Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba10208ArticlesСтатьиResearch ArticleThe Means of Teaching Foreign Students to Perceive Verbal Images of an Artistic TextСредства обучения иностранных студентов целостному восприятию словесных образовEreminaE AЕреминаЕлена АнатольевнаThe Chair of Russian as a Foreign LanguageКафедра русского языка как иностранногоkafrki@mail.ruHerzen State Pedagogical University of RussiaРоссийский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена150220152NO2 (2015)№2 (2015)374509092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10208This paper presents technics of teaching foreign students based on perceptual unity of the seasons verbal images in Russian literature. Special schemes are used as a tool of such training. The schemes let introduce a net of verbal images in a text to foreign students. The demonstrated exercises are based on the poem “Spring waters’ by F.I. Tyutchev.В статье предлагаются приемы обучения иностранных студентов целостному восприятию словесных образов времен года на примере работы со стихотворением Ф.И. Тютчева «Весенние воды». В качестве средства такого обучения используются схемы, отражающие структуру и взаимосвязи словесных образов внутри текста.Russian as a foreign languageteachingverbal imagetextperceptionметодика преподавания русского языка как иностранногохудожественный текстсловесный образвремена годавосприятие1.Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - М.: ИКАР, 2009.2.Бабайлова А.Э. Эффективность использования принципов макетирования для становления иноязычной учебной текстовой деятельности // Русский язык за рубежом. - 1990. - Вып. 5. - С. 41-48.3.Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности / Григорьева В.П., Зимняя И.А., Мерзлякова В.А. и др. - М.: Рус. яз., 1985.4.Кулибина Н.В. Читать и думать (Художественный текст на уроке русского языка) // Русский язык за рубежом. - 1999. - № 4. - С. 66-73.5.Никуличева Д.Б. Как найти свой путь к иностранным языкам: лингвистические и психологические стратегии полиглотов. - 2-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2011.6.Павлович Н.В. Язык образов. Парадигмы образов в русском поэтическом языке. - М.: Азбуковник, 2004.7.Соосаар Н., Замковая Н. Интерактивные методы преподавания. Настольная книга преподавателя. Ч. I. - СПб.: Златоуст, 2004.8.Silberstein S. Techniques and resources in teaching reading. - Oxford; New York: Oxford University Press, 1994.