Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba9958ArticlesСтатьиEducational Presentation of Phraseological Units with the Help of Video Aids in Teaching Russian as a Foreign LanguageТеоретические основы учебной презентации фразеологических единиц с помощью видеоматериалов в практике преподавания русского языка как иностранногоNovikovaA KНовиковаАнна КонстантиновнаКафедра русского языка и межкультурной коммуникации; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка и межкультурной коммуникации; Российский университет дружбы народовnovikovaak@mail.ru <D:\ВЕСТНИК_2011\вестник №2 2012\novikovaak@mail.ru>Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220122NO2 (2012)№2 (2012)10911809092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/9958In the article we make an attempt to prove the necessity of using audio and visual aids for teaching foreigners Russian phraseology. In particular, we consider ways of using video materials to present a phraseological unit.В статье предлагается лингвометодическое обоснование применения аудиовизуальных средств при изучении русской фразеологии иностранцами, в частности рассматриваются возможности видеоматериалов на этапе презентации фразеологической единицы.phraseologyphraseological unitvideo aidsvideo clipan authentic filma presentationsemantizationnon-verbal means of languageфразеологияфразеологическая единицавидеоматериалвидеофрагментаутентичный фильмпрезентациясемантизацияневербальные средства языка1.Братников Д.И., Павлова Э.П. Некоторые приемы презентации лексики средствами телевидения // Преподавателю русского языка как иностранного. - М., 1998.2.Косачева И., Косачева Ю. Использование аутентичных видеокурсов в обучении английскому языку // Первое сентября English. - 2006. - № 3.3.Кудрявцева Е.Л. Цитирование фрагментов речи персонажей художественных фильмов как необходимая составляющая изучения РКИ // Русский язык за рубежом. - 2008. - № 1.4.Маслыко Е.А., Бабинская П.К., Будько А.Ф., Петрова С.И. Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справ. пособие. - М., 1999.5.Минакова Е.Е. Современная русская идиоматика: Учеб. пособие для иностранцев, изучающих русский язык. - М., 2005.6.Психолингвистика в очерках и извлечениях: Хрестоматия: Учеб. пособие / Авт.-сост. В.К. Радзиховская, А.П. Кирьянов, Т.А. Пекишева и др.; Под общ. ред. В.К. Радзиховской. - М., 2003.7.Хлебда В. Неисследованные контексты фразеологии. Визуальный контекст // Славянская фразеология в ареальном, историческом и этнокультурном аспектах / Отв. ред. В.И. Коваль. - Гомель, 2001.8.Хлебда В. Фразеология в межчеловеческом коммуникативном пространстве // IX международный конгресс МАПРЯЛ: Тезисы докладов и сообщений. - Братислава, 1999.