Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba10313ArticlesСтатьиResearch ArticleDeveloping linguistic and communicative competence of chinese studentsРазвитие языковой и коммуникативной компетенции китайских учащихсяNizkoshapkinaO VНизкошапкинаОльга ВладимировнаChair of the Russian Language № 4Кафедра русского языка № 4trangdya@yahoo.comPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220132NO2 (2013)№2 (2013)747809092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10313The article studies the development of linguistic and communicative competence of Chinese students on the basis of a system of exercises, worked out in the nationally-oriented reading manual “Famous people of Russia. XXI century”.В статье рассматриваются вопросы развития языковой и коммуникативной компетенции китайских учащихся на основе системы упражнений, разработанной в национально-ориентированном учебном пособии по чтению «Знаменитые имена России. ХХI век» [2].communicative competencethe specifics of Chinese students’ mentalityquestionnairesmanualstages of work with the textкоммуникативная компетенцияспецифика менталитета китайских учащихсяанкетированиеучебное пособиеэтапы работы с текстом1.Балыхина Т.М., Чжао Юйцзян. От методики к этнометодике. Обучение китайцев русскому языку: проблемы и пути их преодоления: Монография. — М.: Изд-во РУДН, 2010.2.Большакова Н.Г., Низкошапкина О.В. Знаменитые имена России. ХХI век: Учеб. пособие. — М.: Изд-во РУДН, 2012.3.Низкошапкина О.В. Работа с текстами в китайской аудитории в целях развития коммуникативной компетенции учащихся. Ч. 2. — М.: Правда-Пресс, 2012. — С. 64—69.4.Низкошапкина О.В. К вопросу об учете менталитета и читательских интересов китайских учащихся при обучении РКИ. — М.: Экон-Информ, 2012. — С. 50—53.5.Bolshakova N.G., Nizkoshapkina O.V. Communicative and cognitive aspect of the text and working with it in modern reading textbook for foreign students // European Science and Technology: 1st International scientific conference. Bildungszentrum Rdk.e.V. Wiesbaden, 2012. — P. 1105—1108.