<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Russian Language Studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Russian Language Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Русистика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2618-8163</issn><issn publication-format="electronic">2618-8171</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">42912</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2618-8163-2024-22-4-633-661</article-id><article-id pub-id-type="edn">CVGOCW</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Key Issues of Russian Language Research</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Актуальные проблемы исследований русского языка</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Methods of monitoring anglicisms in discourse of the Russian youth</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Методы мониторинга англицизмов в русскоязычном молодежном дискурсе</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-7740-2185</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">9909-6839</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Privalova</surname><given-names>Irina V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Привалова</surname><given-names>Ирина Владимировна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Doctor of Philology, Associate Professor, Senior Researcher, Research Laboratory “Text Analytics”</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник НИЛ «Текстовая аналитика»</p></bio><email>ivprivalova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-4322-1324</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">7184-4466</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Petrova</surname><given-names>Anna A.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Петрова</surname><given-names>Анна Александровна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Doctor of Philology, Associate Professor, Senior Researcher, Research Laboratory “Text Analytics”</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>доктор филологических наук, доцент, старший научный сотрудник НИЛ «Текстовая аналитика»</p></bio><email>petrova16@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-7627-5375</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">8611-5700</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Gishkaeva</surname><given-names>Luiza N.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Гишкаева</surname><given-names>Луиза Нахидовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>PhD, Associate Professor of the Foreign Language Department, Faculty of Philology</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных языков филологического факультета</p></bio><email>gishkaeva-ln@rudn.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Kazan (Volga Region) Federal University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Казанский (Приволжский) федеральный университет</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">RUDN University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Россйский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2024-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2024</year></pub-date><volume>22</volume><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">LINGUISTIC PROFILES OF RUSSIAN TEXTS: GOING FROM FORM TO MEANING</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОФИЛИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ОТ ФОРМ К СМЫСЛАМ</issue-title><fpage>633</fpage><lpage>661</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2025-02-18"><day>18</day><month>02</month><year>2025</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2024, Privalova I.V., Petrova A.A., Gishkaeva L.N.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2024, Привалова И.В., Петрова А.А., Гишкаева Л.Н.</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Privalova I.V., Petrova A.A., Gishkaeva L.N.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Привалова И.В., Петрова А.А., Гишкаева Л.Н.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/42912">https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/42912</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The lack of long-term comprehensive monitoring of English borrowings in youth discourse and sociolect makes this study relevant. Our aim is to describe the authors’ methods for the qualitative and quantitative analysis of anglicisms in the sociolect of the Russian youth. We also aim to clarify the lexicographic consolidation modes of anglicisms in the Russian literary language. The hypothesis is that anglicisms dominate other linguistic units in the youth sociolect, such as newspeak and individual word creation. However, they do not entrench in the Russian literary language. This survey is a pilot macroproject, which encompasses two microprojects. The first microproject was conducted at Volgograd State University (2017-2019) and Saratov State University (2020-2022). The experiments involved 135 respondents aged 16 to 25. The second microproject was carried out at Kazan State University in 2022-2024. There were 210 respondents aged 15 to 25. The research material included 345 online and offline questionnaires and data from lexicographic sources and corpora. A unified methodology included classification and comparative methods, sociolinguistic interviewing, and psycholinguistic introspection. We have found out the main sources of English borrowings in the youth discourse and anglicisms frequency among slangisms. The influence of social characteristics on language variants distribution has been detected. The current findings demonstrate discrepancies between the indicators of anglicisms in the questionnaires and in the Russian National Corpus. The authors’ monitoring methods can be further applied for sovereignty preservation of the Russian language system.