<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Russian Language Studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Russian Language Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Русистика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2618-8163</issn><issn publication-format="electronic">2618-8171</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">9963</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Discussion as an interactive form of teaching russian as a foreign language</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Дискуссия как интерактивная форма обучения РКИ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Anipkina</surname><given-names>L N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Анипкина</surname><given-names>Лада Никитична</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">The Chair of the Russian language and intercultural communication Faculty of Humanities and Social Sciences</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра русского языка и межкультурной коммуникации Факультет гуманитарных и социальных наук</bio><email>lada-i-dima@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2014</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2014)</issue-title><fpage>5</fpage><lpage>11</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-09"><day>09</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of Teaching</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Russian and Foreign Languages and Methods of Teaching</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Русский и иностранные языки и методика их преподавания</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/9963">https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/9963</self-uri><abstract xml:lang="en">The article is devoted to the actual problem of the ways of optimization the educational process at the University in the sphere of Russian as a foreign language. In particular, the author describes discussion and methods and forms of its usage in teaching Russian as a foreign language.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Статья посвящена актуальной проблеме - оптимизации образовательного процесса в вузе применительно к программе изучения русского языка как иностранного. В частности, рассматривается такой вид работы, как дискуссия и способы и формы ее применения на занятиях по русскому языку как иностранному.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>educational process optimization</kwd><kwd>discussion</kwd><kwd>interactive education</kwd><kwd>debate</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>оптимизация учебного процесса</kwd><kwd>интерактивное обучение</kwd><kwd>дискуссия</kwd><kwd>диспут</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Анипкина Л.Н. Русский язык для социологов. - М.: Изд-во РУДН, 2001. - 240 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Анипкина Л.Н., Романова Т.Ю. Русский язык для историков: Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов-историков (средние века, религиоведение). - М.: Изд-во РУДН, 2007. - 268 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Голев С.В. Политическая психология. Словарь-справочник PDF: Учеб. пособие. - Херсон: ОМУРЧ «Украина» ХФ, 2004. - 164 с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Козаржевский А.Ч. Искусство полемики. М., 1972. Аристотель. Топика // Соч. Т. 2. М., 1978.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Левин Г.Д. Энциклопедия эпистемологии и философии науки / Под ред. И.Т. Касавин. - М.: Канон+: Реабилитация, 2009. - 1248 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике. - М.: Высшая школа, 2004. - 512 с.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В.Г. Панова, 1993. - URL: http://didacts.ru/dictionary/1041/word/diskusija</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Соколов А.Н. Проблемы научной дискуссии. - Л., 1980.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Старостин Б.А. Эволюция форм дискуссии в истории естествознания // Вопросы философии. - 1978. - № 8.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Тезаурус для педагогов-экспериментаторов. - URL: http://www.psyoffice.ru/ slovar-s183.htm</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Ярошевский М.Г. Дискуссия как форма научного общения // Вопросы философии. - 1978. - № 3.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
