Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba2026910.22363/2618-8163-2018-16-4-464-477Methods of teaching russian as a foreign languageМетодика преподавания русского языка как иностранногоResearch ArticleThe student’s book “Practical lexicology of the Russian language”: traditions and innovationsУчебное пособие «Практическая лексикология русского языка»: традиции и инновацииPetrovAlexander VladimirovichПетровАлександр Владимирович

Doctor of Philology, Associate Professor, Head of the Department of Russian, Slavic and General Linguistics, Faculty of Slavic Philology and Journalism, Taurida Academy of the Crimean Federal University of V.I. Vernadsky

доктор филологических наук, доцент, заведующий кафедрой русского, славянского и общего языкознания факультета славянской филологии и журналистики Таврической академии Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского

liza_nada@mail.ruPetrovaLuisa AleksandrovnaПетроваЛуиза Александровна

Doctor of Philology, Professor, Head of the Department of Russian Philology of the Crimean Engineering and Pedagogical University

доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой русской филологии Крымского инженерно-педагогического университета

nlla@mail.ruVernadsky Crimean Federal UniversityКрымский федеральный университет им. В.И. ВернадскогоCrimean Engineering and Pedagogical UniversityКрымский инженерно-педагогический университет15122018164VOL 16, NO4 (2018)ТОМ 16, №4 (2018)46447729122018Copyright ©; 2018, Petrov A.V., Petrova L.A.Copyright ©; 2018, Петров А.В., Петрова Л.А.2018Petrov A.V., Petrova L.A.Петров А.В., Петрова Л.А.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/20269

The article describes the structure and content of the author’s manual on the lexicology of the modern Russian language. The book is based on the concept of Professor O.M. Sokolov, revealing the system in vocabulary based on the matrix distribution of lexical categories. The main directions of factual material study are determined, one of which is identifying the connection between the morphemic structure and the lexical meaning of the word. The sememe typology is specified, the semantic processes accompanying functioning of lexical and grammatical semantics in speech constitute its integral part. The article shows the necessity of isolating the polarization process. In order to demonstrate the system in the vocabulary a paradigmatic aspect is chosen. This aspect is complemented by syntagmatic, derivational and variant relations. It also offers tasks based on the onomasiological approach, which is inherent for the national picture of the world. The presented model of systemic nature helps to form an integral view of Russian lexis. The article generalizes the experience of teaching the course «Lexicology» in higher education.

В статье раскрывается структура и содержание авторского пособия по лексикологии современного русского языка. В основу книги положена концепция профессора О.М. Соколова, раскрывающая системность в лексике на основе матричного распределения лексических категорий. Определены главные направления в изучении фактического материала, одно из них - выявление связи между морфемной структурой и лексическим значением слова. Уточняется семная типология, составной частью которой представлены семантические процессы, сопровождающие функционирование как лексических, так и грамматических сем в речи. Обосновывается необходимость выделения процесса поляризации сем. Для демонстрации системности в лексике избран парадигматический аспект, который дополняется синтагматическими, деривационными и вариантными отношениями. Предлагаются также задания на основе ономасиологического подхода, что неразрывно связано с национальной картиной мира. Представленная модель системности способствует формированию у студентов целостного представления о лексическом уровне русского языка. Статья написана на основе обобщения опыта преподавания курса «Лексикология» в высшей школе.