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Отсутствие долгосрочного комплексного мониторинга англоязычных заимствований в молодежном дискурсе и социолекте определяет актуальность этого исследования. Цель исследования - описание авторских методик, позволяющих проводить анализ качественного и количественного состава англицизмов в социолекте российской молодежи и уточнение способов их лексикографического закрепления в русском литературном языке. Гипотеза исследования состоит в том, что англицизмы доминируют среди других языковых единиц молодежного социолекта, таких как новояз и индивидуальное словотворчество, однако, это не всегда приводит к их фиксации на уровне русского литературного языка. Данное исследование представляет собой единый пилотный макропроект, состоящий из двух микропроектов. Площадками проведения первого микропроекта стали Волгоградский государственный университет (2017-2019) и Саратовский государственный университет (2020-2022). В опросах приняли участие 135 испытуемых в возрасте от 16 до 25 лет. Второй микропроект проводился на базе Казанского государственного университета с 2022 по 2024 г. В нем приняли участие 210 респондентов в возрасте от 15 до 25 лет. Материалом исследования стали данные онлайн и офлайн 345 опросов, а также результаты анализа лексикографических источников и корпусов. Сформирована единая методологическая база комплексного исследования, в которую вошли классификационные и сравнительные методы. Применялись социолингвистические методы интервьюирования информантов и психолингвистические методы, связанные с интроспекцией явлений молодежного дискурса. Для обработки результатов использовали статистические и количественные методы, а также метод корреляционного анализа. Установлены основные источники англоязычных заимствований в молодежном дискурсе, а также соотношение англицизмов и молодежных сленгизмов. Выявлено влияние социальных характеристик на распределение языковых вариантов. Обнаружено, что показатели англицизмов, полученные в результате опросов, и показатели этих же единиц в Национальном корпусе русского языка имеют расхождения при их сопоставлении. В перспективе разработанная комплексная модель мониторинга может быть использована для мероприятий по сохранности системы русского языка.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>sociolect</kwd><kwd>pilot project</kwd><kwd>the Russian National Corpus</kwd><kwd>the automatic markup model</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социолект</kwd><kwd>англоязычные заимствования</kwd><kwd>пилотный проект</kwd><kwd>Национальный корпус русского языка</kwd><kwd>модель автоматической разметки</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="en">This article has been supported by the Kazan Federal University Strategic Academic Leadership Program (PRIORITY–2030). This publication has been supported by the RUDN University Scientific Projects Grant System, project no. 050738-0-000.</funding-statement><funding-statement xml:lang="ru">Работа выполнена за счет средств Программы стратегического академического лидерства Казанского (Приволжского) федерального университета (ПРИОРИТЕТ–2030). Работа выполнена в рамках проекта № 050738-0-000 системы грантовой поддержки научных проектов РУДН.</funding-statement></funding-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Abdelhamid, S., Alefirenko, N.F., &amp; Chumak-Zhun’, I.I. (2023). Speech acts and Russian text-generating discourse. Russian Language Studies, 21(1), 7–17. (In Russ.). http://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-1-7-17</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Абдельхамид С., Алефиренко Н.Ф., Чумак-Жунь И.И. Речевые акты и русский текстопорождающий дискурс // Русистика. 2023. Т. 21. № 1. С. 7-17. http://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-1-7-17</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ageeva, A.V., Abdullina, L.R., &amp; Gabdreeva, N.V. (2023). Functions and semantics of foreign language beauty vocabulary in the modern Russian language. Russian Language Studies, 21(4), 393–405. (In Russ.). http://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-4-393-405</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Агеева А.В., Абдуллина Л.Р., Габдреева Н.В. Функционал и семантика иноязычной лексики бьюти-сферы в современном русском языке // Русистика. 2023. Т. 21. № 4. С. 393-405. http://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-4-393-405</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Andrianova, N.S., Ostroumova, O.F., Mingazova, R.R., &amp; Vanchikova, E.A. (2019). Diachronic semantic changes of French borrowed vocabulary in the Russian language. Journal of Research in Applied Linguistics, 10, 809–816. https://doi.org/10.22055/RALS.2019.15152</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Аксёнова А.Т. Англо-американские лексические заимствования как отражение тенденций к изменению национально-культурных стереотипов в российском обществе // Русистика. 