Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba14508ArticlesСтатьиResearch ArticleINTENSIFICATION OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE: MOBILE APPLICATIONSИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РКИ: МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯLyovinaG MЛёвинаГ М-Moscow city teacher training universityМосковский городской педагогический университет151220164NO4 (2016)№4 (2016)424708122016Copyright ©; 2016, Лёвина Г.М.2016Лёвина Г.М.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/14508The paper addresses methodological potential of mobile technologies in teaching a foreign language. The principles of creating exercises for Russian as a foreign language mobile learning at levels A1-A2 are considered in the article.В статье обосновываются методические возможности мобильных приложений в обучении иностранным языкам, в частности РКИ. Рассмотрены принципы создания упражнений по РКИ для уровней А1-А2 в формате мобильных приложений.mobile appsmobile exercisescreating complexes of exercisesмобильные приложениямобильные упражнениясоздание комплекса упражнений в формате мобильных приложений1.Сон И.С. Мобильное обучение в изучении иностранных языков // Теория и практика образования в современном мире: материалы III междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, май 2013 г.). СПб.: Реноме, 2013. С. 164-167.2.Титова С.В., Авраменко А.П. Компетенции преподавателя в среде мобильного обучения // Высшее образование в России. 2014. № 6. C. 162-166.3.Титова С.В Мобильное обучение иностранным языкам: учеб. пособие / С.В. Титова, А.П. Авраменко. М.: Икар, 2014. 224 с.