professional competencesmatrix description of vocabularylexical analysisonomasiologysystemic relations in vocabularysemantic processessemaпрофессиональные компетенцииматричное описание лексикилексический анализономасиологиясистемные отношения в лексикесемантические процессысемаKalinkin, V.M. (1999). Teoriya i praktika leksikografirovaniya poe`tonimov (na materiale tvorchestva A.S. Pushkina) [Theory and Practice of Poetry Lexicography of Poetics (on the Material of A.S. Pushkin’s Works)]. Donetsk: Yugo-Vostok Publ. (In Russ.)Калинкин В.М. Теория и практика лексикографирования поэтонимов (на материале творчества А.С. Пушкина). Донецк: Юго-Восток, 1999. 247 с.Mikhaylov, V.N. (1965). Sobstvenny’e imena kak stilisticheskaya kategoriya v russkoj literature [Proper Names as a Stylistic Category in Russian Literature]. Lutsk. (In Russ.)Михайлов В.Н. Собственные имена как стилистическая категория в русской литературе. Луцк, 1965. 54 с.Rakhmanova, L.I., & Suzdaltseva, V.N. (1997). Sovremennyi russkii yazyk. Leksika. Frazeologiya. Morfologiya: uchebnoe posobie [Modern Russian language. Vocabulary. Phraseology. Morphology: textbook]. Moscow: MGU Publ.; «CheRo» Publ. (In Russ.)Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология: учебное пособие. М.: МГУ; Изд-во «ЧеРо», 1997. 480 с.Otin, E.S. (2004). Predislovie. Slovar konnotativnykh sobstvennykh imen [Foreword. Dictionary of Connotative Proper Names]. Donetsk: Yugo-Vostok Publ. (In Russ.)Отин Е.С. Предисловие // Словарь коннотативных собственных имён. Донецк: Юго-Восток, 2004. С. 5-14.Samotik, L.G. (2012). Leksika sovremennogo russkogo yazyka: uchebnoe posobie [Vocabulary of the modern Russian language: textbook]. Moscow: Flinta Publ. (In Russ.)Самотик Л.Г. Лексика современного русского языка: учебное пособие. 2-е изд., стер. М.: Флинта, 2012. 510 с.Yevgenevoy, A.P. (1981—1984). Russian language dictionary. Moscow. (In Russ.)Словарь русского языка: в 4 т. / под ред. А.П. Евгеньевой. М., 1981-1984.Maksimova, V.I. (2015). Sovremennyi russkii literaturnyi yazyk. Praktikum: uchebnoe posobie [Modern Russian Literary Language. Practicum: textbook]. Moscow: Yurayt Publ. (In Russ.)Современный русский литературный язык. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата / под ред. В.И. Максимова. М.: Юрайт, 2015. 513 с.Shuba, P.P., Karaban, I.A., & Germanovich, I.K. (1984). Sovremennyi russkii yazyk: prakt. zanyatiya: ucheb. posobie dlya filol. fak. un-tov [Modern Russian Language: practical classes: textbook]. Minsk: Universitetskoe Publ. (In Russ.)Шуба П.П., Карабань И.А., Германович И.К. и др. Современный русский язык: практические занятия: учебное пособие для филологических факультетов университетов. Минск: Университетское, 1984. 303 с.Sokolov, O.M. (1995). Zakonomernosti zemnoy kombinatoriki aspektualnogo i zalogovogo tipa. Funktsionalnoe opisanie russkogo yazyka [Regularities of Seme Combinatorics of Aspectual and Collateral Type. Functional description of the Russian language]. Moscow. (In Russ.)Соколов О.М. Закономерности семной комбинаторики аспектуального и залогового типа // Функциональное описание русского языка. М., 1995. С. 3-9.Sokolov, O.M. (1989). Znachenie semnoi tipologii dlya prepodavaniya leksiki v kurse russkogo yazyka kak inostrannogo. Problemy opisaniya i prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo [The Importance of Seme Typology for Teaching Vocabulary in the Course of Russian as a Foreign Language. Problems of the description and teaching of the Russian language as a foreign language]. Moscow. (In Russ.)Соколов О.