resource]. (In Russ.). Retrieved August 5, 2023, from https://msu.am/wpcontent/uploads/2020/12/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85-%D0%A5_19_09_2020.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Методический аспект рассмотрения фразеологических единиц русского языка на примере Formsтренажеров // Проблемы современной русистики. 2020a. № 6 (10). С. 50-65 [Электронный ресурс]. URL: https:// msu.am/wpcontent/uploads/2020/12/%D0%90%D0% BB%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0% D1%85-%D0%A5_19_09_2020.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2020b). Motivation of students to independent extracurricular work. In Actual problems of linguistics and teaching methods of RFL. Conference Proceedings (pp. 190–199). Erevan. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Мотивация учащихся к самостоятельной внеаудиторной работе // Сб. ст. Республиканской научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания РКИ» (17 апреля 2020 г.). Ереван: Изд-во АГПУ им. Хачатура Абовяна, 2020b. С. 190-199</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2020c). On the advantages and disadvantages of using ICT in pedagogical work. Problems of Modern Russian Studies, 5(9), 89–98 [Electronic resource]. (In Russ.). Retrieved August 5, 2023, from https://msu.am/wp-content/uploads/2020/07/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%85-I%D 0%-A5_24_02_2020_c-ORCID.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. О преимуществах и недостатках применения ИКТвпедагогической работе // Проблемы современной русистики. 2020c. №5 (9). С. 89-98 [Электронный ресурс]. URL: https://msu.am/wp-content/uploads/2020/07/% D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD %D0%B0%D1%85-I%D0%A5_24_02_2020_c-ORCID.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2021a). The use of information technologies in higher education as a way to increase the level of student achievement. In International Scientific and Practical Conference dedicated to the 120th anniversary of S.I. Ozhegov. Collection of scientific papers (Part 1, pp. 72–75). Moscow. [Electronic resource]. (In Russ.). Retrieved August 5, 2023, from https://ozhegov.rus.study/wp-content/themes/ozhegov/ docs/sbornik_dokladov.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Применение информационных технологий в вузе как способ повышения уровня успеваемости студентов // Сб. науч. трудов Международной научно-практической конференции, посвящённой 120-летию С.И. Ожегова. М., 2021a. Ч. 1. С. 72-75 [Электронный ресурс]. URL: https://ozhegov.rus.study/wp-content/ themes/ozhegov/docs/sbornik_dokladov.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2021b). Application of information technologies as a way to increase the level of academic performance of students and schoolchildren in universities and schools of the Republic of Armenia. Problems of Modern Russian Studies, 7(11), 58–67 [Electronic resource]. (In Russ.). Retrieved August 5, 2023, from https://msu.am/wp-content/uploads/docs/ Almanakh_XI_14_04_2021.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Применение информационных технологий как способ повышения уровня успеваемости студентов и школьников в вузах и школах РА // Проблемы современной русистики. 2021b. №7 (11). С. 58-67 [Электронный ресурс]. URL: https://msu.am/wp-content/ uploads/docs/Almanakh_XI_14_04_2021.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Нakobyan, A.S. (2022). The use of test simulators in the lessons of the SRA and RFL. In The trend of development of the global educational ecosystem in the field of media, cinema and PR. II International Scientific and Practical Conference Proceedings (pp. 13–18). Almaty. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С. Использование тестов-симуляторов на уроках СРЯ и РКИ // Тенденция развития глобальной образовательной экосистемы в сфере медиа, кино и PR: материалы II Международной научно-практической конференции (9 декабря 2022, г. Алматы). Алматы: Алматы Менеджмент Университет, 2022. С. 13-18</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan, A.S., &amp; Hakobyan, D.R. (2023). The role of the Internet in human life in the XXI century and its influence on the modern Russian language. In Teacher of the Year 2023. Collectionofarticlesofthe International Professional Research Competition (pp. 44–49). Petrozavodsk. (In Russ.). EDN LVPMDX [Electronic resource]. Retrieved August 5, 2023, from https://www. elibrary.ru/download/elibrary_53837034_92695138. pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Акопян Д.Р. Роль интернета в жизни человека в XXI веке и его влияние на современный русский язык // Преподаватель года 2023: cборник статей Международного профессионально-исследовательского конкурса (Петрозаводск, 22 мая 2023 г.). Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2023. С. 44-49. EDN: LVPMDX [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/ download/elibrary_53837034_92695138.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan, A.S., Hakobyan, D.R., &amp; Sadykanova S.H. (2021). The use of ICT in teaching phraseological units. International Scientific and Practical Conference “Moderntrendsinarchitectureandconstruction: energy efficiency, energy saving, BIM technologies, urban environment problems”. Conference Proceedings (pp. 6–13). Almaty. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Акопян Д.Р., Садыканова С.Х. Использование ИКТ при обучении фразеологическим единицам // Сб. материалов Международной научно-практической конференции «Современные тренды в архитектуре и строительстве: энергоэффективность, энергосбережение, BIM технологии, проблемы городской среды». Алматы, 2021. С. 6-13</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan, A.S., &amp; Gasparyan, E.V. (2020). The use of information technologies in the organization of extracurricular work in the Russian language. Bulletin of Medical Institute, (9), 183–188.