Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba13528ArticlesСтатьиResearch ArticleTHE ROLE OF TALES IN TEACHING READING IN MEANING CONSTRUCTION AND PERSONAL SELF-DETERMINATION OF A STUDENT(on the Material of The Italian Language)РОЛЬ СКАЗКИ КАК СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ СМЫСЛОСТРОИТЕЛЬСТВАИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ(на примере итальянского языка)KaskovaM EКасковаМ ЕThe Chair of Theory and Practice of Foreign LanguagesКафедра теории и практики иностранных языков Институт иностранных языков-DuginaT VДугинаТ ВThe Chair of Theory and Practice of Foreign LanguagesКафедра теории и практики иностранных языков Институт иностранных языков-Peoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420154NO4 (2015)№4 (2015)17117517092016Copyright ©; 2015, Каскова М.Е., Дугина Т.В.2015Каскова М.Е., Дугина Т.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/13528The article studies the process of artistic perception of tales at Home Reading lessons in the context of dynamics of meaning construction of students minoring in the Italian language at linguistic universities.Статья посвящена исследованию процесса художественного восприятия сказки в контексте динамики смыслостроительства студентов, изучающих итальянский язык как вторую специальность в лингвистическом вузе на занятиях по домашнему чтению.taleteaching readingpersonal self-determinationсказкаобучение чтениюсамоопределение личности1.Бахтин М.М. Собрание сочинений. В 7 т. Т. 5: Работы 40-х начала 60-х годов. М.: Языки славянских культур, 2010. 752 с.2.Выготский Л.С. Психология искусства. URL: http://www.iqlib.ru/book/book.visp (доступ 07 марта 2012)3.Леонтьев А.А. Научите человека фантазии (Творчество и развивающее обучение) // Вопросы психологии. 1998. № 5. С. 27-32.4.Леонтьев А.Н. Некоторые вопросы психологии искусства (примечания) // Художественное творчество и психология / под ред. А.Я. Зися, М.Г. Ярошевского. М.: Наука, 1991.5.Леонтьев Д.А. Психология смысла. Природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003. 488 с.6.Каскова М.Е. Метод преподавания итальянского языка иностранным студентам по книге P.E. Balboni «Didattica dell’italiano agli stranieri»: учебно-методическое пособие. М.: РУДН, 2012. 53 с.7.Calvino I. Sulla fiaba [Текст] / Italo Calvino; а сura di Mario Lavagetto. Milano: Mondadori, 2011. 179 p.