2011. № 1. C. 40-44.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Aksenova, A.T. (2011). English and American borrowings reflecting changes in Russian national and cultural stereotypes. Russian Language Studies, (1), 40–44. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Андреев В.К., Дмитриева С.О., Никитина Т.Г. Динамика лексикона молодежных субкультур (по материалам интернет-форумов) // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2. Языкознание. 2023. Т. 22. № 2. С. 36-48. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2023.2.3</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ahmad, Sh., Haroon, S., &amp; Hafsa, G. (2022). Sociolect and the cognitive development of youth. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI), 13(1), 937–945.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Анищенко О.А. Эволюция молодежного социолекта и перспективы его исследования // Текст : филологический, социокультурный, региональный и методический аспекты : материалы V Междунар. науч. конф. Тольятти : Тольяттинский государственный университет, 2015. С. 3-11.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Andreev, V.K., Dmitrieva, S.O., &amp; Nikitina, T.G. (2023). The lexicon of youth subcultures in dynamics (exemplified by internet forums). Science Journal of Volgograd State University. Linguistics, 22(2), 36–48. (In Russ.). https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2023.2.3</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ван С., Курьянович А.В. Способы пополнения русского и китайского молодежного жаргона : когнитивные механизмы обусловленности // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2020. № 4 (210). С. 54-62. https://doi.org/10.23951/1609-624X-2020-4-54-62</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Anishchenko, O.A. (2015). Evolution of youth sociolect and prospects for its study. In Proceedings of the V International Scientific Conference. Text: Philological, Socio-Cultural, Regional and Methodological Aspects (pp. 3–11). Togliatti: Togliatti State University Publ. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Грачев М.А. Словарь современного молодежного жаргона. М. : Эксмо, 2006.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Grachev, M.A. (2006). Dictionary of modern youth jargon. Moscow: Eksmo Publ. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Копытина Н.Н. Молодежный социолект как одна из форм существования французского языка // Научные ведомости БелГУ. Серия: Гуманитарные науки. 2011. № 12 (107). С. 123-130.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kopytina, N.N. (2011). Youth sociolect as one of the forms of the French language. Nauchnye vedomosti BelGU. Seriya: Gumanitarnye nauki, (12), 123–130. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Меркулова И.А., Проценко Е.А. Функционирование перекодированной лексики в русском медиапространстве // Русистика. 2022. Т. 20. № 3. С. 284-297. https://doi.org/10.22363/2618-8163-2022-20-3-284-29</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Meng, L., Kurjanovich, A.V., &amp; Cao, R. (2023). Borrowed vocabulary as a fragment of the Russian language picture of the world: Linguoculturological description. Russian Language Studies, 21(4), 406–423. (In Russ.). http://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-4-406-423</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Мэн Л., Курьянович А.В., Цао Ж. Заимствованная лексика как фрагмент русской языковой картины мира в аспекте лингвокультурологического описания // Русистика. 2023. Т. 21. № 4. C. 406-423. https://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-4-406-423</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Merkulova, I.A., &amp; Protsenko, E.A. (2022). Recoded words in Russian media space. Russian Language Studies, 20(3), 284–297. (In Russ.). http://doi.org/10.22363/2618-8163-2022-20-3-284-297</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Никитина Т.Г. Молодежный сленг : толковый словарь : около 20 000 слов и фразеологизмов. М. : АСТ : Астрель, 2009. 1104 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Nikitina, T.G. (2009). Youth slang: Explanatory dictionary. Moscow: AST: Astrel Publ.  (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. 4-е изд., доп. М. : Азбуковник, 2000. 874 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Ozhegov, S.I. (2000). Explanatory dictionary of the Russian language. 4th ed., add. Moscow: Azbukovnik Publ. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Тинакина В.О., Джененко О.В. Семантические изменения англоязычного заимствования make-up в русскоязычных СМИ // Русистика. 2015. № 2. C. 65-69.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Petrova, A.A., Privalova, I.V., Kazachkova, M.B., &amp; Yessenova, K.U. (2023). Specifics of text derivatives propositions in ontogeny. Research Result. Theoretical and Applied Linguistics, 9(1), 136–152. https://doi.org/10.18413/2313-8912-2023-9-1-0-9</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шамне Н.Л., Ребрина Л.Н. Словарь молодежного сленга (на материале английского, немецкого, французского и русского языков). Волгоград : изд-во ВолГУ, 2017. 381 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Petrova, A.A., Privalova, I.V., &amp; Kosova, K.O. (2023). Discursive designing of autobiographical memories in speech ontogeny: Longitudinal survey. Russian Journal of Linguistics, 27(4), 915–937. https://doi.org/10.22363/2687-0088-35914</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шишков М.