Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba9933ArticlesСтатьиThe role-playing method for boosting students' activityРолевые игры как метод активизации учебной деятельности студентовBaikovaO AБайковаОльга АнатольевнаКафедра иностранных языков филологического факультета; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра иностранных языков филологического факультета; Российский университет дружбы народов-Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220112NO2 (2011)№2 (2011)889509092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/9933The article deals with the aspects of the modern classifications and use of the role-playing method for boosting students' activity and provides the implementation of communication intentions as part of the modern communication skills.В статье рассматриваются аспекты современных классификаций и методов использования ролевых игр, которые, являясь неотъемлемой частью современных технологий, способствуют усвоению лексических и грамматических средств, обеспечивая овладение нормами речевой культуры. Освоение языковых и речевых средств способствует реализации коммуникативных интенций.Role-playing methodCommunication intentionsProfessional communication backgroundCreative tasks in the studying englishролевые игры коммуникационные интенциипрофессиональная коммуникативная подготовкатворческие задания в обучении английскому языку1.Барышникова Е.Н. Актуальные учебно-методические задачи формирования языковой личности учащегося высшего учебного заведения // Вестник РУДН. Серия «Русский и иностранные языки и методика их преподавания». - 2004. - № 1. - С. 90-92.2.Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов (преподавание иностранных языков). - СПб.: Златоуст, 1999. - С. 306;3.Мильруд Р.П., Максимова И.Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. - 2000. - № 4. - С. 9-15; № 5. - С. 17-22.4.Щукин А.Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам. - М.: Филоматис, 2010.5.Балыхина Т.М. Содержание и структура профессиональной компетенции филолога: Дисс. ... докт. пед. наук. - М, 2000.6.Косянова О.М. Методы интерактивной коммуникативной подготовки студентов правовых специальностей // Вестник РУДН. Серия «Русский и иностранные языки и методика их преподавания». - 2007. - № 4. - С. 37-38.7.Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс. - М.: АСТ: Астрель, 2009.8.Трещева М.Г. Возможности ролевой игры в расширении активного словаря студентов на занятиях по домашнему чтению // Вестник РУДН. Серия «Русский и иностранные языки и методика их преподавания». - 2007. - № 1. - С. 107-109.