Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba9815ArticlesСтатьиResearch ArticleBilingual education as linguodidactic version of forming linguistic personalityБилингвальное образование как лингводидактическая версия формирования языковой личностиMlechkoT PМлечкоТатьяна ПетровнаThe chair of Slavonic philologyКафедра славянской филологииmlechko@yahoo.comSlavonic universityСлавянский университет150420124NO4 (2012)№4 (2012)142009092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/9815The problem of linguistic personality formation in bilingual education and the prospects for reproducing Russian — speaking personality with the help of European training system for personnel in foreign educational establishments where the Russian language is one of the instructional languages has been examined in the article.В статье рассматривается проблема формирования языковой личности в условиях билингвального образования, а также перспективы репродуцирования русской языковой личности через разработку европейской системы подготовки кадров для зарубежных учебно-воспитательных заведений, где в качестве одного из языков обучения фигурирует русский язык.bilingual educationlinguistic personalityRussian abroadthe Russian Diasporathe new diasporatraining of personnelбилингвальное образованиеязыковая личностьрусское зарубежьеновая диаспораподготовка кадров1.Певзнер М.Н., Ширин А.Г. Билингвальное образование в контексте мирового опыта. — Новгород, 1999.2.Качалов Н.А., Полесюк Р.С. Билингвальное образование как средство межкультурной подготовки учителя иностранного языка // Вестник ТГПУ. Серия «Гуманитарные науки (филология)». — 2006. — Вып. 9 (60). — С. 90—94.3.Ширин А.Г. Билингвальное образование в Германии: Дисс.. канд. пед. наук. — Великий Новгород, 1999. РГБ ОД, 61:99-13/352-6 — [Электронный ресурс]. — URL: www.lib.ua-ru.net/ diss/cont/119638.html (дата обращения: 29.04.2012).4.Чубуковa Д.И. Обучение на билингвальной основе как базовый компонент в системе современного языкового образования [Электронный ресурс]. — URL: http://rspu.edu.ru/li/ journal/tschubukowa.billing.htm; [rspu.edu.ru/university/publish/journal/tschubukowa.billing.htm (дата обращения: 26.04.2012).5.Алиев Р., Каже Н. Билингвальное образование. Теория и практика. — Рига, RETORIKA А, 2005.6.Куркумбаева А.М. Билингвальное образование как одна из тенденций языкового развития современного общества // Вестник КАСУ. — 2006. — № 2. [Электронный ресурс]. — URL: www.vestnik-kafu.info/journal/6/212/ (дата обращения: 2.05.2012).7.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. — М.: Изд-во ЛКИ, 2010.8.Зинченко В.Г., Зусман В.Г., Кирнозе З.И. Межкультурная коммуникация. Системный подход. — Нижний Новгород, 2003.9.Билингвальное образование — [Электронный ресурс] // Сайт Neuch.org — URL: neuch.org/ modern/bilingvalnoe-obrazovanie (дата обращения: 20.02.2012).10.Исаев М.К. Билингвальное образование: вызов времени // Русский язык и литература в казахской школе. — 2004. — № 3. — С. 3—6.11.Галич Барр Д. Дом разбитых зеркал. — Минск, 2011.