М. Значение семной типологии для преподавания лексики в курсе русского языка как иностранного // Проблемы описания и преподавания русского языка как иностранного. М., 1989. С. 5-18.Sokolov, O.M. (1988). Metodicheskie rekomendacii k izucheniyu kursa «Problemy’ leksiki i semantiki russkogo yazy’ka kak inostrannogo. Razdel: Sistemno-paradigmaticheskie otnosheniya v leksike russkogo yazy’ka» [Methodical Recommendations for Studying the Course “Problems of Vocabulary and Semantics of Russian as a Foreign Language. Section: System-Paradigmatic Relations in Russian Vocabulary”]. Moscow: Patrice Lumumba Peoples’ Friendship University Publ. (In Russ.)Соколов О.М. Методические рекомендации к изучению курса «Проблемы лексики и семантики русского языка как иностранного. Раздел: Системно-парадигматические отношения в лексике русского языка». М.: Изд-во Университета дружбы народов, 1988а. 46 с.Sokolov, O.M. (1988). Nekotorye osobennosti semanticheskoy struktury slova v russkom yazyke. Semantika v prepodavanii russkogo yazyka kak inostrannogo [Some Features of The Semantic Structure of the Russian Word. Semantics in teaching Russian as a foreign language]. Kharkov. (In Russ.)Соколов О.М. Некоторые особенности семантической структуры слова в русском языке // Семантика в преподавании русского языка как иностранного. Вып. 2. Харьков, 1988б. С. 66- 67.Sokolov, O.M. (1987). Parallelizm strukturno-semanticheskikh otnoshenii v leksicheskoi sisteme russkogo yazyka. Issledovaniya po semantike [Parallelism of Structural-Semantic Relations in Russian Lexical System. Studies on semantics]. Simferopol. (In Russ.)Соколов О.М. Параллелизм структурно-семантических отношений в лексической системе русского языка // Исследования по семантике. Симферополь, 1987. С. 4-10.Sokolov, O.M. (1986). Izuchenie leksiki russkogo yazyka kak sistemy. Prepodavanie russkogo yazyka v vysshey shkole [Learning Russian Vocabulary as a System. Teaching Russian in higher education]. Kiev—Odessa. (In Russ.)Соколов О.М. Изучение лексики русского языка как системы // Преподавание русского языка в высшей школе. Киев-Одесса, 1986. С. 4-17.Sokolov, O.M. (1980). Enantiosemiya v krugu smezhnykh yavleniy. Filologicheskie nauki [Enantiosemia among Related Phenomena. Philological sciences]. Nauka Publ. (In Russ.)Соколов О.М. Энантиосемия в кругу смежных явлений // Филологические науки. 1980. № 6. С. 36-42.Sokolov, O.M. (1979). Nablyudeniya nad slovoobrazovatelnoi enantiosemiei v russkom i bolgarskom yazykakh. Voprosy slovoobrazovaniya v indoevropeyskikh yazykakh [Observation on Derivational Enanthoseemia in Russian and Bulgarian languages. Questions of Word Formation in Indo-European Languages]. Tomsk. (In Russ.)Соколов О.М. Наблюдения над словообразовательной энантиосемией в русском и болгарском языках // Вопросы словообразования в индоевропейских языках. Вып. 3. Томск, 1979. С. 55-64.Sternin, I.A. (1988). Navedenie sem v znachenii slova. Issledovaniya po semantike. Semantika yazykovykh edinits raznykh urovnei [Seme Vectoring in the Word Meaning. Studies on Semantics. Semantics of Language Units of Different Levels]. Ufa. (In Russ.)Стернин И.А. Наведение сем в значении слова // Исследования по семантике. Семантика языковых единиц разных уровней. Уфа, 1988. С. 13-17.Sternin, I.A. (1985). Leksicheskoe znachenie slova v rechi [Lexical Meaning of a Word in Speech]. Voronezh. (In Russ.)Стернин И.А. Лексическое значение слова в речи. Воронеж, 1985. 170 с.Suzdaltseva, V.N. (2010). Praktikum po sovremennomu russkomu yazyku. Leksika. Frazeologiya: uchebnoe posobie [Practical Course of Modern Russian Language. Vocabulary. Phraseology: textbook]. Moscow: Aspekt Press Publ. (In Russ.)Суздальцева В.Н. Практикум по современному русскому языку: Лексика. Фразеология: учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2010. 135 с.