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Гаспарян Э.В. Использование информационных технологий при организации внеаудиторной работы по русскому языку // Вестник Медицинского института им. Меграбяна. 2020. № 9. С. 183-188</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan, A.S., &amp; Movsesian, N.S. (2021). Studying phraseological units of the Russian language using an electronic simulator on the example of Forms simulators. IV International Congress “Pre-university stage of education in Russia and the world: language,</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Мовсесян Н.С. Изучение фразеологизмов русского языка с помощью электронного симулятора на примере Forms-тренажеров // IV Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность» (14-16 октября 2020 г., Москва). V Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан»: сборник статей. М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2021. С. 52-58. EDN: JZGHHZ [Электронный ресурс]. URL: https://www. elibrary.ru/download/elibrary_46298494_80287454.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">adaptation, society, specialty”. V All-Russian Scientific and practical Conference “Topical issues of the implementation of educationalprograms atpreparatory faculties for foreign citizens”. Conference Proceedings (pp. 52–58). Moscow. EDN JZGHHZ [Electronic resource]. Retrieved August 5, 2023, from https://www. elibrary.ru/download/elibrary_46298494_80287454. pdf (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Мовсесян Н.С., Пилосян А.А. Роль инфографики при обучении фразеологизмам на уроках русского языка в национальной школе Республики Армения // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты: материалы VII Международной научно-методической конференции (Омск, 21 мая 2021 г.). Омск: Омский автобронетанковый инженерный институт, 2021. С. 97-105. EDN HSMTTP [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/ download/elibrary_45783352_94797646.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan, A.S., Movsesian, N.S., &amp; Pilosyan, A.A. (2021). The role of infographics in teaching phraseological units at Russian language lessons in the national school of the Republic of Armenia. In Problems of modernization of modern higher education: linguistic aspects: materials of the VII International Scientific and Methodological Conference. Conference Proceedings (pp. 97–105). Omsk. EDN HSMTTP [Electronic resource]. (In Russ.). Retrieved August 5, 2023, from https://www.elibrary.ru/download/ elibrary_45783352_94797646.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Паракесикян Т.Р. Презентация авторского электронного школьного фразеологического словаря-минимума // Конкурс «Студент года 2023»: cборник статей Международной научно-практической конференции. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2023a. С. 437-444. EDN: ETKMJV [Электронный ресурс]. URL: https://www. elibrary.ru/download/ elibrary_53850877_12449624.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan, A.S., &amp; Parakesikyan, T.R. (2023a). Presentation of the author’s electronic school phraseological dictionary minimum. In Contest “Student of the year 2023”. International Scientific and Practical Conference Proceedings (pp. 437–444). Petrozavodsk. EDN ETKMJV [Electronic resource]. Retrieved August 5, 2023, from https://www.elibrary.ru/download/ elibrary_53850877_12449624.pdf (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Паракесикян Т.Р. Создание электронного школьного фразеологического словаря-минимума: методические и технологические решения // Проблемы современной русистики. 2023b. № 11 (15) С. 107-115 [Электронный ресурс]. URL: https://msu.am/wp-content/uploads/docs/ Almanakh%20XV%20 (11)_2023.pdf (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan A.S., &amp; Parakesikyan T.R. (2023b). Creation of an electronic school phraseological dictionaryminimum: methodological and technological solutions. Problems of Modern Russian Studies, 11(15), 107–115. [Electronic resource]. (In Russ.). Retrieved August 5, 2023, from https://msu.am/wp-content/uploads/docs/ Almanakh%20XV%20 (11)_2023.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Акопян А.С., Паракесикян Т.Р. Электронный школьный фразеологический словарь-минимум: методические рекомендации // «Культура научного и профессионально-делового общения»: ХXVII Международная студенческая научно-практическая конференция. М.: Изд-во РУДН, 2023c. (В печати)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Hakobyan A.S., &amp; Parakesikyan T.R. (2023c). Electronic school phraseological dictionary-minimum: methodological recommendations. In “Culture of scientific and professional-business communication”. XXVII International Student Scientific-Practical Conference Proceedings. Moscow. In print. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Борзилова Ю.С. Современные интернет-приложения как вспомогательное звено в организации учебной деятельности студентов. SCI-ARTICLE.RU, 2015. [Электронный ресурс]. URL: http://sci-article.ru/stat.php?i=1444802992 (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B21"><label>21.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Borzilova, Yu.S. (2015). Modern Internet applications as an auxiliary link in the organization of students’ educational activities. SCI-ARTICLE.RU [Electronic resource]. Retrieved August 5, 2023, from http://sci-article. ru/stat.php?i=1444802992 (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Google - Google для образования // Информация с «Альфапедия» [Электронный ресурс]. URL: https:// alphapedia.ru/w/Google_for_Education (дата обращения: 05.08.2023)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B22"><label>22.</label><mixed-citation>Google for education. «Al’fapediya». URL: https:// alphapedia.ru/w/Google_for_Education (Retrieved: 05.08.2023).</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