С. Формирование нарративной стратегии в рассказах билингвов на русском языке : корпусное исследование // Русистика. 2023. Т. 21. № 3. С. 321-340. http://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-3-321-34</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Petrova, A.A., Sytina, N.A., &amp; Aleksandrova, E.S. (2020). Sociolinguistic monitoring of word usage frequency of youth sociolect. Science Journal of Volgograd State University. Linguistics, 19(4), 120–132. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2020.4.11</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Andrianova N.S., Ostroumova O.F., Mingazova R.R., Vanchikova E.A. Diachronic semantic changes of French borrowed vocabulary in the Russian language // Journal of Research in Applied Linguistics. 2019. Vol. 10. Pp. 809-816. https://doi.org/10.22055/RALS.2019.15152</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Privalova, I.V. (2021). Methods of psycholinguistic research as possible cognitive approaches to linguistic data processing. In T.V. Dubrovskaya &amp; N.V. Sukhova (Eds.), Numanities — Arts and Humanities in Progress. Vol. 20 (pp. 181–201). Geneva: Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84071-6_11</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ahmad Sh., Haroon S., Hafsa G. Sociolect and the Cognitive Development of Youth // Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI). 2022. Vol. 13. No. 1. Pp. 937-945.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shamne, N.L., &amp; Rebrina, L.N. (2017). Dictionary of Youth Slang. Volgograd: VolSU Publ. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Petrova A.A., Privalova I.V., Kazachkova M.B., Yessenova K.U. Specifics of text derivatives propositions in ontogeny // Research Result. Theoretical and Applied Linguistics. 2023a. Vol. 9. No. 1. Pp. 136-152. https://doi.org/10.18413/2313-8912-2023-9-1-0-9</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shamne, N.L., &amp; Titarenko, S.A. (2024). Social inclusion and social exclusion as a tool for reflecting social processes in the lexical neoformations of youth English slang. Science Journal of Volgograd State University. Linguistics, 23(1), 84–92. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2024.1.7</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Petrova A.A., Privalova I.V., Kosova K.O. Discursive designing of autobiographical memories in speech ontogeny : Longitudinal survey // Russian Journal of Linguistics. 2023b. Vol. 27. No. 4. Pp. 915-937. https://doi.org/10.22363/2687-0088-35914</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shishkov, M.S. (2023). Narrative strategy formation in the bilinguals’ stories in Russian: Corpus study. Russian Language Studies, 21(3), 321–340. (In Russ.). http://doi.org/10.22363/2618-8163-2023-21-3-321-34</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Petrova A.A., Sytina N.A., Aleksandrova E.S. Sociolinguistic Monitoring of Word Usage Frequency of Youth Sociolect // Science Journal of Volgograd State University. Linguistics. 2020. Vol. 19. No. 4. Pp. 120-132. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2020.4.11</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B21"><label>21.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Spears, R.A. (2006). Slang and euphemism. New York: New American Library.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Privalova I.V. Methods of psycholinguistic research as possible cognitive approaches to linguistic data processing // Numanities - Arts and Humanities in Progress / T.V. Dubrovskaya, N.V. Sukhova (Eds.). Vol. 20. Geneva : Springer Nature, 2021. Pp. 181-201. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84071-6_11</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B22"><label>22.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Spears, R.A. (2000). NTC’s dictionary of american slang and colloquial expressions. Lincolnwood: NTC Publishing Group.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Spears R.A. Slang and euphemism. New York : New American Library, 2006. 437 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B23"><label>23.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Tinakina, V.O., &amp; Dzenenko, O.V. (2015). Semantic changes of english loan word “Make-Up” in Russian mass media. Russian Language Studies, (2), 65–69. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Spears R.A. NTC’s dictionary of American slang and colloquial Expressions. Lincolnwood : NTC Publishing Group, 2000. 560 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B24"><label>24.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Wang, X., &amp; Kuryanovich, A.V. (2020). Methods for supplying Russian and Chinese youth jargon: Cognitive mechanisms of dependence. Tomsk State Pedagogical University Bulletin, (4), 54–62. (In Russ.). http://doi.org/10.23951/1609-624X-2020-4-54-62</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Shamne N.L., Titarenko S.A. Social inclusion and social exclusion as a tool for reflecting social processes in the lexical neoformations of youth english slang // Science Journal of Volgograd State University. Linguistics. 2024. Vol. 23. No. 1. Pp. 84-92. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2024.1.7</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
